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学业与职业生涯规划书
——我的未来不是梦

姓名学号学院专业班级指导教师

目录
TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc87777739"序言 PAGEREF_Toc87777739\h1
HYPERLINK\l"_Toc87777740"一、自我评估 PAGEREF_Toc87777740\h1
HYPERLINK\l"_Toc87777741"（一）职业兴趣 PAGEREF_Toc87777741\h1
HYPERLINK\l"_Toc87777742"（二）职业能力 PAGEREF_Toc87777742\h2
HYPERLINK\l"_Toc87777743"（三）个人特质 PAGEREF_Toc87777743\h2
HYPERLINK\l"_Toc87777744"（四）职业价值观 PAGEREF_Toc87777744\h3
HYPERLINK\l"_Toc87777745"（五）自我分析小结 PAGEREF_Toc87777745\h3
HYPERLINK\l"_Toc87777746"二、专业与行业认知 PAGEREF_Toc87777746\h3
HYPERLINK\l"_Toc87777747"（一）家庭环境分析 PAGEREF_Toc87777747\h3
HYPERLINK\l"_Toc87777748"（二）学校环境分析 PAGEREF_Toc87777748\h4
HYPERLINK\l"_Toc87777749"（三）社会环境分析 PAGEREF_Toc87777749\h4
HYPERLINK\l"_Toc87777750"（四）职业环境分析 PAGEREF_Toc87777750\h5
HYPERLINK\l"_Toc87777751"三、学业与职业目标的确立 PAGEREF_Toc87777751\h6
HYPERLINK\l"_Toc87777752"（一）SWOT分析 PAGEREF_Toc87777752\h6
HYPERLINK\l"_Toc87777753"（二）职业目标 PAGEREF_Toc87777753\h6
HYPERLINK\l"_Toc87777754"四、学业与职业生涯规划 PAGEREF_Toc87777754\h7
HYPERLINK\l"_Toc87777755"（一）短期计划（大学阶段） PAGEREF_Toc87777755\h7
HYPERLINK\l"_Toc87777756"（二）中期计划 PAGEREF_Toc87777756\h7
HYPERLINK\l"_Toc87777757"（三）长期计划 PAGEREF_Toc87777757\h8
HYPERLINK\l"_Toc87777758"结束语 PAGEREF_Toc87777758\h8


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序言
职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这个过程曲折而复杂，充满了很多的未知性，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。
一个不能靠自己的能力去创造未来、改变自己命运的人，是可惜的，也是不幸的。我们必须认识到，我们自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不会辜负一个非常努力的人的。面对困难，与其消极被动的承受，不如积极乐观的应对。为自己的人生绘制一幅理想的图画。做到充实，为之坚持，为之努力进取。职业规划是大学生人生规划的第一步，也是实现人生理想的基础。只走好每一步，人生才会更加顺畅。我一直都坚信：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。我会用我自己的态度去争取我想要的生活

一、自我评估
（一）职业兴趣
我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：我是偏社会型

特点:爱结交，众人脉，乐于助人
最热衷的事:具乐融融与别人打成一片
最讨厌的事:独目操作机器或工具
（二）职业能力
能力类型简单描述专业技能自学能力较强，能在较短的时间内系统地掌握本专业的知识，并能初步地将所学知识应用于实践工作中。沟通能力善于与人沟通，能在较短的时间内亲与对方。但也有待进一步加强提高。英语水平目前水平较差，希望通过学习达到较高的水平。计算机应用掌握基本网络技术，能熟练使用网络、熟练使用word、ppt等办公软件。表达能力书面表达能力与口头表达能力基本能实现自身价值