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职业生涯规划

课程名称《从零开始做职业规划》学院班级学号姓名分数
评分标准：
考核内容评分分值评分标准细则得分格式规范5按时上交作业5格式规范，字数符合要求大作业整体完成质量10主题与课程内容相关10基本信息及职业体验感悟：能描述职业的工作任务，明晰职业素质要求，职业感悟真实可信10自我认知：主要从优劣势、个人兴趣、职业能力、职业价值观和周围人的评价等方面分析自我，并运用人才测评工具评估10职业认知：介绍整体就业趋势、目标行业的行业现状、目标职业的工作内容、职业的待遇、胜任标准、未来发展趋势对生活的影响等情况10职业决策：详细描述职业目标的选择过程、备选目标，要求职业决策符合外部环境和个人特质，正确运用评估理论和决策模型10计划与路径：个人近、中、长期的发展计划，考虑进入途径、胜任标准等，要求符合逻辑和现实，具有可操作性10自我监控：要求科学设定评估方案，并制定调整方案，具有可操作性10规划书语言流畅，前后逻辑紧密，思路明朗10框架清晰，能准确把握规划设计的核心和关键，创意新颖总分
《从零开始做职业规划》期末大作业

题目：

姓名出生年月照片性别民族籍贯生源地专业年级兴趣、特长目标职业外贸销售员目标城市目标职业理由（100字以内）第一：目标职业与所学专业相关。第二：为了提高自己与人交流、沟通的能力，锻炼自己的胆量。第三：目标职业是一个比较赚钱的职业。备选职业咖啡店店长职业体验单位职业体验时间共计天体验形式□实践□观察职业体验感悟（800字以内）自我认知
我的优劣势
能力优势：头脑灵活，有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强。有较强模仿能力和学习力。执行力较强，配合度很好，能主动协调其他同学的工作，并能按时高效完成学生工作任务。
能力弱势：沟通能力有待提高，要敢于表达自己的想法。应急能力有待加强，有时会力不从心，不够大胆在人前表现自己。过于执着固执，积极主动性不够。
（二）职业兴趣
通过认识自己，能让我全面了解自己是怎样的人，自己适合什么样的工作。可以让我找到工作方向的同时，对未来做出一个准确的规划。
我通过霍兰德职业测评，发现我的职业兴趣类型是：SAE型。该类型的主要特点有：
性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。
个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。
敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富
（三）职业能力
以下是我认为我最擅长的五项技能：
时间管理：有效安排并管理自己的时间和他人的时间；
积极倾听：注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断；
资金管理：制定详细的资金预算，并在后期核算；
批判性思考：解决问题时，运用逻辑分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣；
研发设计：根据对用户需求和产品要求的分析，进行设计。
以下是你认为你最薄弱的3项技能：
编程：根据不同目的和要求编写计算机程序；
故障排除：判断误操作的原因，确定解决方式；
技术设计：为满足用户的需要而发明或改进设备和技术。
（四）职业性格
通过MBTI测试，在MBTI个性特征中，我ISFJ型。
性格特点有：安静、友好、有责任感和良知，坚定地致力于完成他们的义务。全面、勤勉、精确、忠诚、体贴，留心和记得他们重视的对象的小细节关心他人的感受。努力把工作和家庭环境营造得有序而温馨。
职业倾向：人事管理人员、管记员、电脑操作员、顾客服务代表、信贷顾问、零售业主、房地产代理或经纪人、艺术人员、室内装潢师、商品规划师、语言病理学者。
（五）职业价值观
职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作中最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。在六个方面我的平均得分如图所示：
我最突出的职业价值观是支持满足、工作条件
支持满足：期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇
把“支持满足”视为自己重要的职业价值观，希望自己的工作：
能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；
能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；
能够及时获得上级的支持与肯定；
过程中有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；
有一个合情理的、具有理解力的上司。
工作条件：非常希望获得有充分保障的工作（包括拥有良好的工作条件），比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情
把“崇尚独立”视为