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学问藏在经典里作文

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的学问藏在经典里作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学问藏在经典里作文1学问，无处不在。只要你肯用心地观察，那么你一定可以发现其中的学问，可谓“大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐——法布尔”依稀记得六岁那年，我和我的弟弟正在外面散步，偶然遇见了一大片树林，当时正是太阳高照，晴空万里的时候，树林和天空看起来是那么和谐美好。有一天，我又回到了老家。老爸带我到田间小路走了走，不出所料，我遇到了曾经的那一大片树林，不过，它现在已经成了一大片浓密的森林，仔细一看，这片森林中有许多我不认识的树，我问父亲，父亲耐心地为我讲解。此时，我站在大自然面前就像是一位小学生，而大自然就像是我的'老师一样，一样慈爱地教导着我。在今天，我又一次亲近了大自然我走在路上，偶然看到了几株含羞草，用手一碰，那株含羞草便收拢了叶子，我便上网搜了搜它，并去了解了一下，经过这次，我发现大自然的神奇。小时候，只觉得有桌有椅就是课堂，大一点，知道了操场也可以是课堂，长大后，知道了哪都可以是课堂。说“大自然是一位老师”，这句话可是名副其实：梅花告诉我们要坚韧不拔；菊花告诉我们要清风高洁，不与世俗同流合污；竹子告诉我们要坚贞不拔；荷花告诉我们要出污泥而不染，要廉洁朴素，不拘小节……大自然是一位神秘的老师，它引导我们去探索、寻找无穷的知识，让我们陶醉在大自然的海洋中。学问藏在经典里作文2坐在沙发上，我翻动着相册，不禁回忆起上星期爬山的经历。飞鸟从头上飞过，我们抬起头，望着那直入云霄的山峰，心中有点害怕。大家沿着公路前行，来到了山脚下，导游深呼了口气，说：“前面有两条路可选择，一条是宽敞的公路，两边的风景美丽，让你留连忘返；另一条是奇曲的野路，让你有探险家的感觉。”我毫不犹豫地选择了野路。向着野路极目望去，它消失在迷雾深处，幽静迷人。可爬到半山腰，我就后悔了，地上的'枯叶，旁边的乱木杂草，稍有不注意，就会让人摔个跟头，我小心翼翼地爬着，双手往前抓着细长的树枝，脚不断地打滑，两腿发软，但看着队友们努力地向前进，心中不由地想着，要加油，我不可能这么放弃，不能拖后腿。于是，我又重新拾起了信心，艰难地向上爬着，我的腿不听使换了，嘴里还喘着粗气，豆大的汗珠从脸旁落下。突然，一缕阳光从树林中穿透下来，听到溪水在石缝里流淌，太棒了，我们终于到达山顶了。选择公路的几个人怎么还没到呢？大约过了10分钟，他们也到了，他们唉叹着，虽然公路好走，可绕了一大圈，相比之下，还是野路轻松。与众多的旅人行走在一起，脑海里仍想象着另一条路的轻松，这可好比人生之路，一旦选择，那它便决定了我们一生的道路，像野路中的陡峭是人生中的坎坷，也因为它们，生活才更有滋味。学问藏在山路中，面对人生的道路，我们要谨慎思考，一旦决定，那便难以返回……学问藏在经典里作文3高尔基曾说：书是人类进步的阶梯。自我们牙牙学语时，妈妈就教我们认识书中的图画，打开知识的大门；当我们步入时：书、数学书、美术书、音乐书……各色各样的课本从不同角度提升我们的认知；当我们开始工作时，会更加热衷于一些专业型的书籍，带给我们思考与启发。孩提时我就憧憬着以后能成为一名教书育人的老师，现在梦想实现了。在读书时，我又会一遍遍地想：怎样的老师才算是好老师？如何成为一名好老师？直到我看到《张桂梅的故事》这本书，我慢慢寻找到了答案。一个为教育事业可以付出所有，甚至是自己生命的教育工作者，一个有故事、有个性、有情怀、充满人格魅力的教师形象跃然纸上。每每翻开这本书，看到全国教师楷模张桂梅的先进事迹，我的.心情久久不能平静：她疾病缠身，偌大的肿瘤压得她身体器官都移了位，可为了不影响班孩子的学习，她硬是撑了三个月，坚持把孩子送进考场，才选择手术；她看到山区的教育落后与不平等，导致低素质女孩成为低素质，从而培养出低素质下一代的恶性循环，她决心创办一所全部免费的女子高中，她说能救一个算一个，通过读书贫困山区女孩子的命运，改变她家里的命运，改变她三代人的命运；她无数次翻山越岭，曾经昏倒在进行家访的路上，只为了能够让贫困家庭里的爸妈把自己家的女儿送到学校来读书；她心系困难民众，积极投身教育扶贫，坚定信念，牢记党的初心与。《张桂梅的故事》这本书对我的触动很大。我想，一个好老师并不是简简单单一句话和一段文字能够定义的，但一个好老师首先一定是一个热爱学生、关心爱护学生的人，是一个对教育教学工作充满热忱和耐心的人。正如张桂梅所说：“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民！”“读一本好书，可以与许多高尚的人谈话。”这是莎士比亚的名言。的确如此，读一本好书，会让