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职业生涯规划书

学期：2021-2022学年第一学期
课程名称：职业生涯规划
任课教师：
学生姓名：
所在学院：
学号：

教师评语：

分数：

扉页

我
叫XXX，我性格开朗，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、各种体育运动。
时间不断流逝，转眼间就已是大三学生了，记得刚刚迈入大学时的自己，茫然无措，对自己的未来感到迷茫，现在，在学习了大学生职业生涯规划后，时间虽然很短，但自己却已经在渐渐地在开始来规划和制定自己的目标和方向了，也慢慢地在为自己将来的职业生涯做一个规划，即使未来的不可控因素很多，但是有了方向与目标，我相信有一天我终会到达梦想的彼岸。
目录
TOC\o"1-2"\h\uHYPERLINK\l_Toc26797一、自我认知 PAGEREF_Toc26797\h1
HYPERLINK\l_Toc19517（一）职业兴趣 PAGEREF_Toc19517\h1
HYPERLINK\l_Toc4098（二）性格特点 PAGEREF_Toc4098\h1
HYPERLINK\l_Toc16773（三）职业价值观 PAGEREF_Toc16773\h2
HYPERLINK\l_Toc7668（四）职业潜能 PAGEREF_Toc7668\h2
HYPERLINK\l_Toc16243（五）360分析 PAGEREF_Toc16243\h3
HYPERLINK\l_Toc22913（六）自我认知小结 PAGEREF_Toc22913\h3
HYPERLINK\l_Toc26338二、职业认知 PAGEREF_Toc26338\h4
HYPERLINK\l_Toc26252（一）家庭环境分析 PAGEREF_Toc26252\h4
HYPERLINK\l_Toc217（二）学校环境分析 PAGEREF_Toc217\h4
HYPERLINK\l_Toc29698（三）社会环境分析 PAGEREF_Toc29698\h5
HYPERLINK\l_Toc27271（四）职业环境分析 PAGEREF_Toc27271\h5
HYPERLINK\l_Toc5224三、明确目标，设计路径 PAGEREF_Toc5224\h6
HYPERLINK\l_Toc13866（一）SWOT分析 PAGEREF_Toc13866\h6
HYPERLINK\l_Toc23460（二）职业目标确定 PAGEREF_Toc23460\h6
HYPERLINK\l_Toc20518（三）职业路径 PAGEREF_Toc20518\h7
HYPERLINK\l_Toc29756四、行动计划与策略 PAGEREF_Toc29756\h7
HYPERLINK\l_Toc12759（一）短期计划 PAGEREF_Toc12759\h7
HYPERLINK\l_Toc12131（二）中期计划 PAGEREF_Toc12131\h8
HYPERLINK\l_Toc14300（三）长期计划 PAGEREF_Toc14300\h8
HYPERLINK\l_Toc28293五、动态调整 PAGEREF_Toc28293\h9
HYPERLINK\l_Toc8187（一）评估时间 PAGEREF_Toc8187\h9
HYPERLINK\l_Toc31291（二）评估原则 PAGEREF_Toc31291\h9
HYPERLINK\l_Toc4802（三）备用方案 PAGEREF_Toc4802\h9

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自我认知
职业兴趣
为了更清楚的了解自己的职业兴趣，我通过霍兰德职业性格测试，测试结果：

个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。
个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。
情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。
性格特点
我是一个比较活泼开朗的对人对事非常热心，比较放得开善于交流，人缘也比较好，但是有些时候在人多公共场合缺乏自信，不自觉的紧张。从小到大都是一种安逸的心理，没有适当的好胜心激励自己，在很多活