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职业生涯规划书

学院姓名学号专业班级目录
TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc17170前言 PAGEREF_Toc17170\h3
HYPERLINK\l_Toc25979一、自我分析 PAGEREF_Toc25979\h4
HYPERLINK\l_Toc26134（一）个性特征 PAGEREF_Toc26134\h4
HYPERLINK\l_Toc18611（二）职业价值观 PAGEREF_Toc18611\h5
HYPERLINK\l_Toc24516（三）职业兴趣 PAGEREF_Toc24516\h5
HYPERLINK\l_Toc22856（四）职业能力 PAGEREF_Toc22856\h6
HYPERLINK\l_Toc32324（五）自我分析小结 PAGEREF_Toc32324\h7
HYPERLINK\l_Toc12710二、职业分析 PAGEREF_Toc12710\h7
HYPERLINK\l_Toc27568（一）家庭环境分析 PAGEREF_Toc27568\h7
HYPERLINK\l_Toc20335（二）学校环境分析 PAGEREF_Toc20335\h7
HYPERLINK\l_Toc842（三）社会环境分析 PAGEREF_Toc842\h8
HYPERLINK\l_Toc19555（四）职业分析 PAGEREF_Toc19555\h9
HYPERLINK\l_Toc32078三、职业定位 PAGEREF_Toc32078\h10
HYPERLINK\l_Toc22365（一）SWOT分析 PAGEREF_Toc22365\h10
HYPERLINK\l_Toc3698（二）决策平衡单 PAGEREF_Toc3698\h11
HYPERLINK\l_Toc13915（三）确立职业路线 PAGEREF_Toc13915\h12
HYPERLINK\l_Toc16470四、计划实施 PAGEREF_Toc16470\h12
HYPERLINK\l_Toc8624（一）近期计划 PAGEREF_Toc8624\h12
HYPERLINK\l_Toc12908（二）中期计划 PAGEREF_Toc12908\h13
HYPERLINK\l_Toc2509（三）长期计划 PAGEREF_Toc2509\h13
HYPERLINK\l_Toc12062五、评估调整 PAGEREF_Toc12062\h14
HYPERLINK\l_Toc9281（一）评估的内容 PAGEREF_Toc9281\h14
HYPERLINK\l_Toc8003（二）评估的时间 PAGEREF_Toc8003\h15
HYPERLINK\l_Toc16873（三）规划调整的原则 PAGEREF_Toc16873\h15
HYPERLINK\l_Toc30243（四）备选方案 PAGEREF_Toc30243\h15
HYPERLINK\l_Toc16226六、结束语 PAGEREF_Toc16226\h16


前言
职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这个过程曲折而复杂，充满了很多的未知性，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。
一个不能靠自己的能力去创造未来、改变自己命运的人，是可惜的，也是不幸的。我们必须认识到，我们自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不会辜负一个非常努力的人的。面对困难，与其消极被动的承受，不如积极乐观的应对。为自己的人生绘制一幅理想的图画。做到充实，为之坚持，为之努力进取。职业规划是大学生人生规划的第一步，也是实现人生理想的基础。只走好每一步，人生才会更加顺畅。我一直都坚信：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。我会用我自己的态度去争取我想要的生活。

一、自我分析
（一）个性特征
经过MBTI个性特征测评分析后，获知我的性格特征类型是:ENFJ教导型——谆谆善诱地引导他人。倾向测评如图所示：

这类型人具备的优势：气宇不凡、易感应、善劝服。你精力旺盛，热情洋溢，能很快理解他人情感的需要、动机和所忧虑的事情，性情平和，心胸宽阔，且很圆滑，很会促进周边关系的和睦，对于批评和紧张特别敏