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职业生涯规划书

课程名称：职业生涯与发展规划所在班级：学生姓名：学生学号：得分：（教师评定）教师评语：

年月日

目录
TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc4889引言 PAGEREF_Toc4889\h1
HYPERLINK\l_Toc19494一、自我认知 PAGEREF_Toc19494\h1
HYPERLINK\l_Toc27821（一）个性特征 PAGEREF_Toc27821\h1
HYPERLINK\l_Toc18561（二）职业兴趣 PAGEREF_Toc18561\h2
HYPERLINK\l_Toc23420（三）职业能力 PAGEREF_Toc23420\h4
HYPERLINK\l_Toc21267（四）职业价值观 PAGEREF_Toc21267\h4
HYPERLINK\l_Toc12010（五）自我认知小结 PAGEREF_Toc12010\h4
HYPERLINK\l_Toc5894二、职业认知 PAGEREF_Toc5894\h5
HYPERLINK\l_Toc24957（一）社会环境分析 PAGEREF_Toc24957\h5
HYPERLINK\l_Toc22694（二）学校环境分析 PAGEREF_Toc22694\h5
HYPERLINK\l_Toc4782（三）家庭环境分析 PAGEREF_Toc4782\h6
HYPERLINK\l_Toc23677（四）职业环境分析 PAGEREF_Toc23677\h6
HYPERLINK\l_Toc21514三、目标确立 PAGEREF_Toc21514\h8
HYPERLINK\l_Toc30823（一）个人SWOT分析 PAGEREF_Toc30823\h8
HYPERLINK\l_Toc3190（二）职业目标的确定 PAGEREF_Toc3190\h8
HYPERLINK\l_Toc9794四、计划实施 PAGEREF_Toc9794\h9
HYPERLINK\l_Toc2722（一）短期计划 PAGEREF_Toc2722\h9
HYPERLINK\l_Toc27942（二）中期计划 PAGEREF_Toc27942\h10
HYPERLINK\l_Toc26595（三）长期计划 PAGEREF_Toc26595\h10
HYPERLINK\l_Toc23875五、反馈修正 PAGEREF_Toc23875\h10
HYPERLINK\l_Toc9996（一）反馈修正的内容 PAGEREF_Toc9996\h10
HYPERLINK\l_Toc31711（二）备选的职业目标 PAGEREF_Toc31711\h11
HYPERLINK\l_Toc5900结束语 PAGEREF_Toc5900\h11
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引言
在日益发展的现代化社会中，有一个详细的职业生涯规划，是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标，会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。
有句老话叫做“尽人事，听天命”。在我们的日常生活中，有两种事情，一种是我们可以控制的，对于这类我们应当全力以赴。对于那些不可控制的事情，我们应该坦然接受，要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已，要做就要做到最好的理念。没有方向的船，只会在大海里面迷失，任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划，就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标，采取可行的步骤和措施，就会不断增加自己的技能，提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出，提高自己的职业竞争力，从而实现自己的职业理想.

一、自我认知
（一）个性特征
我的优势与优点：
作为个体：性格独立，有责任心。积极主动，勇于担当。乐于沟通，善于在团队中起决策分析作用。细心耐心，善于合作。
作为朋友：真诚关怀朋友的境遇，善于体贴他人；遭遇难关时，极力给予鼓舞安慰；能够在朋友遇到问题的时候帮助其冷静分析，经常扮演解决问题的角色。
沟通特点：喜欢有深度的交流；能够设身处地地体会他人；能记住谈话时产生的感情；喜欢小群体之间交流的思想碰撞。
对待工作和事业：执行力强，做事态度雷厉风行，决定的事情就
去认真负责的完成；管理能力强，能够合理的安排各成员的分工，做事绝不拖泥带水。
我的劣势与缺点：
作为个体：有时不太在意别人的看法和评价，容易我