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姓名:班级: 学号: 目录 TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc13542前言 PAGEREF_Toc13542\h1 HYPERLINK\l_Toc114081.自我认知 PAGEREF_Toc11408\h1 HYPERLINK\l_Toc242091.1职业兴趣 PAGEREF_Toc24209\h1 HYPERLINK\l_Toc193971.2职业能力 PAGEREF_Toc19397\h2 HYPERLINK\l_Toc204681.3性格特征 PAGEREF_Toc20468\h3 HYPERLINK\l_Toc81141.4职业价值观 PAGEREF_Toc8114\h4 HYPERLINK\l_Toc73021.5自我分析小结 PAGEREF_Toc7302\h6 HYPERLINK\l_Toc79522.职业认知 PAGEREF_Toc7952\h6 HYPERLINK\l_Toc135172.1家庭环境 PAGEREF_Toc13517\h6 HYPERLINK\l_Toc169542.2学校环境 PAGEREF_Toc16954\h7 HYPERLINK\l_Toc312282.3社会环境 PAGEREF_Toc31228\h8 HYPERLINK\l_Toc37852.4职业环境 PAGEREF_Toc3785\h10 HYPERLINK\l_Toc183262.5职业分析小结 PAGEREF_Toc18326\h11 HYPERLINK\l_Toc300213.职业决策 PAGEREF_Toc30021\h12 HYPERLINK\l_Toc273693.1SWOT分析 PAGEREF_Toc27369\h12 HYPERLINK\l_Toc146173.2职业目标 PAGEREF_Toc14617\h12 HYPERLINK\l_Toc326734.计划与路径 PAGEREF_Toc32673\h13 HYPERLINK\l_Toc75354.1短期计划 PAGEREF_Toc7535\h13 HYPERLINK\l_Toc86494.2中期计划 PAGEREF_Toc8649\h13 HYPERLINK\l_Toc96284.3长期计划 PAGEREF_Toc9628\h13 HYPERLINK\l_Toc104785.评估与调整 PAGEREF_Toc10478\h14 HYPERLINK\l_Toc282305.1评估的内容 PAGEREF_Toc28230\h14 HYPERLINK\l_Toc320675.2评估的时间 PAGEREF_Toc32067\h15 HYPERLINK\l_Toc31835.3评估的原则 PAGEREF_Toc3183\h15 HYPERLINK\l_Toc243066.职业道德 PAGEREF_Toc24306\h15 HYPERLINK\l_Toc2559结束语 PAGEREF_Toc2559\h16 前言 职业规划貌似遥远远而秒茫,但是它确有着十分重大的意义。对职业进行规划就好像是大海的一叶扁舟的指向标,为我们明确了一个有一个的目标。进行职业规划可以引领着我们向成功的山峰攀登,给与我们以不解的源动力。我们都知道了自己的人生意义在何处,不会在以后回想起今天而为今天的虚度光阴而读悔,在选择的岔路口徘间,他给我们以果断的态度去面对每--次挑战,并且有计划、有目标的去实行。这就是职业规划。 第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT18页 1.自我认知 1.1职业兴趣 通过认识自己,能让我们全面了解自己是怎样的人,通过霍兰德职业兴趣测评我了解到自己的职业兴趣类型为:社会型、技能型、研究型。 社会型特点:喜欢从事与人接触的活动,对人慷慨、仁慈、喜欢倾新和关心别人,能敏锐察别人的感受,在团队中,乐于与人合作,喜欢和大家一起完成工作,他们关心人胜于关心物,关心他人的相社;喜欢助人类的工作,个性温暖、友善、乐于勒人,容易与人相处, 技能型特点:喜欢操作机械、修理仪器等需要技术的活动;喜欢用实际行动代替语言表达,重视现在胜于重视未来,喜欢具体明确,有需要动手操作的工作环境,喜欢从事机械、电子、建筑、农事等方面的工作。
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