上海华东师范大学第二附属中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析.docx

上海华东师范大学第二附属中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、如图所示的是一个物体的运动图象，下列说法中正确的是

A物体3s末开始改变速度方向
B.物体4s末开始改变位移方向
C.物体在第5s内的加速度的大小大于第1秒内的加速度的大小
D.物体在第4s内和第5s内的加速度方向相反
2、如图所示，马拖着一根质量为m的树干在粗糙的水平地面上作加速直线运动，加速度大小为a，已知马对树干的拉力大小为F1，树干对马的拉力大小为F2，则有（）

A.F1>F2
B.F1=F2
C.F1<F2
D.F1=ma
3、圣天湖的滑雪场上一名游客从雪坡的顶端由静止开始下滑，滑到雪坡底端时速度为v,所需时间为t．假如他做匀加速直线运动，则雪坡的长度为（）
A.vt B.
C.2vt D.不能确定
4、如图，2018年12月8日2时23分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程．用火箭沿竖直方向加速上升的过程中（）

A.火箭运动的位移不变
B.火箭所受的合力为零
C.分别以火箭和地面为参考系，探测器都是运动的
D.研究火箭上升速度时，可以将火箭看成质点
5、做自由落体运动的甲乙两物体所受的重力之比为2：1，
下落高度之比为1：2，则（）
A.下落过程中的加速度之比为2：1
B.下落时间之比为1：2
C.落地速度之比为1：
D.若甲乙同时下落，在甲落地前，两者间的距离越来越近
6、下列说法正确的是（）
A.摩擦力的方向总是平行于物体的运动方向
B.运动的物体不可能受到静摩擦力的作用
C.力学中的基本单位是kg、m、s
D.两个力的合力一定大于任一分力
7、下列关于力的叙述正确的是
A.放在桌面上的书对桌面的压力就是书受到的重力
B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C.放在水平桌面上的书受到一个向上的支持力，这是由于桌面发生微小弹性形变而产生的
D.由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在
8、关于弹力和摩擦力，下列说法正确的是
A.静摩擦力大小总是与压力的大小成正比
B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C.只有相互接触的物体间才可能产生弹力
D.两物体间有弹力时一定有摩擦力
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、两个共点力大小分别是5N和8N，则这两个力的合力大小可能是
A.2N B.5N
C.8N D.12N
10、从地面以30m/s的初速度竖直上抛一球，若不计空气阻力，取g=10m/s2，则小球运动到距地面25m时所经历的时间可能为()
A.7s B.5s
C.3s D.1s
11、如图所示，质量均为m的木块A和B用一轻弹簧相连，竖直放在光滑的水平面上，木块A上放有质量为2m的木块C，三者均处于静止状态。现将木块C迅速移开，若重力加速度为g，则在木块C移开的瞬间

A.弹簧的形变量不改变
B.弹簧的弹力大小为mg
C.木块A的加速度大小为0
D.木块B对水平面的压力为4mg
12、下列关于作用力与反作用力的说法正确的是()
A.只有当相互作用的两个物体都静止时，它们间的作用力与反作用力大小才相等
B.静摩擦力的反作用力一定是静摩擦力
C.作用力与反作用力可以相互平衡
D.对物块施加水平恒力，使它在粗糙地面上匀加速前进，物块与地面间的一对摩擦力大小相等
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、如图所示，一质量m＝0.75kg的小球在距地面高h＝10m处由静止释放，落到地面后反弹，碰撞时无能量损失．若小球运动过程中受到的空气阻力f大小恒为2.5N，取g＝10m/s2.求：

(1)小球与地面第一次碰撞后向上运动的最大高度；
(2)小球从静止开始运动到与地面发生第五次碰撞时通过的总路程
14、如图所示，质量为m1的物体A用细绳绕过光滑的滑轮与质量为m2的物体B相连，连接A的细绳与水平方向的夹角为37°，此时系统处于静止状态，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，。求：
(1)细绳对物体A的拉力大小；
(2)A物体所受摩擦力的大小和方向；
(3)若m1=9.8kg，A与水平面的动摩擦因数μ=0.3，欲使系统始终保持静止，则m2最大不能超过多少？（最大静摩擦力等于滑动摩擦力）

15、汽车以v=30m/s的速度在水平路面上匀速运动．刹车后经4s速度变为．求：
（1）刹车过程加速度的大小和方向；
（2）刹车至停止通过的位移。
16、如图所示，有两个高低不同的水平面，一质量为M＝1.5kg木板靠在高水平面边缘O点，其表面恰好与高水平面平齐，一质量为m＝1kg可视为质点的滑块静止放置，距O点距离为L＝2m，现用水平向右、大小为13N的拉力F拉滑块，当滑块运动到O点时撤去拉力F，