小学校本教研工作制度精编.docx

小学校本教研工作制度

小学校本教研工作制度经典7篇在日新月异的现代社会中，很多情况下我们都会接触到制度，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。一般制度是怎么制定的呢？下面是小编收集整理的小学校本教研工作制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学校本教研工作制度篇1一、指导思想以新课程理念为指导，以提升教师专业素质为核心，以提高教育教学质量为根本，立足校本，通过开展形式多样、内容丰富的校本教研活动，促进教师的专业成长，推动学校教育教学的改革与发展。二、教研目标1.提高教师的教育教学水平和专业素养，促进教师的成长与发展。2.解决教育教学实践中存在的问题，提高教育教学质量。3.探索适合本校实际的教学模式和教学方法，形成学校的教学特色。三、教研组织1.成立校本教研工作领导小组，负责制定校本教研工作计划，组织、协调和指导校本教研工作。2.设立学科教研组，按学科分组，每组设组长一名，负责组织本学科的教研活动。四、教研内容1.学习教育教学理论，更新教育观念。定期组织教师学习新课程标准、教育教学理论书籍和期刊文章等。邀请专家学者到校举办讲座，进行理论指导。2.研究教材教法，提高课堂教学效率。集体备课，共同研讨教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。开展公开课、示范课、观摩课等活动，进行教学反思和交流。3.研究学生学习，促进学生全面发展。分析学生的学习情况和学习需求，制定个性化的教学策略。开展学科竞赛、课外活动等，激发学生的学习兴趣和创新能力。4.开展教育教学课题研究，提升教育科研水平。鼓励教师结合教学实践，申报教育教学课题。对课题进行研究、总结和推广，形成科研成果。五、教研方式1.集体备课以学科教研组为单位，定期开展集体备课活动。主备教师提前准备好教学设计，在集体备课中进行说课，其他教师提出修改意见和建议。2.专题研讨针对教育教学中的热点、难点问题，确定专题进行研讨。可以采用讲座、论坛、案例分析等形式。3.教学观摩组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学经验和教学方法。观摩后进行评课和交流，分享心得体会。4.教学反思教师定期对自己的教学实践进行反思，总结经验教训。可以通过撰写教学反思日记、教学案例等方式进行。六、教研活动要求1.每学期初，各学科教研组制定本学期的教研工作计划，明确教研目标、内容和活动安排。2.教研活动要做到“四定”：定时间、定地点、定主题、定中心发言人。3.教师要按时参加教研活动，积极参与讨论和交流，认真做好笔记。4.每次教研活动要有详细的记录，包括活动的时间、地点、主题、参与人员、活动内容和活动效果等。5.教研成果要及时总结和推广，优秀的教学设计、教学反思、教学论文等要整理成册，供教师学习和交流。七、教研考核与评价1.建立校本教研考核制度，对教师参与教研活动的情况进行考核。考核内容包括出勤情况、参与研讨的积极性、教学反思的`质量等。考核结果与教师的绩效考核、评优评先等挂钩。2.定期对校本教研工作进行评价，总结经验，发现问题，不断改进和完善校本教研工作制度。评价方式包括教师自评、同行互评、学生评价和领导评价等。根据评价结果，对表现优秀的学科教研组和教师进行表彰和奖励。八、保障措施1.学校提供必要的教研经费，支持教师参加培训、购买教学资料和开展课题研究等。2.建立健全教研激励机制，对在教研工作中取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。3.加强对校本教研工作的宣传和推广，营造良好的教研氛围。小学校本教研工作制度篇2校本教研工作需要高素质的教师，随着新一轮校本教研工作的深入开展和素质教育的深化，尤其是十九大的召开，对教师提出了更新、更高的要求。为了更好地进行校本教研，学校本着以人为本，面向教师未来发展，尊重教师主体地位和人格，最大可能地实现对每个教师自身价值的客观公正评价的原则。经学校研究，制定学校校本教研制度如下：一、师德项目（30分）1、劳动纪律：按时上班，不迟到，不早退，不旷工。(5分)按学校考勤扣分2、课堂纪律：按时认真上课，不迟到，不拖堂，上课时间不准回办公室拿物品，更不得随便出教室。(5分)随机检查，迟到一次扣1分，随便出教室扣2分3、办公纪律：坚守岗位，认真工作，不敷衍塞责，不随便串岗，不擅离职守，互相关心，互相督促。(5分)随机查岗，违反者不得分4、服从安排：服从领导，听从安排，按时完成学校交给的各项工作。(5分)不服从分配不得分5、爱护学生：面向全体学生，关心爱护每一个学生，尊重学生人格，不歧视，不偏爱，不讽刺挖苦学生，平等公正对待学生。做好对后进学生的转化工作。(5分)随机检查，调查了解，把学生赶出教室扣1分，将学生赶回家扣2分，造成严重后果的要追究责任6、热爱学校：坚决杜绝有偿家教和以教谋私。自觉维护学校声誉，不说有损于学校声誉的话，不做有损于学校声誉的事。(5分)调查了解，违反者不得分二