11页6100字英语专业职业生涯规划.doc

姓名，学号，班级

XXX五年职业生涯规划书

个人简介
真实姓名：×××
性别：×民族：政治面貌：
出生年月日：××身高：cm
籍贯：××省××市/县
家庭地址：
所在学校及学院：××大学××学院
专业及班级：××专业××班
联系电话：××××××××
E-mail：××××××××××××××
年至年的职业生涯规划
年龄跨度
职业目标：

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目录
1自我认知
1.1职业生涯规划测评………………………………………………2
1.2360度评估………………………………………………………2
1.3自我认知小结……………………………………………………3
2职业认知
2.1外部环境分析……………………………………………………3
2.2目标职业分析……………………………………………………4
2.3职业素质测评……………………………………………………5
2.4职业认知小结……………………………………………………6
3职业目标定位及其分解组合
3.1确定职业目标和路径……………………………………………6
3.2职业目标的分解与组合…………………………………………6
4评估调整
4.1评估的内容………………………………………………………8
4.2评估的时间………………………………………………………9
4.3规划调整的原则…………………………………………………9
4.4备选规划方案……………………………………………………9
结束语……………………………………………………………………9

1．自我认知
1.1职业生涯规划测评
1.1.1职业兴趣——喜欢做什么
在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是社会型、艺术型和传统型。我的具体情况是社会型(S):
人格特征:
1)往往有较强的社会责任感和人道主义倾向，比较关心社会的公平和正义，社会适应能力强。
2)喜欢从事为他人服务和教育他人的工作;
3)喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用:
4)通常善于表达，善于与周围的人相处，对别人的事情很有兴趣，乐于帮别人解决难题。
5)在解决问题的过程中，-船比较喜欢通过与他人讨论来解决存在的问题。
6)一般喜欢与人而不是与事物打交道。
“乐于助人、有责任心、热情、开朗、友好、善良、易于合作“常常是对这种职业类型的人的典型描述。
1.1.2.职业能力——能够干什么
我的人才素质测评报告结果显示，合作能力得分较高，能力得分较低。我的具体情况是平时做事比较有耐心，有条理。有很强的责任心，也有很强的组织能力。对任何接手的事情要做的很好。喜欢从实践中获得经验。在学习上很注重过程，并且做事积极主动。不善于随机应变。对一些小事过于敏感，自我意识责任心过强，容易导致情绪化。有时候做事方式欠灵活，考虑事情不全面，处理问题不果断。
1..1.3职业性格——适合干什么
我的人才素质测评报告结果显示理性、精确，求知欲、思维力强，我的具体情况是喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德
1.1.4.职业价值观——最看重什么
我的人才素质测评报告结果显示前三项是生活取向、独立取向和服务取向我的具体情况是通过测试，职业价值观为服务型，希望自己的工作对他人和社会有所帮助。
1.2360度评估
评估项目优点缺点自我评价态度端正，对知识满怀求知欲有时很固执，过于主见家人评价敢于挑战自己、有着极强的责任感容易变得厌烦、焦躁的倾向老师评价懂得如何充分利用课堂时间和课余时间有时不爱表现自己，隐藏自己的想法亲密朋友评价有着较强的独立思考能力想法有时很死板，有些固执同学评价适应能力很强，团结同学，热爱集体很难看到内心世界，感情藏得深其他社会关系评价为人忠诚，具有奉献精神，富有同情心学习需要努力，不能骄傲1.3自我认知小结
通过对自我的认识，我了解到了自己的长处和短处。根据我的专业能力和个人特点，从而了解到自己适合做什么工作。做这项工作需要什么能力，而自己还缺少什么能力。

2．职业认知
参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统地分析。
2.1外部环境分析
（1）家庭环境分析
家庭氛围和睦，父母对我比较严格，但对我不过分干涉，也不不过度保护。从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己问题的能力。
经济上：父母都是普通的企业职工，算是工薪阶层。家庭经济收入一般，但家庭资源足够满足家庭的日常开销以及子女教育所需。家庭重视素质文化教育，家庭氛围良好。无生活上的负担压力，从小父母会满足自己的需要并尽力提供给自己最好的生活环境。父母从小就会教导我