新疆生产建设兵团二师华山中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析.docx

新疆生产建设兵团二师华山中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、如图所示，“马踏飞燕”是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，它呈现了“飞奔的骏马的一只蹄踏在飞燕上的情景”，这座雕塑能稳稳地立着是因为

A.马所受重力很大的缘故
B.马蹄大的缘故
C.马的重心在飞燕上
D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上
2、下列物理量中属于标量的是（）
A.时间 B.位移
C.速度 D.加速度
3、如图所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO>NO，则在不断增加重物G的重力过程中（绳OC不会断）（）

A.OM绳先被拉断 B.ON绳先被拉断
C.ON绳和OM绳同时被拉断 D.因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断
4、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是()
A.速度变化得越多，加速度就越大
B.速度变化得越快，加速度就越大
C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变
D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小
5、如图所示，物体A重20N，物体B重5N，不计一切摩擦和绳的重力，当两物体由静止释放后，物体A的加速度与绳子上的张力分别为（）

A.6m/s2，8N B.10m/s2，8N
C8m/s2，6N D.6m/s2，9N
6、从光滑斜面上某一位置先后由静止释放A、B、C、D四个小球（小球可以看作质点），已知相邻两小球释放的时间间隔为0.1s。某时刻拍下一张照片，四个小球的位置如图所示。测出AB、BC、CD间距离分别为xAB=5cm，xBC=10cm，xCD=15cm，则（）

A.小球A的位置恰好为释放四个小球的初始位置
B.小球C的速度是A、D两个小球速度之和的一半
C.小球B的速度大小为1.5m/s
D.小球A、B、C、D的加速度大小均为5m/s2
7、如图甲所示，质量为m的木块在大小为F、与水平面夹角为θ的推力作用下，在水平地面上做匀速直线运动，已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度大小为g，则木块受到的滑动摩擦力为（）

Aμmg B.μ(mg+Fcosθ)
C.μ(mg-Fcosθ) D.Fcosθ
8、如图甲所示，斜面体静止在粗糙的水平地面上，斜面体上有一小滑块A沿斜面匀速下滑，现对滑块施加一竖直向下的作用力F，如图乙所示．两种情况下斜面体均处于静止状态，则下列说法中不正确的是()

A.施加力F后，小滑块A受到的摩擦力变大
B.施加力F后，小滑块A仍将匀速下滑
C.施加力F后，地面对斜面体的摩擦力变大
D.施加力F后，地面对斜面体的支持力变大
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、质量为m的物体在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为a．当水平拉力由F变为2F时，物体做加速度大小为a′的匀加速直线运动，则关于a′的大小，可能为：（）

A.a′＝2a B.a′＝1.5a
C.a′＝2.2a D.a′＝2.5a
10、如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态，现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图b所示（g取10m/s2），则下列结论正确的是（）

A.物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态
B.物体的加速度大小为5m/s2
C.物体的质量为1kg
D.弹簧的劲度系数为2.5N/cm
11、下列图象中，表示质点做匀速直线运动的是（）
A. B.
C. D.
12、物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点，若传送带的皮带轮沿顺时针方向转动起来，使传送带随之运动，如图所示，再把物块放到P点自由滑下则（）

A.物块可能仍落在Q点
B.物块可能会落在Q点的左边
C.物块可能会落在Q点的右边
D.物块一定会落在Q点的右边
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、如图所示，物块的质量m=30kg，细绳一端与物块相连，另一端绕过光滑的轻质定滑轮，当人用100N的力竖直向下拉绳子时，滑轮左侧细绳与水平方向的夹角为53°，物体在水平面上保持静止．已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，取g=10m/s2，求：地面对物体的弹力大小和摩擦力大小

14、风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力，现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室．小球孔径略大于细杆直径

(1)当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上作匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的滑动摩擦因数
(2)保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37°并固定，如图，则小球从静止出发在细杆上下滑的加速度大小为多少?
15、某运动员进行百米赛跑训练，假