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职业生涯规划书

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目录
TOC\o"1-2"\h\uHYPERLINK\l_Toc17316前言 PAGEREF_Toc17316\h1
HYPERLINK\l_Toc20523一、自我认知 PAGEREF_Toc20523\h1
HYPERLINK\l_Toc7539（一）职业兴趣 PAGEREF_Toc7539\h1
HYPERLINK\l_Toc1655（二）职业能力 PAGEREF_Toc1655\h2
HYPERLINK\l_Toc7299（三）职业性格 PAGEREF_Toc7299\h2
HYPERLINK\l_Toc23557（四）胜任能力 PAGEREF_Toc23557\h2
HYPERLINK\l_Toc31164（五）职业价值观 PAGEREF_Toc31164\h3
HYPERLINK\l_Toc10322（六）自我认知小结 PAGEREF_Toc10322\h3
HYPERLINK\l_Toc28687二、职业认知 PAGEREF_Toc28687\h3
HYPERLINK\l_Toc7754（一）家庭环境分析 PAGEREF_Toc7754\h3
HYPERLINK\l_Toc17267（二）学校环境分析 PAGEREF_Toc17267\h4
HYPERLINK\l_Toc17372（三）社会环境分析 PAGEREF_Toc17372\h4
HYPERLINK\l_Toc13477（四）职业环境分析 PAGEREF_Toc13477\h5
HYPERLINK\l_Toc1843三、职业定位 PAGEREF_Toc1843\h5
HYPERLINK\l_Toc28666（一）SWOT分析 PAGEREF_Toc28666\h5
HYPERLINK\l_Toc26304（二）结论 PAGEREF_Toc26304\h6
HYPERLINK\l_Toc14287四、计划实施 PAGEREF_Toc14287\h6
HYPERLINK\l_Toc2672（一）短期规划（大学） PAGEREF_Toc2672\h6
HYPERLINK\l_Toc20305（二）中期规划（毕业之后的五年计划） PAGEREF_Toc20305\h6
HYPERLINK\l_Toc24523（三）长期规划（毕业之后十年） PAGEREF_Toc24523\h7
HYPERLINK\l_Toc4282五、评估调整 PAGEREF_Toc4282\h7
HYPERLINK\l_Toc6091（一）评估内容 PAGEREF_Toc6091\h7
HYPERLINK\l_Toc12847（二）评估时间 PAGEREF_Toc12847\h8
HYPERLINK\l_Toc7339（三）调整原则 PAGEREF_Toc7339\h8
HYPERLINK\l_Toc5866（四）备选方案 PAGEREF_Toc5866\h8
HYPERLINK\l_Toc1800六、结束语 PAGEREF_Toc1800\h9
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前言
作为一名学生，更应该在青春飞扬的年纪里不断提高自己的综合能力与知识水平，以适应社会的要求，紧随时代的步伐，抓住机遇，迎接挑战，在实现自身理想的同时奉献社会。因此，职业规划至关重要。一份好的职业规划能够对自己以后的人生起着导向作用，它可以帮助我们探索前进的道路，帮助我们寻找方向、调整目标、确定定位，最终实现自己的价值与目标。

一、自我认知
（一）职业兴趣
对于任何职业的认识首先都应该从自身的兴趣出发，通过霍兰德职业兴趣测评，得知我的职业兴趣测评类型是企业型、社会型、常规型。如下图所示：
主要兴趣特点：性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。
（二）职业能力
可迁移技能：对学校教学的内容接受理解得较快，能与同学较好地配合、协调完成团队任务，口语表达能力、交流能力较强。
专业知识技能：自学能力强，可以举一反三，能利用所