大班体育教案【实用】.docx

大班体育教案

大班体育教案[通用]作为一名教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的大班体育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班体育教案1一、教学设计思路：为了有效顺应教改形势，切实解决学校体育教学中的实际问题，我认为必须因地制宜地开发和利用课程资源，特别是场地器材资源。本次课我以学生自制的沙包和可乐瓶作为练习器材，课中围绕小沙包和可乐瓶设计了瓶操、趣味跑、投准游戏等练习内容，并在这些内容练习的基础上鼓励学生自我创造利用小沙包和可乐瓶的各种不同玩法，充分发挥学生的想象力，同时培养学生自主合作的能力，体现了“以人为本”的新课程理念。二、教学内容：三、教学目标：1、学生能参与到以自制的小沙包和可乐瓶为器材的游戏活动中，表现积极、主动。2、在游戏过程中发展学生的'灵敏、速度、协调和力量等素质，提高学生运动能力。3、学会用沙包和可乐瓶进行游戏的几种方法，能与同伴合作战胜对手，同时能想出与所学游戏不同的玩法，并把不同的游戏方法教会同伴或其他小组的同学，与同伴一起游戏，与他人一起分享。4、学生能遵守游戏活动的规则，进行安全的锻炼。四、教学过程：（一）展示“可乐瓶”，做瓶操。导入：同学们：首先老师带领大家做一套瓶操，请拿好自己的可乐瓶，跟老师一起动起来：踏步走，第一节：上肢运动，第二节：体侧运动，第三节：踢腿运动，第四节：腹背运动，第五节：跳跃运动，第六节：整理运动。每一节都是四个8拍。（二）趣味跑。1、“S”形迎面跑接力。游戏方法：1、分5个小组进行迎面跑比赛，绕过地面上竖立可乐瓶的蛇行跑，每跑回一取回一组（2只）可乐瓶。然后迅速返回与本队的第二人击掌，以此类推，先完成的队为胜。2、鼓励学生分组讨论用可乐瓶在地上自摆图形，商量好后进行摆图形跑比赛。方法：每人手持一组可乐瓶，跑到规定位置将瓶摆在地上，直至全组都摆完，组成一个完整图形。比速度和创意。（三）、投准游戏：快乐“投投投”。游戏的方法：分5个小组进行比赛，并在规定的距离内投掷，将沙包投入用可乐瓶摆好的图形，从第一根投掷线投，每投中一个得1个苹果，从第二根线投，每投中一个得2个苹果，从第三根线投，每投中一个得3个苹果，自己可以选择投掷线，比哪组投中的沙包多，苹果多。小结贴苹果。请同学们想一想用沙包和可乐瓶还能进行什么游戏？自己找伙伴练习，可以一个人、两人或几人一起进行尝试。我们请做得好的同学向大家展示。（四）、各显神通，自主创新练习。（单人、双人、多人）1、头顶沙包走、跑接力。2、抛接沙包、丢沙包游戏。3、抛接可乐瓶。在规定区域先分组讨论尝试练习，后交流展示练习，方法各组自选。（五）欢庆奥运活动中大家经常参加体育锻炼。我们的口号是：“一二三四五六七，锻炼身体要积极；七六五游戏的方法：围成一个圆圈，听到迎奥运活动结束的声音后，向空中抛起沙包进行放鞭炮练习，庆祝奥运活动，并在沙包落地之前做一个造型。（六）、课堂小结福娃门，赶快过来看看各组的战绩，数数得到多少个苹果？分一分每人得到几个？今天表现最好的是X队，老师奖励他们每人一顶小皇冠，我们向他们表示祝贺。希望在以后的生活四三二一，我为奥运添活力！”大班体育教案2目标：1通过单手低手投掷的游戏，提高身体动作的协调性。2通过遵守救火游戏的规则，完成游戏提高幼儿安全意识。3让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。4能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。地点：大二班阳台材料：保龄球、小球情景：大森林里面发生火灾了，请小小救火队的小队员们，。在保证自己安全的情况下帮助小动物们进行灭火，拯救大森林。幼儿站在安全线外，用单手低手投掷的动作，将球(水球)投向保龄球(火焰)击倒所有保龄球(火焰)完成灭火游戏。注：请幼儿投掷时，不要超过安全线，否则会被火焰烧伤。规则：(1)小班：幼儿在安全线外用球击倒两米外的保龄球(火焰)。(2)中班：幼儿在安全线外用球击倒三米外的保龄球(火焰)。(3)大班：幼儿在安全线外用球击倒四米外的保龄球(火焰)。活动反思我组织开展了一次综合活动“我是小小消防员”，在活动中幼儿的.情绪一直处于积极的状态，消防员是他们心里的骄傲，能帮助别人，让自己也变得像消防员一样的勇敢是小朋友投入游戏的出发点。首先我通过情景引入，让幼儿拔打了119火警电话，并要求幼儿完整把事发地点说明清楚，能在电话中注意应有的礼貌等;体育活动中让幼儿扮演消防员进行救火，我采用比赛的形式，比一比谁救火速度最快。大班的孩子已具有强烈的竞争意识，比赛活动让孩子们显得更加勇敢，不怕困难!但在活动中也发现了孩子们一些不足之处，也是自己在设计游戏时出现的漏洞：在匍匐前行时，在练习中幼儿没能很好的做动作，主要原因有两个：一是没有为幼儿准备垫子;二是怕幼儿弄脏了衣服。另外在游戏时，幼儿急