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利用联想、循环法等记忆方法攻克自考英语难关

自学考试中英语难以过关，这是很多自考生的同感。尤其是一些大龄自考生，英语较差，记忆力也大不如从前，考试过关就更难了。究其原因之一在于自考生很难记住必要的英语词汇，并常常容易忘记。笔者认为在记忆英语词汇时可以利用组对、分类识字、联想、循环记忆的方法。组对、分类识字、联想、循环记忆，是构建英语词汇量的保证。英语属于印欧语系。其主要词源是拉丁语、古希腊语、法语和古英语。现代英语词汇的决大多数都由这些语言的词汇演变而来。词与词之间存在着各种语源、语义、语音、逻辑及其他关系。根据这些关系，分类组对，加以记取，其效果比孤立的背诵单词要好得多。比如建立同源词对（drink/drown，suck/soak，think/thought，），同义词对（buy/purchase，able/capable），反义词对（negative/positive，right/wrong，increase/decrease），谐音词对（pare/pear，coarse/course），同时又将词对融入同一句子中，学起来就会相对轻松。分类记忆单词不但快捷，而且便于回忆。Krech，Crulchfield和Livson等人指出：“把材料编码成为群集，常常是惊人的记忆技艺的基础。”能否复习所学的词汇对英语学习而言非常重要。许多同学抱怨学了记不住，恐怕问题在于没有在单词之间建立起联系。英国的JamesNattinger曾经说过：“词汇是以联想网储存和记住的……，了解一个词的意义变成了了解该词与其它词联想的任务。”利用熟词与熟词之间、生词与熟词之间的各种语义和逻辑关系展开联想，记忆效果十分明显。在此仅介绍语义联想和语境联想两种方法。1、义联想我们可以用熟悉的人名、地名、实物名称和活动的术语作为联想的媒介，巧学活记英语词汇。例如television（电视），字面义为“看得远”，词缀tele-表示“远，用电的”。英语中含有它的单词不少，例如telephone，telegraph，telecast，telecom，telecourse，teledrama等等。前缀un-表示否定“不，非”，那么就可以推测unable，untruth，unknown，unlabored，unlearn，unlimited，unlink，unlisted，unload，unlock等等的意思.词根able，abil的意思是capable能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有关系的；如果知道act=todo，todrive做，干，驱动，那么记忆act，action，actor，actress，active，activity，activate，actual，exact，react，interact，transaction等就非常简单了。知道了part=toseparate分离，分开就可以集注一长串单词：partly，partial，partner，party，participate，participant，particle，particular，apart，apartment，department，compartment，depart.联想记忆词类单词，将事半功倍。比如，一个人骑车走在街上就可以联想到bicycle，truck，car，vehicle，bus，traffic（jam，light），rushhours，highway，freeway，sidewalk，road，passenger，shop等词。又如，我们到医院能想到hospital，doctor，nurse，ward，medicine，cure，treatment，injection，illness，clinic等等。反过来，碰到生词时，仔细分析其词形、语音，与你熟悉的单词或者构词成分联系起来。2、语境联想将生词置于句子或段落之中，通过生词所在的句子的上下文义和前后搭配，理解该词的词义和用法，回忆时又联想其所在句子或段落，从而达到记忆的目的。这种语境联想记忆方法比孤立记忆单词或者词表的效果要好。比如识记bright（明亮的），callous（无感觉的），salient（显著的），wither（枯萎）五个生词。单独记忆较困难，但将其融入下列句子中，其词义不言自明，易于识记和回忆。1）Lackofeducationblightedhischancesofsuccess.2）Eventhemostcallousobserverwouldbemovedbynewsreportaboutthewar.3）Itwassolatethatitwasfutiletotrytocatchthetrain.4）Inoticedherblueeyesi