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生
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目录
卷首语	1
第一章自我认知	1
一、360°评价	1
二、职业性格探索	1
三、职业兴趣探索	3
四、职业能力探索	3
五、职业价值观探索	4
六、自我认知小结	4
第二章环境认知	4
一、个体环境分析	5
二、社会环境分析	5
三、组织环境分析	5
四、环境认知小结	6
第三章职业决策	6
一、职业生涯目标	7
二、职业生涯路线	7
三、目标分解组合	7
第四章计划与路径	8
一、短期计划	9
二、中期计划	10
三、长期计划	10
四、长远计划	11
第五章生涯评估与调整	12
一、评估与调整	13
二、备选方案	14
结束语	15

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卷首语

在日益发展的现代化社会中,有一个详细的职业生涯规划,是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标,会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。
有句老话叫做“尽人事,听天命”。在我们的日常生活中,有两种事情,一种是我们可以控制的,对于这类我们应当全力以赴。对于那些不可控制的事情,我们应该坦然接受,要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已,要做就要做到最好的理念。没有方向的船,只会在大海里面迷失,任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划,就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标,采取可行的步骤和措施,就会不断增加自己的技能,提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出,提高自己的职业竞争力,从而实现自己的职业理想。








一自我认知

古人云:凡事预则立,不预则废。凡事早作打算准没错,何况是关乎自己前途与未来的职业规划呢!更应该早点做准备了。通过这段时间的学习,教会了我们勾勒和描绘自己职业生涯规划的方法,正所谓“授之以鱼,不如授之以渔”。我相信,凡事稳扎稳打,一步一个脚印就会最终实现自己的人生目标。
一、360°评价
评价对象评价内容优点缺点自我评价以诚待人,性格随和友善,乐于助人有时很固执,过于主见
有时不爱表现自己,隐藏自己的想法家人评价为人善良,乖巧懂事,尊老爱幼想法有时很死板,有些固执老师评价勤奋刻苦、学习成绩优异、积极参加活动做事有时不够灵活,过于注重规则同学评价有着乐观向上的人生态度学习工作更愿意自己处理二、职业性格探索
(一)职业性格测评结果
(二)性格基本特征
我属于冷静的观察者,但当有问题出现,便迅速行动,找出可行的解决方法。能够分析哪些东西可以使事情进行顺利,又能够从大量资料中,找出实际问题的重心。很重视事件的前因后果,能够以理性的原则把事实组织起来,重视效率。
(三)气质类型
我的气质类型属于“经验主义者”
我喜欢关注五官带给我的信息,而且相信那些可以测量和证明的东西;同时喜欢面对各种各样的可能性,喜欢自由随意的生活方式,是属于反应灵敏和自发主动的一种人。
(四)优势与劣势
我的优势在于对人/事物观察敏锐。能够清楚地看到正在发生的事情,而且能够敏捷地抓住机会。思维及行动反应敏捷、活跃,擅长随机应变。能够很快发现突然出现的实际问题,并灵活、勇敢而机智地解决问题。需要的时候,不会害怕冒险或者立即采取应急行动。
我的劣势是因为喜欢面对各种各样的可能性,所以不能一直遵守已建立的规则,有时会逃避约束或计划。
(五)适合职业
汽车维修师、汽车组装师、教师、公务员。
三、职业兴趣探索
(一)职业兴趣测评结果
我的霍兰德代码是:IEC
(二)职业兴趣分析
我的性格非常的友善,喜欢组织众人和控制形势,与他人合力圆满又按时地完成任务。喜欢安全和稳定的环境,支持现存制度,注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责,并愿意超出自己的责任范围而做一些对别人有帮助或有益处的事情,在遇到困难和取得成功时,都很积极活跃,希望付出能得到回报或赞扬。
(三)适合职业
技术性职业(制图员、机械装配工程师),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工程师)。
四、职业能力探索
(一)职业能力测评结果
(二)职业能力分析
1.我的核心能力(红色区域)有:空间判断力
2.我的提升能力(绿色区域)有:书写能力
3.我的储备能力(蓝色区域)有:动手能力
五、职业价值观探索
(一)职业价值观测评结果
(二)职业价值观分析
我的职业价值观中最看重的是:支持满足、工作条件、注重关系
我的职业价值观中最不看重的是:赞誉赏识、崇尚独立、追求成就
职业价值观测试结果说明:

注重关系:我希望一起工作的大多数同事人品较好,相处在一起感到愉快、自然。
工作条件:我希望工作能轻松、自由,成为生活中令人享受的部分。
支持满足:我希望能及时看到自己工作的成绩,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事
所以我希
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