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职业生涯规划书前言
职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这个过程曲折而复杂，充满了很多的未知性，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。
一个不能靠自己的能力去创造未来、改变自己命运的人，是可惜的，也是不幸的。我们必须认识到，我们自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不会辜负一个非常努力的人的。面对困难，与其消极被动的承受，不如积极乐观的应对。为自己的人生绘制一幅理想的图画。做到充实，为之坚持，为之努力进取。职业规划是大学生人生规划的第一步，也是实现人生理想的基础。只走好每一步，人生才会更加顺畅。我一直都坚信：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。我会用我自己的态度去争取我想要的生活。

自我认知
1.1职业兴趣
对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：

企业型（ECS）特点描述：
敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；
善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。
最热衷的事:在辩论中胜利,或组织，指导
最讨厌的事:复杂深奥的纯理论研究
在工作中重视秩序、工作效率高，踏实本分、值得信赖。你乐于接受领导，能够配合他人完成工作，喜欢从事数字技术计算、文书数据处理方面的工作，或按照预先安排好的程序工作，适合注重组织规划、条理清晰的工作环境。
1.2职业能力
专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。
沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。
组织能力：进入大学以来，多次参与组织活动，在其中发挥着积极的作用。
英语水平：现在大一，英语能力还有待提高和加强。
计算机水平：熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。
表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。
1.3个人特质
通过MBTI人格类型测试结果显示：我的性格类型倾向为“ENFJ”(外向直觉情感判断倾向度：E60N68F57J68不假思索指数：24)

总体描述
1.对别人的情绪敏感，能理解、体会别人的心情，善于安慰、鼓励别人
2.对文字、语言敏感
3.善于分析、总结
4.善于从整体上把握事物
5.能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中推断出原则
6.擅长策略性思维

潜在的弱点
1.有仅仅凭个人的好恶或价值观来决定事情，并希望别人也以同样的角度或标准来处理问题的倾向。
2.有时他们心里老想着别人的问题，可能会过于陷于其中，以至于被其困扰。
3.有时容易将别人或事情理想化，不够实际。
4.不是特别善于管束和批评他人，尽管常常自我批评。有时会为了和睦而牺牲自己的意见或利益。
5.有些此类型成员比较容易动感情，情绪波动较大。
1.4职业价值观
我希望从事的职业能够体现个人价值观，爱岗敬业。尽量做到与人和谐，不骄不傲，始终保持本心，不昧良心。
工作能够让我觉得舒心、同时可以借助工作的这个平台，使自己的专业知识和能力得以全面运用和施展，能够实现自身价值，同时也能够帮助改善自己及家人生活的质量，使自己能够快乐的工作和快乐的生活。
1.5自我分析小结
从自我分析和职业测评可以看出，我是一个性格独立，逻辑思级能力强，待人友善真诚的人，对周围的人和事物观察很透彻。能够发现事物的深沉含义和意义的人。这种性格比较适合工程技术人员和管理类的工作。

2.职业认知
2.1家庭环境分析
家庭环境是人们在成长过程中最基本的一个环境，能够决定着人们成长的方向，并给予人们以正确的引导。我很庆幸生活在一个平凡的家庭，同时，也拥有着不平凡的幸福。
原生家庭的教育，促成了我广交挚友、情感细腻、谨慎认真、独当一面的保护者人格特征，为我今后的职业生涯发展打下基础。
肩负自己使命和家人期望的我自然会努力，选择一个适合自己发展并能实现家人期望的职业，不负众望。
2.2学校环境分析
防灾科技学院（InstituteofDisasterPrevention）隶属于中国地震局，是全国仅有的以防灾减灾高等教育为主、学科门类齐全的综合性全日制普通高等学校。学院被国务院学位委员会列为“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生培养试点单位。学院是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、应急管理学院建设首批试点学校、河北省省级硕士立项建设单位。

我在学校学习的过程中，参加过学校的社团活动，对提升自我与人交际能力有积极的作用，并且在学校业余时间做兼职，在不影响学习的同时，锻炼了自己的能力。而且也扩大了自己的人际圈子。
2.3社会环境分析
就业形势：

随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国