12页3700字数学与应用数学专业职业生涯规划.docx

专业班级：姓名：学号：目录
TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc16609前言 PAGEREF_Toc16609\h1
HYPERLINK\l_Toc5451一、自我认知 PAGEREF_Toc5451\h2
HYPERLINK\l_Toc279411.职业兴趣 PAGEREF_Toc27941\h2
HYPERLINK\l_Toc146562.职业能力 PAGEREF_Toc14656\h3
HYPERLINK\l_Toc84883.个人特质 PAGEREF_Toc8488\h3
HYPERLINK\l_Toc284724.职业价值观 PAGEREF_Toc28472\h3
HYPERLINK\l_Toc297915.自我分析小结 PAGEREF_Toc29791\h4
HYPERLINK\l_Toc21719二、职业认知 PAGEREF_Toc21719\h4
HYPERLINK\l_Toc270991.家庭环境分析 PAGEREF_Toc27099\h4
HYPERLINK\l_Toc135602.学校环境分析 PAGEREF_Toc13560\h4
HYPERLINK\l_Toc278583.社会环境分析 PAGEREF_Toc27858\h5
HYPERLINK\l_Toc47694.职业环境分析 PAGEREF_Toc4769\h5
HYPERLINK\l_Toc11858三、职业定位 PAGEREF_Toc11858\h6
HYPERLINK\l_Toc52051.SWOT分析 PAGEREF_Toc5205\h6
HYPERLINK\l_Toc219412.职业目标 PAGEREF_Toc21941\h7
HYPERLINK\l_Toc6989四、计划实施 PAGEREF_Toc6989\h7
HYPERLINK\l_Toc167811.职业目标的分解与组合 PAGEREF_Toc16781\h7
HYPERLINK\l_Toc279352.大学生涯行动计划书 PAGEREF_Toc27935\h8
HYPERLINK\l_Toc17702五、评估与调整 PAGEREF_Toc17702\h8
HYPERLINK\l_Toc194061.评估的内容 PAGEREF_Toc19406\h8
HYPERLINK\l_Toc283612.评估的时间 PAGEREF_Toc28361\h9
HYPERLINK\l_Toc305763.职业评估要素 PAGEREF_Toc30576\h9
HYPERLINK\l_Toc13814.备选方案 PAGEREF_Toc1381\h9
HYPERLINK\l_Toc11706结束语 PAGEREF_Toc11706\h10
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前言
习近平主席说过“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。我想梦想并非遥不可及，只要我们大胆追梦，我相信没什么是我们实现不了的！
梦想的实现不能只靠一腔热血，更重要的是需要我们制定计划，然后一步一个脚印，努力拼搏！制定大学生职业生也规划书,本就是一个自我审视,自我定位,自我完善的过程。人的一生,人生的价值,在一定意义上说,就在于其职业生涯方面的成就和成功。在一个人有限的生命旅途中,职业生涯往往绝对占有重要的意义。每个人都在计划自己的人生,都在实现自己的梦想:梦想是一个百花园,我只是百花园里一根小草,可小草也有一个大理想,于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。

自我认知
1.职业兴趣
霍兰德职业兴趣测试报告：每个人都有独特的兴趣特点，下图显示了我在六种职业兴趣类型上的分布状况，可以了解我的兴趣倾向的整体情况：
头脑聪明，个性独立，求知欲强，有逻辑，肯动脑，善思考，喜欢不断探索未知的领域；喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动。性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。
2.职业能力
沟通能力：能倾听和理解；
团队合作能力：能懂得如何作为组织的一员进行角色定位；
问题解决能力：能在发现问题和解决问题的过程中发挥主观能动性；
规划与组织能力：能管理时间和决定优先顺序，调整资源配置以应对意外状况
自我管理能力：对自己的愿景和目标充分理解并有信心；
学