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我的大学学业生涯规划书 所在学院: 所在班级: 姓名: 性别: 学号: 联系电话: 任课教师: PAGE\*MERGEFORMAT12 目录 TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc31258一、自我认知部分 PAGEREF_Toc31258\h1 HYPERLINK\l_Toc25624(一)职业兴趣 PAGEREF_Toc25624\h1 HYPERLINK\l_Toc30318(二)职业能力 PAGEREF_Toc30318\h1 HYPERLINK\l_Toc19757(三)职业价值观 PAGEREF_Toc19757\h2 HYPERLINK\l_Toc25502(四)个性特征 PAGEREF_Toc25502\h2 HYPERLINK\l_Toc17517(五)自我分小结 PAGEREF_Toc17517\h3 HYPERLINK\l_Toc6410二、专业认知部分 PAGEREF_Toc6410\h4 HYPERLINK\l_Toc19399(一)家庭环境分析 PAGEREF_Toc19399\h4 HYPERLINK\l_Toc8391(二)学校环境分析 PAGEREF_Toc8391\h4 HYPERLINK\l_Toc7505(三)社会环境分析 PAGEREF_Toc7505\h5 HYPERLINK\l_Toc11139(四)职业环境分析 PAGEREF_Toc11139\h5 HYPERLINK\l_Toc21040(五)个人SWOT分析 PAGEREF_Toc21040\h6 HYPERLINK\l_Toc5203三、三年总目标部分 PAGEREF_Toc5203\h7 HYPERLINK\l_Toc28056(一)大一学期 PAGEREF_Toc28056\h7 HYPERLINK\l_Toc31786(二)大二学期 PAGEREF_Toc31786\h7 HYPERLINK\l_Toc21760(三)大三学期 PAGEREF_Toc21760\h7 HYPERLINK\l_Toc458四、具体目标及计划实施部分 PAGEREF_Toc458\h8 HYPERLINK\l_Toc18107(一)短期计划 PAGEREF_Toc18107\h8 HYPERLINK\l_Toc616(二)中期计划 PAGEREF_Toc616\h8 HYPERLINK\l_Toc10902(三)长期计划 PAGEREF_Toc10902\h8 HYPERLINK\l_Toc28769五、评估调整部分 PAGEREF_Toc28769\h9 HYPERLINK\l_Toc13355(一)内容 PAGEREF_Toc13355\h9 HYPERLINK\l_Toc30903(二)时间 PAGEREF_Toc30903\h9 HYPERLINK\l_Toc19722(三)原则 PAGEREF_Toc19722\h9 HYPERLINK\l_Toc13599六、结语 PAGEREF_Toc13599\h10 自我认知部分 (一)职业兴趣 通过认识自己,能让我们全面了解自己是怎样的人,自己适合什么样的工作。可以让我们找到工作方向的同时,对未来做出一个准确的规划。我的霍兰德职业测评结果如下: 性格友善、对人慷慨、乐于助人,容易与人相处。喜欢倾听和关心别人,与人交流沟通,能够敏锐察觉别人的感受。 敢于冒险,喜欢竞争,精力充沛,个性积极,喜欢快节奏的生活;善于沟通协调,内心追求权力、权威和物质财富。 个性热情,渴望表现自己,有丰富的想象力和创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果;喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。 (二)职业能力 专业技能:自学能力强,能够很好的学习学校中所学的知识,并加以运用。 沟通技能:擅长人际交往,与人打交道,可以很快的与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。 组织能力:进入大学以来,多次参与组织活动,在其中发挥着积极的作用。 表达能力:口头表达能力与书面表达能力比较好,能够流畅表达自己的想法,顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。 (三)职业价值观 我希望从事的职业能够体现个人价值观,爱岗敬业。尽量做到与人和谐,不骄不傲,始终保持本心,不昧良心。 工作能够让我觉得舒心、同时可以借助工作的这个平台,使自己的专业知识和能力得以全面运用和施展,能够实现
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