12页6400字水利水电建筑工程专业职业生涯规划.docx

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项目编码：

项目名称：

负责人姓名：

学校全称：(盖章)

赛道：□1.本科高校□2.高职高专
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一、职业生涯规划负责人基本信息及职业体验感悟表
姓名出生年月

照片性别民族籍贯生源地学院专业年级兴趣、特长目标职业目标城市
目标职业理由(100字以内)备选职业1.2.职业体验单位
职业体验时间
共计
天
体验形式
□实践□观察

职业体验感悟 (800-1000字)

单位意见

(盖章)年月日——18—
二、职业生涯规划书
1、自我认知
（1）职业兴趣
通过认识自己，能让我全面了解自己是怎样的人，自己适合什么样的工作。可以让我找到工作方向的同时，对未来做出一个准确的规划。
我通过霍兰德职业测评，发现我的职业兴趣类型是：SCE型。该类型的主要特点有：
敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。
性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。
个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。
（2）我的优劣势
能力优势：头脑灵活，有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强。有较强模仿能力和学习力。执行力较强，配合度很好，能主动协调其他同学的工作，并能按时高效完成学生工作任务。
能力弱势：沟通能力有待提高，要敢于表达自己的想法。应急能力有待加强，有时会力不从心，不够大胆在人前表现自己。过于执着固执，积极主动性不够。
（3）职业性格
通过MBTI测试，在MBTI个性特征中，我INFJ——提倡者型。
性格特点：探索意念、人际关系和物质拥有欲的意义和它们之间的关系。希望了解什么可以激发人们的推动力，对别人有洞察力。尽责，能够履行他们坚持的价值观念。有一个清晰的理念以谋取大众的最佳利益。能够有条理地、果断地去实践他们的理念。
（4）职业能力
以下是我认为我最擅长的五项技能：
时间管理：有效安排并管理自己的时间和他人的时间；
积极倾听：注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断；
资金管理：制定详细的资金预算，并在后期核算；
批判性思考：解决问题时，运用逻辑分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣；
研发设计：根据对用户需求和产品要求的分析，进行设计。
以下是你认为你最薄弱的3项技能：
编程：根据不同目的和要求编写计算机程序；
故障排除：判断误操作的原因，确定解决方式；
技术设计：为满足用户的需要而发明或改进设备和技术。
（5）职业价值观
职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作中最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。在六个方面我的平均得分如图所示：
我最突出的职业价值观是工作条件、追求成就。
工作条件：我非常希望获得有充分保障的工作（包括拥有良好的工作条件），比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情
把“工作条件”视为自己重要的职业价值观，希望的工作是：
内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做；
拥有充分的金钱或物质回报；
有保障的，稳定的；
能够有比较丰富的工作内容，而不是简单重复劳动；
拥有一个自由、舒适的环境；
有固定的较长假期，可以保证定期的休闲娱乐活动；
地处交通便利的位置。
追求成就：希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。
“追求成就”视为自己重要的职业价值观的我，希望在工作中：
能够比较充分地展示自己的独特之处；
能够充分感受自己完成任务后的成就体验；
能够提供自我提升与发展的空间与机会；4.通过自己的努力付出，得到应有的成果。
（6）360°评估
家长评价：懂事，为人诚实，心地善良；不怕挫折但是有点懒。有时不喜欢讲话，容易发脾气，比较情绪化。
老师评价：做事认真负责，性格开朗善于表达。勤奋刻苦、学习成绩优异、积极参加活动。适应能力很强，团结同学，热爱集体。
朋友评价：心思细密，会考虑别人的感受。乐于助人，不仅是在学习上还是生活上都给予我帮助。为人乐观开朗，活泼直爽，活得很真实。都是有时候会比较急躁，导致一些失误。
同学评价：待人真诚，随和，有一定的亲和力；生活乐观，向上；能带动别人的情绪，有感染力，能言善道；有时候性子有点急，会忽视一些小细节。
（7）自我认知小结
通过对自我的检测和霍兰德职业