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职业生涯规划书

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TOC\o"1-2"\h\uHYPERLINK\l_Toc11603引言 PAGEREF_Toc11603\h1
HYPERLINK\l_Toc26587一、自我认知 PAGEREF_Toc26587\h2
HYPERLINK\l_Toc29865（一）职业兴趣 PAGEREF_Toc29865\h2
HYPERLINK\l_Toc20602（二）职业能力 PAGEREF_Toc20602\h2
HYPERLINK\l_Toc20489（三）性格特质 PAGEREF_Toc20489\h3
HYPERLINK\l_Toc2892（四）职业价值观 PAGEREF_Toc2892\h3
HYPERLINK\l_Toc4833（五）自我认知小结 PAGEREF_Toc4833\h4
HYPERLINK\l_Toc23155二、职业认知 PAGEREF_Toc23155\h4
HYPERLINK\l_Toc2427（一）家庭环境分析 PAGEREF_Toc2427\h4
HYPERLINK\l_Toc18713（二）学校环境分析 PAGEREF_Toc18713\h5
HYPERLINK\l_Toc19026（三）社会环境分析 PAGEREF_Toc19026\h5
HYPERLINK\l_Toc21464（四）职业环境分析 PAGEREF_Toc21464\h6
HYPERLINK\l_Toc26464（五）组织环境分析 PAGEREF_Toc26464\h7
HYPERLINK\l_Toc21868三、职业决策 PAGEREF_Toc21868\h7
HYPERLINK\l_Toc9870（一）个人SWOT分析 PAGEREF_Toc9870\h7
HYPERLINK\l_Toc25033（二）职业定位小结 PAGEREF_Toc25033\h8
HYPERLINK\l_Toc25319四、计划与路径 PAGEREF_Toc25319\h8
HYPERLINK\l_Toc19214（一）短期目标（目前） PAGEREF_Toc19214\h8
HYPERLINK\l_Toc1098（二）中期目标（大学期间） PAGEREF_Toc1098\h9
HYPERLINK\l_Toc9966（三）长期计目标（毕业后十年） PAGEREF_Toc9966\h9
HYPERLINK\l_Toc10661（四）人生目标 PAGEREF_Toc10661\h9
HYPERLINK\l_Toc8327五、评估与调整 PAGEREF_Toc8327\h10
HYPERLINK\l_Toc16893（一）评估时间 PAGEREF_Toc16893\h10
HYPERLINK\l_Toc443（二）评估的内容 PAGEREF_Toc443\h10
HYPERLINK\l_Toc29394（三）调整原则 PAGEREF_Toc29394\h11
HYPERLINK\l_Toc30855（四）备选方案 PAGEREF_Toc30855\h11
HYPERLINK\l_Toc24234六、职业道德 PAGEREF_Toc24234\h11
HYPERLINK\l_Toc32754结束语 PAGEREF_Toc32754\h11

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引言
作为新时代的大学生，在新时代应该肩负时代使命，要不忘初心，更要注重自身的成长发展。回首过去，我们有辉煌成就；展望未来，我们信心百倍。我对我是一名当代大学生而感到光荣和自豪，为身处这个伟大的时代而倍感荣幸。世界正处在一个百年未有大变局中，而中国处在一个国家发展、民族复兴的攻坚时期，面对的风险和挑战也是与日俱增。我们作为新时代的大学生，要学习和贯彻党的二十大精神，为祖国的不断发展、人民的幸福生活、伟大的历史使命而贡献力量。

一、自我认知
（一）职业兴趣
对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我对我自己进行了霍兰德职业兴趣测评，其结果如下：
敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富；
你性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处