初中常考的英语语法知识点.docx

初中常考的英语语法知识点一、介词by的用法1、意为“在……旁”，“靠近”。Somearesinginganddancingunderabigtree。Somearedrawingbythelake。有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。2、意为“不迟于”，“到……时为止”。Yoursonwillbeallrightbysuppertime。你的儿子在晚饭前会好的。HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm?到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?3、表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。Themonkeywashangingfromthetreebyhistailandlaughing。猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。Theboy’sfatherwassothankfulthathetaughtEdisonhowtosendmessagesbyrailwaytelegraph。孩子的父亲是那么的感激，于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。4、表示“逐个”，“逐批”的意思。Onebyonetheywentpastthetableinthedark。他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。5、表示“根据”，“按照”的意思。Whattimeisitbyyourwatch?你的表几点了?6、和take，hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。Itookhimbythehand。我拉住了他的手。7、用于被动句中，表示行为主体，常译作“被”、“由”等。Englishisspokenbymanypeople。英语被许多人说。(即“许多人讲英语。”)二、动名词doing动名词相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。1、作主语FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth。南方与北方开战了。2、作宾语Wouldyoumindturningdownyourradioalittle，please?请问你介意调小一点收音机的音量吗?3、作表语Babysister’sjobiswashing，cookingandtakingcareofthechildren。保姆的工作是洗衣服，作饭和照看孩子。4、做定语awashingmachine一台洗衣机三、usedto的用法usedto意为过去常常做某事。1、肯定句：used这个词没有人称的变化，to后面接动词原形。否定句是didn’tuseto…。WhenIwasachild，Ididn’tusetolikeapples。当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。疑问形式是Didyouuseto…?Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?当你来这儿之前你住哪儿?2、含有usedto的句子的反意疑问句不要usedn’t主语，而用didn’t主语。——Heusedtosmoke，didn’the?——他过去常常吸烟，是吗?Yes，hedid。/No，hedidn’t。是的，他吸。/不，他不吸。四、被动语态被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。1、各种时态的被动语态结构如下：一般现在时的被动语态：主语am/is/are(not)过去分词一般过去时的被动语态：主语was/were过去分词现在完成时的被动语态：主语have/hasbeen过去分词一般将来时的被动语态：主语willbe过去分词过去将来时的被动语态：主语would/shouldbe过去分词过去进行时的被动语态：主语was/werebeing过去分词过去完成时的被动语态：主语hadbeen过去分词情态动词的被动语态：情态动词be过去分词2、被动语态的用法(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by动作执行者短语。Footballisplayedwidelyallovertheworld。全世界都广泛地踢足球。(2)强调动作的承受者。Thebankwasrobbedyesterdayafternoon。昨天下午这家银行遭到抢劫。(3)作客观说明时，常采用一种被动语态句型。ItisreportedthatabouttwentychildrenhavediedoffluintheUSA。据报道美国大约二十名儿童死于流感。3、主动语态的句子变为被动语态的步骤(1)把原句中的宾语变为主语(2)动词改为被动形式，即be过去分词(3)原来的主语，如果需要的话，放在by后面;如果没必要，可省略。五、虚拟语气如果我们所说的不是事实，而只是一种假设、愿望、建议或是一种