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幼儿园一家人教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园一家人教案，希望能够帮助到大家。幼儿园一家人教案1活动目标：1.通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。2.让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。3.能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。5.根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动准备：1.课件-图片：吃米糕的家人，幸福的一家人2.班级小朋友“全家福”照片。活动过程一、导入图片演示-幸福的家人1.小朋友你们能看出来，床上睡觉的是谁吗？（引导幼儿说出，爸爸，妈妈，宝宝）2.他们为什么会睡在一起呢？（他们是一家人）3.教师给幼儿示范介绍家人我有爸爸，我有妈妈，我有爱人，我有儿子，还有我自己。小结：我们每个人都有自己的家，家很温暖，很舒适，我们每天生活在家里，我们都很爱自己的家。二、展开教师引导宝宝介绍家人1.小朋友你们家里都有谁？能给老师和小朋友说一说吗？鼓励幼儿大胆在集体面前，介绍自己的家人，提示幼儿把家里人都能说出来我有我爷爷，我有我奶奶，我有我爸爸，我有我妈妈，还有我自己。2.图片：吃米糕的家人小朋友，你能看出来，吃米糕的这一家人是谁吗？（让幼儿自由议论，给胆小的幼儿提供说话的机会）3.班级幼儿集体照片（1）你们认识照片上的这些宝宝吗？谁找到自己了？（激发幼儿情绪，自由发言）（2）老师说一个宝宝的`名字，比比看谁先把他找出来好不好？帮助幼儿相互熟悉和了解小伙伴。如：一个很喜欢上幼儿园的×××宝宝。一个吃饭不挑食的×××宝宝。一个爱帮助小伙伴的×××宝宝。4.放松幼儿情绪，提示他们到屏幕前看照片，鼓励宝宝之间互相看看、说说，进一步感情交流。三、结束歌表演《可爱的家》活动结束。活动延伸回家后，给自己的家人介绍小朋友的家人。教学反思每个人都有一个家，每个人都对自己的家有深深的感情，这主题活动的开展更有刚烦的意义。爸爸妈妈是家庭教育中永恒的话题，幼儿对此永远有话可说，有话想说。通过这样的情感体验活动，可以很好地培养幼儿关爱他人的意识。我设计了一个让幼儿自由发言的平台让他们说出生活中爸爸妈妈与自己之间的故事，体会父母对自己的深情。小百科：家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，亲属之间所构成的社会生活单位。家庭是幸福生活的一种存在。幼儿园一家人教案2活动目标1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作。2.使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。3.培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。活动准备1.玩具：小兔、狗、熊。2.每个幼儿一张“全家福”照片。3.Mp3：世上只有妈妈好活动过程一、创设谈话情境，引出谈话话题。1.播放歌曲《世上只有妈妈好》，教师带领幼儿边唱边动作。2.请幼儿讲一讲：家里有谁？教师；小朋友家里除了妈妈以外，还有谁呢？谁愿意到前面来拿自己的照片讲给大家听。3.请小朋友拿照片，自由交谈“照片上有谁？”二、引导幼儿围绕话题交谈，集体讨论，要求声音响亮地表述。1.请幼儿回答问题，起示范作用。提问：你们的爸爸妈妈干的是什么工作？在家里妈妈经常做哪些事？爸爸干什么？你呢？2.出示动物玩具，引起幼儿兴趣。他们也想听听其他小朋友的爸爸妈妈的工作是什么？在家经常做什么事？请幼儿自由交谈，教师参与个别交谈。3.请两名幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小朋友，可以让他抱抱、亲亲小动物。4.教师：现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的.照片到前面来，告诉大家：你家有谁？爸爸妈妈的工作是什么？他们经常在家做什么事？三、培养情感1.教师：刚才小朋友谈到了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情，小朋友还说自己非常喜欢自己的爸爸妈妈。谁还愿意再讲讲自己的爸爸妈妈？2.教师：小朋友都很喜欢爸爸妈妈，因为他们买东西给你们吃，买玩具玩，帮你们做很多事情，爸爸妈妈很爱你们，小朋友也爱他们，那你们会帮他们做些什么事呢？3.教师：小朋友都是能干听话的好孩子，知道爸爸妈妈每天上班很累，而且在家里要做许多事情，所以小朋友要好好表现，在家听爸爸妈妈的话，在幼儿园听老师的话，好吗？幼儿园一家人教案3活动目标：1.了解家庭成员的相应特征。2.愿意参与儿歌的朗诵。3.懂得关爱家人。4.在感知故事内容的基础上，理解角色特点。5.领会故事蕴含的寓意和哲理活动准备：家人大图片一套、钢琴曲、《让爱住我家》、装饰好的娃娃家情景。地垫。配套课件：小班语言课件《相亲相爱一家人》PPT课件下载地址：活动过程：(一)情景导入，激发幼儿兴趣。(幼儿围坐地垫)教师：今天老师带来了一间漂亮的房子，宝宝们快看，这座房子多漂亮，这会是谁的家呀?(出示房子图，幼儿自由猜测)(二)看图片，了解