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《大学生职业生涯规划》课程期末考核作业

学院：
班级：
学号：
姓名：
授课教师：
得分：

目录
TOC\o"1-2"\h\uHYPERLINK\l_Toc24453一、个人基本信息 PAGEREF_Toc24453\h3
HYPERLINK\l_Toc20515二、自我认知 PAGEREF_Toc20515\h3
HYPERLINK\l_Toc20126（一）兴趣探索 PAGEREF_Toc20126\h3
HYPERLINK\l_Toc23580（二）性格探索 PAGEREF_Toc23580\h3
HYPERLINK\l_Toc27398（三）能力探索 PAGEREF_Toc27398\h4
HYPERLINK\l_Toc24973（四）价值观探索 PAGEREF_Toc24973\h4
HYPERLINK\l_Toc30679三、职业环境分析 PAGEREF_Toc30679\h5
HYPERLINK\l_Toc23625（一）目标职业 PAGEREF_Toc23625\h5
HYPERLINK\l_Toc14903（二）工作地点 PAGEREF_Toc14903\h5
HYPERLINK\l_Toc15118（三）行业特点及发展前景 PAGEREF_Toc15118\h5
HYPERLINK\l_Toc29520（四）单位（企业）基本情况及企业文化 PAGEREF_Toc29520\h5
HYPERLINK\l_Toc14885（五）职业信息、条件及发展路径 PAGEREF_Toc14885\h6
HYPERLINK\l_Toc30471四、职业目标与路径设计 PAGEREF_Toc30471\h7
HYPERLINK\l_Toc11184（一）职业决策使用方法 PAGEREF_Toc11184\h7
HYPERLINK\l_Toc11646（二）职业目标（决策结果） PAGEREF_Toc11646\h7
HYPERLINK\l_Toc25508（三）目标任务分解与组合 PAGEREF_Toc25508\h8
HYPERLINK\l_Toc32173五、具体行动计划 PAGEREF_Toc32173\h8
HYPERLINK\l_Toc27797（一）短期目标的行动计划（做什么，怎么做，取得什么结果） PAGEREF_Toc27797\h8
HYPERLINK\l_Toc20869（二）中期目标的行动计划（做什么，怎么做，取得什么结果） PAGEREF_Toc20869\h9
HYPERLINK\l_Toc5036（三）长期目标的行动计划（做什么，怎么做，取得什么结果） PAGEREF_Toc5036\h9
HYPERLINK\l_Toc10371六、评估调整 PAGEREF_Toc10371\h10

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一、个人基本信息
姓名性别学校专业年级籍贯出生日期名族政治面貌联系电话家庭成员职业：喜欢做的事情：崇拜的偶像及原因：喜欢读的书：喜欢的户外运动：二、自我认知
（一）兴趣探索
1.选取方法：北森生涯一体化平台
2.探索结果：艺术型、研究型、常规型
3.结果分析：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德
（二）性格探索
1.选取方法：北森生涯一体化平台
2.探索结果：思考型
3.结果分析：性格独立，有责任心。积极主动，勇于担当。乐于沟通，善于在团队中起决策分析作用。细心耐心，善于合作。
（三）能力探索
1.选取方法：北森生涯一体化平台
2.探索结果：最擅长的五项职业技能：阅读理解、批判性思考、积极倾听、人际敏感、故障排除
3.结果分析：
最擅长的五项技能：
阅读理解：流畅地阅读，并准确理解其中含义
批判性思考：解决问题时，运用逻辑分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣
积极倾听：注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断
人际敏感：人际交往中，关注他人的反应，并从中理解他们的想法
故障排除：判断误操作的原因，确定解决方式
（四）价值观探索
1.选取方法：北森生涯一体化平台
2.探索结果：我最看重的两项职业价值观：工作条件、崇尚独立
3.结果分析：在我的职业生涯中，我认为重要的东西，比较偏向于职业所带给我的价值感和满足感，怀有强烈事业心。有价值的基础是喜欢和擅长。做着我喜