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活动主题策划书

时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的活动主题策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。活动主题策划书1主办单位:共青团漳州师范学院委员会承办单位:漳州师范学院青年志愿者中心协办单位:校青年志愿者中心教育系服务队一、活动背景：我国古谚有：“染于苍则苍，染于黄则黄。”幼儿期是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是这个年龄阶段形成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。因此，对幼儿德智体的教育显得至关重要。二、活动目的：通过上学期的活动，这学期我们想用一种轻松愉快的方式帮助小朋友们提高科学，艺术，语言，健康，社会等方面的能力。辅助幼儿园的老师更好的开展教学，促进孩子们的健康快乐成长。三、活动主题：童心行动四、活动时间：双周周六下午3：00~5：00五、活动地点：英才幼儿园六、活动参与对象：师院全体志愿者七、活动流程：(一)、前期准备阶段（1）、写好策划书，上交中心审批（2）、准备好活动中要用到的材料。（3）、确定参加活动人员的人数。（二）、活动开展阶段第四周小班：1.事先准备好纸张,在纸张上画两条平行线,让小朋友沿着线撕成一张纸条,然后贴在黑板上,比比哪个撕的好。（培养其精细动作的发展）2.镜子游戏:让小朋友和志愿者相对坐着,然后小朋友做镜子,当我们摆出一个动作时,当镜子的小朋友也要摆出相同的动作。（培养其观察，认知和动手能力）中班:1.教小朋友画简笔画，我们会先在黑板上画几种物品，让小朋友先猜猜这是什么并说出其用途，然后再进行教学。2.丢手绢游戏:让小朋友围成一圈,然后拍手唱着“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家快来抓住他，快来快来抓住他，快来快来抓住他”。大班:1.教小朋友折千纸鹤，纸我们会事先准备。2.准备些简单的谜语,让小朋友们猜。3.教他们学唱古诗《锄禾》,从中学会古诗的背诵，并教育他们要爱惜粮食。第六周小班:1.用硬纸板做成圆形,三角形,长方形,正方形，并涂上不同的颜色,然后教他们辨认，让其用手指沿着边进行图形感知。2.投篮游戏：事先准备些报纸，然后揉成团，拿两个篮子，让小朋友投，看谁投的`多。（需要其控制小手动作和对空间的判断，有利于右脑开发）中班1.教他们设计邮票,事先将纸割成大小相同,然后发给他们每人一张,接着引导他们,让他们自己画，看谁画得最好,最有创意。2.教他们学习手指操：一个小指头点点点，两个手指头兔子跳，三个手指头弯弯腰，四个小指头拉拉手，五个小指头握握拳。大班:1.进行安全教育,教他们基础的消防知识，在家一定要注意用火用电安全。2.讲故事,并抽取一段进行情景表演，提高小朋友的积极性和语言表达能力。3.左右不一样的游戏：也就是右手出拇指左手就不能再出拇指，使左右脑不断的受刺激，促进大脑发展。第八周小班:1.带几个体积,大小,重量等各不相同的物体,让小朋友辨认，和他们一起滚动这些物体，一起探索事物。2.接火车游戏:让他们沿着桌子的边沿走,一个接着一个慢慢一步一个脚印走。中班:1.先在硬纸板上画几种动物并上色,然后把他们切成大小不等的几片,叫小朋友主动上来拼，看谁最厉害。2:教他们穿衣服,穿鞋子,扣纽扣等,并进行练习,重点教日常生活方面的一些自理能力。大班:1.根据上周所学,做简单的消防演练。2.教他们跳兔子舞，然后志愿者和小朋友们一起边唱边跳，让其言行一致。3.将小朋友分成相同的两组,让他们进行儿童歌曲大PK。第十周小班：1.从不同的方向发出各种动物的声音，让小朋友猜猜这是什么动物。2.和小朋友们玩学动物跳的游戏，先由我们示范，然后让他们跟着学。中班:1.教他们日常生活用品的整理,如叠衣服,衣服叠好后的摆放,毛巾,杯子的摆放等,并进行比赛,看哪个小朋友最棒。2.和小朋友们玩石头、剪子、布的游戏，但是要求他们使用左手，整个过程看哪个小朋友赢得多就奖励小红花。大班:1.请你像我这样做,我就像你这样做,然后摆出各种动作让小朋友模仿。2.教小朋友跳简单的儿童舞蹈。3.玩游戏：三个人为一组,两个是树,一个是松鼠,当说树动时,树要分开去找新的树,松鼠不动；当说松鼠动时,松鼠要去找新的树，树不动。训练小朋友的判断能力和应变能力。第十二周小班：直接让小朋友进行户外活动，我们起引导和帮助作用。中班：手指律动操。你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头，你拍二我拍二，伸出食指哥摆一摆，你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰，你拍四我拍四，伸出无名指搭拱桥，你拍五我拍五，伸出小指头拉拉钩，5个手指伸出来，小朋友（两手胸前交杈）来做玩乐操（翻手腕后伸出两大拇指）。大班：1.做游戏;贴膏药，让小朋友围成前后相等的两圈，然后前后两个一