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——我的职业生涯规划书

目录
TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc19234一、自我认知 PAGEREF_Toc19234\h1
HYPERLINK\l_Toc18986（一）职业兴趣 PAGEREF_Toc18986\h1
HYPERLINK\l_Toc29462（二）职业性格 PAGEREF_Toc29462\h1
HYPERLINK\l_Toc7030（三）职业能力 PAGEREF_Toc7030\h2
HYPERLINK\l_Toc14678（四）职业价值观 PAGEREF_Toc14678\h2
HYPERLINK\l_Toc22887（五）360°评价 PAGEREF_Toc22887\h3
HYPERLINK\l_Toc4116二、职业认知 PAGEREF_Toc4116\h3
HYPERLINK\l_Toc23455（一）学校环境分析 PAGEREF_Toc23455\h3
HYPERLINK\l_Toc19897（二）家庭环境分析 PAGEREF_Toc19897\h4
HYPERLINK\l_Toc20206（三）就业环境分析 PAGEREF_Toc20206\h4
HYPERLINK\l_Toc948（四）职业环境分析 PAGEREF_Toc948\h5
HYPERLINK\l_Toc162231.行业分析 PAGEREF_Toc16223\h5
HYPERLINK\l_Toc135322.职业分析 PAGEREF_Toc13532\h5
HYPERLINK\l_Toc306143.企业分析 PAGEREF_Toc30614\h5
HYPERLINK\l_Toc122274.地域分析 PAGEREF_Toc12227\h6
HYPERLINK\l_Toc2139三、职业决策 PAGEREF_Toc2139\h6
HYPERLINK\l_Toc13476（一）SWOT分析 PAGEREF_Toc13476\h6
HYPERLINK\l_Toc8518（二）决策平衡单 PAGEREF_Toc8518\h6
HYPERLINK\l_Toc3035（三）职业发展目标选择 PAGEREF_Toc3035\h7
HYPERLINK\l_Toc27613（四）备选职业 PAGEREF_Toc27613\h7
HYPERLINK\l_Toc6406四、计划路径 PAGEREF_Toc6406\h8
HYPERLINK\l_Toc25773（一）职业目标的分解与组合 PAGEREF_Toc25773\h8
HYPERLINK\l_Toc6208（二）评估与调整 PAGEREF_Toc6208\h9
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一、自我认知
（一）职业兴趣
对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：
个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。
性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。
个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。
（二）职业性格
经过MBTI个性特征测评分析后，获知我的性格特征类型是:ESFP表演者型，倾向测评如图所示：
这类人外向，友善，包容。热爱生活、人类和物质上的享受。喜欢与别人共事。在工作上，讲究常识和实用性，注意现实的情况，使工作富趣味性。富灵活性、即兴性，自然不做作，易接受新朋友和适应新环境。与别人一起学习新技能可以达到最佳的学习效果。
现实生活中，我是一个比较活泼开朗的对人对事非常热心，比较放得开善于交流，人缘也比较好，但是有些时候在人多公共场合缺乏自信，不自觉的紧张。从小到大都是一种安逸的心理，没有适当的好胜心激励自己，在很多活动都提不起兴趣，对自己是一个放纵没有压力感和危机感。做事认真脚踏实地，该执着的会坚持到底，但是在过程中也要尽量改善。能听进别人的建议，一般情况下会乐于接受和信任他们。毅力坚定，适当独立自主。
（三）职业能力
专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。
沟通技能：擅长人际交