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大学生职业生涯规划书

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目录
TOC\o"1-2"\h\uHYPERLINK\l_Toc14846前言 PAGEREF_Toc14846\h1
HYPERLINK\l_Toc20011一、自我认知 PAGEREF_Toc20011\h2
HYPERLINK\l_Toc17766（一）职业兴趣 PAGEREF_Toc17766\h2
HYPERLINK\l_Toc22884（二）职业能力 PAGEREF_Toc22884\h2
HYPERLINK\l_Toc12685（三）个人特质 PAGEREF_Toc12685\h3
HYPERLINK\l_Toc10518（四）职业价值观 PAGEREF_Toc10518\h3
HYPERLINK\l_Toc19745二、职业分析 PAGEREF_Toc19745\h3
HYPERLINK\l_Toc24828（一）家庭环境分析 PAGEREF_Toc24828\h3
HYPERLINK\l_Toc1451（二）学校环境分析 PAGEREF_Toc1451\h3
HYPERLINK\l_Toc5708（三）社会环境分析 PAGEREF_Toc5708\h4
HYPERLINK\l_Toc18962（四）职业环境分析 PAGEREF_Toc18962\h4
HYPERLINK\l_Toc6320三、职业定位 PAGEREF_Toc6320\h5
HYPERLINK\l_Toc24113（一）个人SWOT分析 PAGEREF_Toc24113\h5
HYPERLINK\l_Toc27663（二）职业发展路径 PAGEREF_Toc27663\h5
HYPERLINK\l_Toc4094四、计划实施 PAGEREF_Toc4094\h6
HYPERLINK\l_Toc16775（一）短期计划 PAGEREF_Toc16775\h6
HYPERLINK\l_Toc795（二）中期计划 PAGEREF_Toc795\h6
HYPERLINK\l_Toc28997（三）长期计划 PAGEREF_Toc28997\h7
HYPERLINK\l_Toc11721五、评估调整 PAGEREF_Toc11721\h7
HYPERLINK\l_Toc17443（一）评估的内容 PAGEREF_Toc17443\h7
HYPERLINK\l_Toc14996（二）评估的时间 PAGEREF_Toc14996\h7
HYPERLINK\l_Toc4916（三）评估的原则 PAGEREF_Toc4916\h8
HYPERLINK\l_Toc23598结束语 PAGEREF_Toc23598\h8

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前言
在日益发展的现代化社会中，有一个详细的职业生涯规划，是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标，会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。
有句老话叫做“尽人事，听天命”。在我们的日常生活中，有两种事情，一种是我们可以控制的，对于这类我们应当全力以赴。对于那些不可控制的事情，我们应该坦然接受，要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已，要做就要做到最好的理念。没有方向的船，只会在大海里面迷失，任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划，就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标，采取可行的步骤和措施，就会不断增加自己的技能，提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出，提高自己的职业竞争力，从而实现自己的职业理想。

一、自我认知
（一）职业兴趣
对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：
性格友善、对人慷憬、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。
个性认真细致、保守谨慎、责任感通。做事有条理，喜欢安定本分，兢蔬业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。
敢于雪险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节类的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富，
（二）职业能力
专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。
沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。
表达能力：口头表达能力与书面