炸碉堡中班教案精编.docx

炸碉堡中班教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的炸碉堡中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。炸碉堡中班教案1目标：1、学会匍匐前进的动作要领，提高幼儿爬的动作技能。2、发展幼儿的全身协调性和柔韧性。3、培养幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。准备：皮筋、椅子（若干）、大型滑梯、篮子、沙包、音乐（我是解放军）、障碍物（若干）、方向指示牌。过程热身运动：1、幼儿以跑步，跳过跳过障碍物。2、动动头部———动动腰部———动动手臂———动动脚部一、情景导入1、引题教师：小朋友都是勇敢的解放军小战士，现在我们要去完成一个光荣的任务，要去炸敌人的碉堡，但是炸碉堡不是一件容易的事，在行动前我们必须要严格训练，这样才能胜利完成任务。我们跳过障碍物，我们要匍匐前进钻过敌人的防护网，走过敌人崎岖的道路，靠近敌人的碉堡，才能炸掉的碉堡，我相信大家都能够胜利完成任务！2：教师指导幼儿匍匐前进，幼儿练习（1）教师：首先我们得双脚跨跳过这些障碍物，到达障碍物前，一只脚抬起来跨跳过去，再跑到达另一个障碍物前，一直脚抬起来跨跳过障碍物时，我们一起来试一试。教师：跳过障碍物我们已经训练完毕，接下来我们要来训练第二个任务。（2）教师讲解动作要领。教师：你们看这是敌人的.防护网，我们怎样才能安全通过敌人的防护网哪？（教师提问，幼儿回答，可以请个别幼儿示范）教师：对，我们只有趴下来，我们的身体着地，把我们的手臂放在身体前方，用我们的手臂力量往前挪，带动我们的身体，往前面移动，千万不要碰到上面的防护网。（要求幼儿腹部着地用上肢的力量带动身体，发展幼儿上肢力量）。2、幼儿示范教师：现在请你们来练习下吧！（幼儿练习匍匐前进，教师进行个别指导）教师：这两人训练任务你们完成得不错，接下来我们一起去认识通向敌人的崎岖的道路，你们看这个箭头是指示牌，二、认识路线，进行探索1、路线一：大滑梯，攀爬网。2、路线二：有地雷、楼梯的路。教师：靠近敌人碉堡的这条路，有一条崎岖的路，这条崎岖的路，有两条路线可以靠近敌人的碉堡，我们一起去看看有那辆条路，认识路线一。教师：你们看，这条路是从这里走上去，再爬上这网，到达顶部再从这隧道里滑下去，就到达敌人的区域了，认识路线二：还有一条路是从这里爬上去，再从地雷区过去，小心不要踩到地雷。三、幼儿摸清路线幼儿进行线路练习教师：现在请你们选择一条你认为你能安全到达敌人的区域的路，来进行练习，注意一定小心，轻轻地，不被敌人发现，四、炸碉堡教师：小解放军们，已经练习好了本领，现在我们出发去炸敌人的碉堡。教师：我们每人拿一个炸弹，准备出发。手拿炸药包，穿过树林，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后在迅速跑回来。趴过敌人的防护区，到达安全地。五、放松运动教师：敌人的碉堡被我们炸了，我们来欢呼下，现在我们一起来放松下。炸碉堡中班教案2适合年龄：4—5岁设计思路：让幼儿单纯地定点投沙包，太枯燥无味，引不起幼儿的兴趣。因此我利用幼儿都喜欢解放军叔叔这一特点，有勇敢的小战士角色贯穿整个活动，来引起幼儿的`兴趣。在幼儿掌握投掷技能基础上，通过游戏形式，结合其它动作进行练习，既巩固了投掷动作技能，又可以复习钻、爬及平衡动作技能，调节了运动负荷，并调动了幼儿的积极性。活动目标（一）培养幼儿合作精神。（二）锻炼幼儿投掷、钻爬和平衡能力。活动准备平衡木、垫子、沙包、拱形门、碉堡、绳子、电钢琴。活动过程（一）在电钢琴伴奏下，幼儿学做解放军叔叔打仗时的动作：打枪、放炮、望远镜、投手榴弹、敬礼等动作。（二）让幼儿分散练习钻、爬、平衡、投掷等动作。（三）游戏：勇炸碉堡1、教师组织幼儿在起点后排成两路纵队。2、讲解游戏的方法并示范：小战士走过小桥，爬过草地，钻过地道，跳过小洞，然后拿起"炸弹"（沙包）扔向敌人"碉堡"再从两侧跑回自己的队伍后面。第二位小战士看到前面的队员走过小桥方可出发，依次循环。3、游戏进行1—2遍，最后把碉堡推到（炸掉了）。4、放松活动。小结：今天我们的小战士真勇敢，把敌人的碉堡给炸掉了，我们胜利了（教师带领幼儿一起欢呼）让我们躺在垫子上放松一下吧。活动反思：在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。炸碉堡中班教案3活动目标培养幼儿合作精神。锻炼幼儿投掷、钻爬和平衡能力。初步培养幼儿体育活动的兴趣。商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备平衡木、垫子、沙包、拱形门、碉堡、绳子、电钢琴。活动过程（一）在电钢琴伴奏下，幼儿学做解放军叔叔打仗时的动作：打枪、放炮、望远镜、投手榴弹、敬礼等动作。（二）让幼儿分散练习钻、爬、平衡、投掷等动作。（三）游戏：勇炸碉堡1.教师组织幼儿在起点后排成两路纵队。2.讲解游戏的方法并示范：小战士走过