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幼儿园冬天里动物教案

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的幼儿园冬天里动物教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园冬天里动物教案1一、活动目标1、通过游戏观察、比较，了解冬天有的动物冬眠，有的仍在户外活动。2、鼓励幼儿积极猜想，激发幼儿探索动物的兴趣。二、活动准备1、冬天的图片2、动物过冬的视频3、动物的ppt三、活动过程1、引导幼儿观察冬季图片，激发活动兴趣。（1）教师出示图片，并提问：这是一个什么季节，冬天我们是怎么过冬的'，我们应该怎样做才不会冷呢？你们知道动物是怎样过冬的呢？（2）冬天，有的动物会去冬眠，冬眠是什么呢？冬眠就是小动物到了冬天它就会躲到自己家睡觉，这一觉，就是很长很长时间，也不用吃东西，到春天天气变暖的时候它们才会醒，小动物们为什么要冬眠呢？因为有的动物很怕冷，如果它们不去冬眠就会冻死，可有的动物它就不怕冷，到了冬天还在户外活动。2、幼儿根据已有经验说出哪些动物冬眠，哪些动物不冬眠。教师：你们知道哪些动物需要冬眠，哪些动物冬天仍在户外活动呢？现在请小朋友们看一些图片，请小朋友们自己想一想，说一说吧！3、播放视频，引导幼儿了解动物过冬的方式。（1）请小朋友认真看一看视频里的小动物是怎样过冬的。（2）幼儿观看视频。4、设疑。激发幼儿了解动物过冬的其他方式。教师：到了冬天，有的动物会冬眠，有的动物扔在户外活动，还有的动物用其他方式过冬，我们可以和爸爸妈妈一起收集一下这方面的资料。幼儿园冬天里动物教案2活动目标1.了解几种熟悉的小动物过冬的方式。2.懂得关心小动物，萌发关爱动物的美好情感。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。活动准备1.请家长协助搜集有关冬天里动物生存方式的知识。2.小动物图片课件。3.《冬天里的动物》教学挂图。4.《动物过冬方式》教学资源。活动过程(一)导入：谈话导入。师：现在是什么季节?你感觉怎样?(冬季，天气很冷)师：这么冷的天，人们是怎样过冬的?(幼儿各抒己见)小结：人们穿上厚厚的棉衣、棉鞋;用暖气、开空调;做运动，比如跳绳、跑步、拍球等。表扬小朋友想出的这么多的过冬方法。(二)过程1.播放小动物课件，请幼儿介绍小动物的过冬方式。师：人们有这么多好的'过冬办法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗?今天，老师为小朋友们带来了许多小动物，你们来介绍一下你认识的小动物们是怎样过冬的吧。(播放课件，幼儿根据日常观察和搜集的知识进行自由回答)2.出示教学挂图，教师讲述故事《动物怎样过冬》，让幼儿了解动物们其他的过冬方式。师：说一说故事中的集中小动物是怎样度过寒冷的冬天的?师：青蛙怎样过冬?还有谁也采用这种冬眠的方法过冬?小燕子怎样过冬?兔子呢?松鼠呢?螳螂呢?蚊子、苍蝇呢?还有哪些动物的过冬方式和它们一样?3.点播教学资源《动物的过冬方式》，总结小动物过冬的方法，萌发关爱动物的美好情感。冬眠：蛇、青蛙、乌龟等。迁移住的地方：大雁、燕子等。加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。让卵过冬：螳螂、蝗虫等。躲在安全的地方过冬：蚊子、苍蝇等。4.游戏：小动物过冬。介绍玩法：把6种过冬方式的图片贴在6位幼儿身上。幼儿每人挑选一张自己喜欢的动物图片，然后和贴有相应过冬方式的幼儿拉手，看谁做得又快又对。互换图片，继续游戏。5.结束部分：动物们还有不同的过冬方式吗?让我们一起去阅览室找找吧。(播放《小动物怎样过冬》音乐，带幼儿离开)幼儿园冬天里动物教案3设计思路小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同外形特征，生活习性常常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了，人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的小动物却越来越少了，它们都到哪里去了呢？过冬去了。怎么过冬呀？孩子们的问题一个接一个，通过冬天里的动物这节科学活动课，不但让孩子们了解小动物生活习性的变化，还让孩子们产生好奇。本次活动还能让幼儿初步了解小动物的过冬方式，以激发幼儿探究动物的兴趣和爱护照顾动物的情感。本次活动以幼儿探究、游戏为主，让孩子们做到玩中学，学中玩，快乐的获得知识，习得经验。活动目标1、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。2、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。3、体验理解词汇：冬眠、迁移、躲藏等。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动准备1、小动物图片若干。2、小动物过冬课件。3、动物怎样过冬挂图三张。4、动物怎样过冬记录表一张。活动过程1、激发幼儿兴趣，谈话导入课题小朋友们，现在是什么季节？你感觉怎样？（冬季，天气很冷）冬天到了，人们是怎样过冬的？（穿上厚厚的棉衣、棉鞋）