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职业生涯规划书

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TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc32213一、自我认知 PAGEREF_Toc32213\h1
HYPERLINK\l_Toc10071（一）个人基本情况 PAGEREF_Toc10071\h1
HYPERLINK\l_Toc27090（二）个人特质 PAGEREF_Toc27090\h1
HYPERLINK\l_Toc586（三）职业兴趣 PAGEREF_Toc586\h1
HYPERLINK\l_Toc601（四）职业价值观 PAGEREF_Toc601\h2
HYPERLINK\l_Toc10809（五）自我分析小结 PAGEREF_Toc10809\h3
HYPERLINK\l_Toc27938二、环境分析 PAGEREF_Toc27938\h3
HYPERLINK\l_Toc7356（一）家庭环境分析 PAGEREF_Toc7356\h3
HYPERLINK\l_Toc27936（二）学校环境分析 PAGEREF_Toc27936\h4
HYPERLINK\l_Toc17868（三）地域环境分析 PAGEREF_Toc17868\h4
HYPERLINK\l_Toc26610（四）职业环境分析 PAGEREF_Toc26610\h4
HYPERLINK\l_Toc8173（五）职业生涯条件分析小结 PAGEREF_Toc8173\h5
HYPERLINK\l_Toc29672三、职业规划设计 PAGEREF_Toc29672\h5
HYPERLINK\l_Toc16035（一）确定职业目标 PAGEREF_Toc16035\h5
HYPERLINK\l_Toc6940（二）职业目标的分解与实现路径 PAGEREF_Toc6940\h6
HYPERLINK\l_Toc23970（三）制定行动计划 PAGEREF_Toc23970\h6
HYPERLINK\l_Toc93301.短期计划（大学期间） PAGEREF_Toc9330\h6
HYPERLINK\l_Toc87842.中期计划（毕业后五年） PAGEREF_Toc8784\h7
HYPERLINK\l_Toc310993.长期计划（毕业后十年） PAGEREF_Toc31099\h8
HYPERLINK\l_Toc27289（四）动态分析调整 PAGEREF_Toc27289\h8
HYPERLINK\l_Toc144801.评估内容 PAGEREF_Toc14480\h8
HYPERLINK\l_Toc69502.评估时间 PAGEREF_Toc6950\h9
HYPERLINK\l_Toc155203.规划调整原则 PAGEREF_Toc15520\h9
HYPERLINK\l_Toc12399（五）备选规划方案 PAGEREF_Toc12399\h9
HYPERLINK\l_Toc28800（六）结束语 PAGEREF_Toc28800\h10

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一、自我认知
（一）个人基本情况
在生活上，我爱好广泛，写书法、游泳、打羽毛球、滑雪等，在学校，团结同学，互相帮助，与同学们和谐相处。我做事认真，待人真诚。我相信对于任何事物，认真负责的态度都会更好地引导我们走向成功。
（二）个人特质
通过MBTI测试，可以看出我的性格是INTP学者型，如图所示：
对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释；
喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动；
沉静，满足，有弹性，适应力强；
在他们感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题；
有怀疑精神，有时喜欢批判，常常善于分析。
（三）职业兴趣
对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：ARC型
情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。
头脑聪明，个性独立，求知欲强，有逻辑，肯动脑，善思考，喜欢不断探索未知的领域；喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动。
个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。
（四）职业价值观
我最看重的三种职业价值要素为