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职业生涯规划书

职业生涯规划书

目录
TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc21208前言 PAGEREF_Toc21208\h1
HYPERLINK\l_Toc28681一、自我分析 PAGEREF_Toc28681\h2
HYPERLINK\l_Toc97051.职业兴趣 PAGEREF_Toc9705\h2
HYPERLINK\l_Toc172492.胜任能力 PAGEREF_Toc17249\h3
HYPERLINK\l_Toc141813.性格特征 PAGEREF_Toc14181\h4
HYPERLINK\l_Toc64044.职业价值观 PAGEREF_Toc6404\h4
HYPERLINK\l_Toc46925.胜任能力 PAGEREF_Toc4692\h5
HYPERLINK\l_Toc1615二、职业分析 PAGEREF_Toc1615\h5
HYPERLINK\l_Toc69841.家庭环境分析 PAGEREF_Toc6984\h5
HYPERLINK\l_Toc60302.学校环境分析 PAGEREF_Toc6030\h5
HYPERLINK\l_Toc18843.社会环境分析 PAGEREF_Toc1884\h6
HYPERLINK\l_Toc19194.职业环境分析 PAGEREF_Toc1919\h7
HYPERLINK\l_Toc24603三、职业定位 PAGEREF_Toc24603\h8
HYPERLINK\l_Toc133511.SWOT分析 PAGEREF_Toc13351\h8
HYPERLINK\l_Toc91102.职业目标 PAGEREF_Toc9110\h8
HYPERLINK\l_Toc17158四、计划实施方案 PAGEREF_Toc17158\h9
HYPERLINK\l_Toc189931.职业目标的分解与组合 PAGEREF_Toc18993\h9
HYPERLINK\l_Toc143792.大学生涯行动计划 PAGEREF_Toc14379\h10
HYPERLINK\l_Toc2044五、评估调整 PAGEREF_Toc2044\h11
HYPERLINK\l_Toc78711.评估的内容 PAGEREF_Toc7871\h11
HYPERLINK\l_Toc34602.评估的时间 PAGEREF_Toc3460\h12
HYPERLINK\l_Toc58793.评估的原则 PAGEREF_Toc5879\h12
HYPERLINK\l_Toc27783结束语 PAGEREF_Toc27783\h12


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前言
职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这个过程曲折而复杂，充满了很多的未知性，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。
一个不能靠自己的能力去创造未来、改变自己命运的人，是可惜的，也是不幸的。我们必须认识到，我们自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不会辜负一个非常努力的人的。面对困难，与其消极被动的承受，不如积极乐观的应对。为自己的人生绘制一幅理想的图画。做到充实，为之坚持，为之努力进取。职业规划是大学生人生规划的第一步，也是实现人生理想的基础。只走好每一步，人生才会更加顺畅。我一直都坚信：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。我会用我自己的态度去争取我想要的生活

一、自我分析
1.职业兴趣
通过认识自己，能让我们全面了解自己是怎样的人，通过霍兰德职业兴趣测评我了解到自己的职业兴趣类型为ICS
调研型：(I)
共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。
典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
常规型：(C)
共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关