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幼儿园月教学计划大班

幼儿园月教学计划大班范文时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的幼儿园月教学计划大班范文，希望对大家有所帮助。幼儿园月教学计划大班范文1通过各种途径了解妈妈的辛苦，用实际行动表现对妈妈的体贴与关心。和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。了解和书有关的知识，喜欢阅读图书，尝试自制图书。通过各种活动，知道在我们的周围有许多圆形和球体，它们与我们的生活密切相关。激发幼儿对周围事物的观察兴趣，发展幼儿的观察、思维、想象和动手能力。通过观察、饲养等活动，了解春天是动物苏醒、生长、活动频繁的`季节，培养幼儿对动物的兴趣，激发幼儿爱护动物、热爱自然的情感。1.家中进行“我是爸妈小帮手”的活动。2.请家长和幼儿一起阅读图书，培养幼儿阅读兴趣。3．收集并观察寻找生活中的圆形物体。1.要求幼儿能按时入园。2.天天带好手帕来园，不在教室内乱扔餐巾纸。3.要有爱心，时刻关心父母长辈。4.与同伴友好相处。5.春天是流行病、传染病的高发季节，教育幼儿注意饮食卫生。如：饭前便后洗手，不吃不洁食物等。6.教育幼儿爱惜书，有正确的阅读习惯。7.举行家长开放半日活动，邀请全体家长参与。8．班级树活动：国画“紫藤”。幼儿园月教学计划大班范文21、善于观察、了解、感知不同环境给人带来的不同感受。2、初步了解环境状况与人们的关系，知道一些环境污染的原因。3、关注周围环境，树立保护环境、爱护周围环境的意识，并乐意用自己的行为积极保护周围环境。4、能积极利用各种废旧材料进行合理创造，有变废为宝的意识。5、用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的`密切联系，体验同一首音乐由于演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。6、会看图列算式，初步掌握应用题的句式结构并会编题，能初步感受量（液体）的守恒。1、环境创设。（1）收集周围环境的照片、图片、名信片等，交流自己对这些环境的感受。（2）布置“污染的环境”和“优美的环境”模拟对比区域，相互交流自己的认知。（3）开展“爱护我们的家园”画展。（4）开展“废旧物品制作”展览会。2、社区资源。利用周围的植物园、田野、小区、公共设施等环境，引导孩子到各种环境中去感知不同的环境及自己的感受。3、家长工作。（1）请家长一起收集有关古城风貌的照片，以及各地环境污染、环境保护、关于环境保护科技发展等发面的故事和报道等。（2）请家长以身作则，爱护周围和公共场所的环境。（3）鼓励家长和孩子一起参加“变废为宝”自制玩具的制作、展览活动。1、本主题需注意引发幼儿主动与周围的环境进行交往，引导幼儿乐意去观察周围环境，注意日常生活中周围环境的变化，主动地通过多种渠道获得多种关于环境毁坏、环境保护的相关信息、相关知识。2、在活动组织中应充分利用周围的社区资源，带孩子到周围环境中去感知环境的质量，通过自己的活动，如观察、调查等真切感知，真正树立积极保护环境的意识。3、在活动组织中注意积极利用各种有效的资源，鼓励幼儿资源共享和互动，将幼儿园、家庭、社会很好地结合起来。第五周（3、30——4、3）。语言：烟斗萨克斯美术：变废为宝（美工）。社会：我们喜欢的环境数学：交集分类（课程用书）。科学：鱼宝宝生病了（备选）音乐：咱们工人有力量（欣赏）。体育：环保小卫士数学：比一比、算一算。音乐：绿色的家。第六周（4、6——4、10）。语言：山坡哪儿去了美术：彩棒造型（美工）（备选）。社会：城市美容师体育：有趣的棒棒。数学：学习按两个特征分类（课程用书）音乐：草原小牧民。科学：垃圾哪里去了健康：独自睡觉好。美术：海底世界。