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大学生职业生涯规划书 姓名学号学院专业班级指导教师 2022年11月 目录 TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l_Toc4888前言 PAGEREF_Toc4888\h1 HYPERLINK\l_Toc26709一、自我认知 PAGEREF_Toc26709\h2 HYPERLINK\l_Toc30928(一)职业兴趣 PAGEREF_Toc30928\h2 HYPERLINK\l_Toc8833(二)职业性格 PAGEREF_Toc8833\h2 HYPERLINK\l_Toc12534(三)职业能力 PAGEREF_Toc12534\h3 HYPERLINK\l_Toc19502(四)职业价值观 PAGEREF_Toc19502\h3 HYPERLINK\l_Toc11057(五)自我分析小结 PAGEREF_Toc11057\h4 HYPERLINK\l_Toc11985二、环境认知 PAGEREF_Toc11985\h4 HYPERLINK\l_Toc27111(一)家庭环境分析 PAGEREF_Toc27111\h4 HYPERLINK\l_Toc12024(二)学校环境分析 PAGEREF_Toc12024\h5 HYPERLINK\l_Toc25658(三)社会环境分析 PAGEREF_Toc25658\h6 HYPERLINK\l_Toc16576(四)职业环境分析 PAGEREF_Toc16576\h6 HYPERLINK\l_Toc22844三、职业定位 PAGEREF_Toc22844\h6 HYPERLINK\l_Toc23762(一)SWOT分析 PAGEREF_Toc23762\h6 HYPERLINK\l_Toc9565(二)职业目标的确定 PAGEREF_Toc9565\h7 HYPERLINK\l_Toc25222四、计划实施 PAGEREF_Toc25222\h8 HYPERLINK\l_Toc298521.近期规划(大学期间) PAGEREF_Toc29852\h8 HYPERLINK\l_Toc306832.中期规划(毕业后三年) PAGEREF_Toc30683\h8 HYPERLINK\l_Toc161403.长期规划(毕业后五年) PAGEREF_Toc16140\h8 HYPERLINK\l_Toc15967五、评估与调整 PAGEREF_Toc15967\h9 HYPERLINK\l_Toc10916(一)评估的内容 PAGEREF_Toc10916\h9 HYPERLINK\l_Toc11335(二)评估的时间 PAGEREF_Toc11335\h9 HYPERLINK\l_Toc1146(三)规划调整原则 PAGEREF_Toc1146\h9 HYPERLINK\l_Toc4924结束语 PAGEREF_Toc4924\h10 PAGE\*MERGEFORMAT10 前言 作为一名当代大学生,以后是要面对的是一个充满竞争和挑战的社会,我们需要提前为自己做一个规划。规划自己未来的职业方向,提高自己各方面的能力,为我们能够更好地适应社会打下坚实的基础。做好职业规划的前提,是要对自己所处的社会有一个全面的认识。对现在的社会政治环境、经济环境和就业政策等都应该有所了解。对自己的性格特征、职业兴趣等也要深入分析。只有这样,才能为自己的将来做出一个符合实际的规划,当我们在毕业走上社会的时候,才能更好地适应社会,在这个社会上立足。继而才能为社会做出更多的贡献,实现自己的人生价值。 一、自我认知 (一)职业兴趣 通过霍兰德职业兴趣测评,得出我的职业兴趣类型:ICE型 敢于冒险,喜欢竞争,精力充沛,个性积极,喜欢快节奏的生活;善于沟通协调,内心追求权力、权威和物质财富。 头脑聪明,个性独立,求知欲强,有逻辑,肯动脑,善思考,喜欢不断探索未知的领域;喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动。 性格友善、对人慷慨、乐于助人,容易与人相处。喜欢倾听和关心别人,与人交流沟通,能够敏锐察觉别人的感受。 (二)职业性格 我的MBTI职业测评结果:ISFP艺术家型。 性格特点:沉静,友善,敏感和仁慈。欣赏目前和他们周遭所发生的事情。喜欢有自己的空间,做事又能把握自己的时间。忠于自己的价值观,忠于自己所重视的人。不喜欢争论和冲突,不会强迫别人接受自
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