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大学生职业生涯规划书




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目录
TOC\o"1-1"\h\uHYPERLINK\l_Toc7820引言	PAGEREF_Toc7820\h1
HYPERLINK\l_Toc4574一、自我分析	PAGEREF_Toc4574\h2
HYPERLINK\l_Toc29070二、职业认知	PAGEREF_Toc29070\h4
HYPERLINK\l_Toc19771三、职业决策	PAGEREF_Toc19771\h6
HYPERLINK\l_Toc4844四、计划与措施	PAGEREF_Toc4844\h7
HYPERLINK\l_Toc7394五、调整与评估	PAGEREF_Toc7394\h9
HYPERLINK\l_Toc32340六、职业道德	PAGEREF_Toc32340\h10
HYPERLINK\l_Toc27314七、结束语	PAGEREF_Toc27314\h10
HYPERLINK\l_Toc1897附录	PAGEREF_Toc1897\h12
PAGE\*MERGEFORMAT12

引言
怀着一颗激动澎湃的心来到了这个期待已久的新天地,它是这么的熟悉,因为我曾经无数次地在梦里踏进了这片让人向往的土地;但它又是这样的陌生,因为这是我第一次真实地踏进大学的校门。我的心情无比的喜悦,好像自己的未来不是梦,不用再为未来而忧愁,考上了大学就是为自己的梦想插上了一对健壮有力的翅膀,它会带你飞向远方,飞到你想去的地方!
我很欣赏托尔斯泰的一句话:“理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。”每个大学生都是怀着理想进入大学,但是以一种怎样的心态和行动去走好这一步,并担当起社会赋予的责任?这又需要我们对自己有着一份科学严谨的规划。正如法国总统戴高乐所言:眼睛所能看到的地方就是你会到达的地方。因此,职业生涯规划对我们来说,有着十分重要的意义!只有在人生之路上不断自我反思,自我总结,不断取舍,不断探索,才能最终到达理想的彼岸。

一、自我分析
(一)职业兴趣
我通过霍兰德职业测评,发现我的职业兴趣类型是:SEC型。该类型的主要特点有:

性格友善、对人慷慨、乐于助人,容易与人相处。喜欢倾听和关心别人,与人交流沟通,能够敏锐察觉别人的感受。
个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理,喜欢安定本分,兢兢业业,奉公守法,尊重权威和规章制度;喜欢常规的,有明确规则的活动。
敢于冒险,喜欢竞争,精力充沛,个性积极,喜欢快节奏的生活;善于沟通协调,内心追求权力、权威和物质财富。
(二)职业能力
专业技能:自学能力较强,能在较短的时间内系统地掌握本专业的知识,并能初步地将所学知识应用于实践工作中。
沟通能力:善于与人沟通,能在较短的时间内亲与对方,但也有待进一步加强提高。
人际技能:人际关系较好,有换位思考的习惯,在交流中体现出协调沟通方面的能力。
学习能力:能利用各种媒介学习;能接受新观念和新变化。
感知能力:对身边的人、事变化能感知到,并能适当作出反应。对新事物也有较为敏锐但不尽准确的感知能力。
(三)个人特质
我以诚待人,性格随和友善,乐于助人。我有足够的忍耐力,能很好的控制自己的情绪,态度端正,对知识满怀求知欲。我懂得如何充分利用课堂时间和课余时间。
(四)职业价值观
我不渴望职场竞争,不追求996工作模式下的高新,想要的是雨后工作室里,一只猫,几个人,敲击键盘的声音和偶尔的交谈说笑,是努力工作,也是兴趣热爱。让他们领会人生的意义。对于工作薪酬,并无过多的要求,在满足经济独立的基础上,尽自己能力获取更多回报即可。而对于岗位高度,我也没有特别的渴望,踏踏实实,平平淡淡,是支撑生活的支柱,才是我对工作的追求。我极力追求生活与工作的平衡,追求的是生活幸福充实,是一生善良有意义,让人生取悦自己,同时也关怀身边那些对我来说重要的人。平凡平淡但有贡献,这就是我的职业价值观。
二、职业认知
(一)社会环境分析
大学生就业比例图如下:
大学生的就业选择是对大学毕业生十年内的人生产生重大影响的关键决策,极其重要。大学生就业选择从个人层面关系到自身发展和人生价值的实现,从社会层面关系到国家经济发展和社会稳定,从高等教育本身关系到教育目标的最终实现。当代大学生要做到以下几点:
第一,另谋出路,继续读书。当然自主创业,考研,考公务员也是一种就业方式,但这毕竟是少数。要走的路要靠自己把握,要有不怕失败的精神。
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