13页4600字心理教师专业职业生涯规划.docx

职业生涯规划书

13页4500字数

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TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l"_Toc31392"引言 PAGEREF_Toc31392\h1
HYPERLINK\l"_Toc28677"一、我认知 PAGEREF_Toc28677\h2
HYPERLINK\l"_Toc6103"（一）自我盘点 PAGEREF_Toc6103\h2
HYPERLINK\l"_Toc4174"（二）职业测评结果分析 PAGEREF_Toc4174\h2
HYPERLINK\l"_Toc32595"二、职业环境分析 PAGEREF_Toc32595\h5
HYPERLINK\l"_Toc28788"（一）家庭环境分析 PAGEREF_Toc28788\h5
HYPERLINK\l"_Toc19509"（二）学校环境分析 PAGEREF_Toc19509\h5
HYPERLINK\l"_Toc11895"（三）社会环境分析及人职匹配分析 PAGEREF_Toc11895\h6
HYPERLINK\l"_Toc24148"（四）SWOT分析 PAGEREF_Toc24148\h7
HYPERLINK\l"_Toc25921"三、职业生涯路线的规划 PAGEREF_Toc25921\h8
HYPERLINK\l"_Toc32157"（一）短期目标 PAGEREF_Toc32157\h8
HYPERLINK\l"_Toc6930"（二）中期目标 PAGEREF_Toc6930\h8
HYPERLINK\l"_Toc1355"（三）长期目标 PAGEREF_Toc1355\h8
HYPERLINK\l"_Toc23622"四、实施方案 PAGEREF_Toc23622\h8
HYPERLINK\l"_Toc15890"（一）近期生涯抉择 PAGEREF_Toc15890\h9
HYPERLINK\l"_Toc11622"（二）具体行动 PAGEREF_Toc11622\h9
HYPERLINK\l"_Toc1651"五、评估调整 PAGEREF_Toc1651\h10
HYPERLINK\l"_Toc5792"（一）规划评估 PAGEREF_Toc5792\h10
HYPERLINK\l"_Toc8910"（二）备选方案 PAGEREF_Toc8910\h10
HYPERLINK\l"_Toc23575"结束语 PAGEREF_Toc23575\h11
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引言
职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这个过程曲折而复杂，充满了很多的未知性，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。
一个不能靠自己的能力去创造未来、改变自己命运的人，是可惜的，也是不幸的。我们必须认识到，我们自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不会辜负一个非常努力的人的。面对困难，与其消极被动的承受，不如积极乐观的应对。为自己的人生绘制一幅理想的图画。做到充实，为之坚持，为之努力进取。职业规划是大学生人生规划的第一步，也是实现人生理想的基础。只走好每一步，人生才会更加顺畅。我一直都坚信：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。我会用我自己的态度去争取我想要的生活。

一、我认知
（一）自我盘点
我是一名心理学专业大一新生，在生活上，我爱好广泛，写书法、游泳、打羽毛球、滑雪等，在学校，团结同学，互相帮助，与同学们和谐相处。
我做事认真，待人真诚。我相信对于任何事物，认真负责的态度都会更好地引导我们走向成功。
（二）职业测评结果分析
职业兴趣：
对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：
A（艺术型）
共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。
R（实际型）