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职业生涯规划设计书

规划名称
规划人姓名
规划时间
时间跨度
指导老师




二〇二一年十二月

扉页
姓名:
性别
年龄:
学院:
院系:
专业:
编辑时间:

	
目录
TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc14728引言	PAGEREF_Toc14728\h1
HYPERLINK\l_Toc26452一.自我认知和探索	PAGEREF_Toc26452\h1
HYPERLINK\l_Toc3061(一)职业兴趣	PAGEREF_Toc3061\h1
HYPERLINK\l_Toc17268(二)胜任能力	PAGEREF_Toc17268\h2
HYPERLINK\l_Toc24197(三)性格特征	PAGEREF_Toc24197\h3
HYPERLINK\l_Toc29590(四)职业价值观	PAGEREF_Toc29590\h3
HYPERLINK\l_Toc16579二.职业探索	PAGEREF_Toc16579\h4
HYPERLINK\l_Toc13971(一)社会环境分析	PAGEREF_Toc13971\h4
HYPERLINK\l_Toc30158(二)职业环境分析	PAGEREF_Toc30158\h4
HYPERLINK\l_Toc27654(三)家庭环境分析	PAGEREF_Toc27654\h5
HYPERLINK\l_Toc27602(四)学校环境分析	PAGEREF_Toc27602\h5
HYPERLINK\l_Toc2693三.职业决策	PAGEREF_Toc2693\h6
HYPERLINK\l_Toc17364(一)个人SWOT分析	PAGEREF_Toc17364\h6
HYPERLINK\l_Toc18593(二)确定职业目标	PAGEREF_Toc18593\h6
HYPERLINK\l_Toc5438四.目标分解、选择、组合及实现时间	PAGEREF_Toc5438\h6
HYPERLINK\l_Toc5837(一)短期目标	PAGEREF_Toc5837\h6
HYPERLINK\l_Toc12958(二)中期目标	PAGEREF_Toc12958\h6
HYPERLINK\l_Toc14753(三)长期目标	PAGEREF_Toc14753\h7
HYPERLINK\l_Toc8551五.差距分析	PAGEREF_Toc8551\h7
HYPERLINK\l_Toc3861六.行动方案	PAGEREF_Toc3861\h7
HYPERLINK\l_Toc17597(一)短期计划	PAGEREF_Toc17597\h7
HYPERLINK\l_Toc7841(二)中期计划	PAGEREF_Toc7841\h8
HYPERLINK\l_Toc31628(三)长期计划	PAGEREF_Toc31628\h9
HYPERLINK\l_Toc21361七.与时俱进的评估与反馈	PAGEREF_Toc21361\h9
HYPERLINK\l_Toc13441结束语	PAGEREF_Toc13441\h9

PAGE\*MERGEFORMAT10
	
引言
我们怀着对未来的无限憧憬,开始了我们的大学生活。初入大学的我们,面临着各种各样的问题,迷茫、盲目、忙碌。一切对于我们来说都是那么新鲜,一切对于我们来说都是那么陌生,一切对于我们来说都是充满着挑战的。
在这个时候,一份详尽的计划,对于我们来说是那么的必不可少。为在学海中迷茫的我们提供正确的道路,为我们的未来指引方向。
与此同时,在这个机遇与挑战并存的新时代里,作为中国千千万万大学生里的一份子,我们每个人都希望自己的漫漫人生路收获精彩,从大学校门跨入工作岗位正是我们职业生涯的起点,能否做到人之匹配是我们每个大学生都需要思考的问题,因为它不但是实现个人理想的捷径,更能有效避免社会资源的浪费。为了让我们从职业生涯的第一步就走得无怨无悔,让我们一同开启职业生涯规划的大门!

一.自我认知和探索
(一)职业兴趣
我的职业兴趣测评结果:


E-企业型:共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标
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