试题-全国-2019_2019年中考化学一轮复习 考题训练01 开启化学之门练习 沪教版.doc

9考题训练（一）开启化学之门(限时:45分钟)|夯实基础|1.[2018·云南]下列变化属于物理变化的是()A.纸张燃烧B.面包发霉C.胆矾研碎D.钢铁生锈2.[2018·贵港]下列物质的用途,利用其化学性质的是()A.石灰石用作建筑材料B.锰钢用作钢轨C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用于改良酸性土壤3.[2018·泰州改编]下列实验操作正确的是()图Z1-14.[2018·北京]用图Z1-2所示装置进行实验。下列现象能证明空气中O2含量的是()图Z1-2A.红磷燃烧,产生白烟B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降5.[2018·泰州]下列对实验意外事故的处理方法错误的是()A.若不慎将稀硫酸溅入眼睛,要先用手揉眼睛,再立即用水冲洗B.若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液C.若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖D.若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液6.下列选项中,属于物理变化的是(填序号,下同);属于化学变化的是;属于物理性质的是;属于化学性质的是。A.电灯发亮B.镁条燃烧C.金刚石很难加工成钻石D.白糖受热会变成炭E.白糖熔化F.氢气易燃烧G.铜器生锈H.活性炭易吸附色素和异味7.[2018·玉林]化学就在我们身边,请从下列物质中选择相应序号填空。①发酵粉②铝合金③碘酒④白醋⑤生石灰⑥铜线(1)可用于消毒伤口的是。(2)可用于制作窗框的是。(3)可用作焙制糕点的是。(4)可用作清除水垢的是。(5)可用作干燥剂的是。(6)可用作导线的是。8.用仪器的名称按要求填空,每空只填一种主要仪器。(1)用于搅拌、过滤或转移液体时引流的是。(2)加热时常垫在玻璃仪器和热源之间的是。(3)用于少量试剂的反应容器,可在常温或加热时使用的是。(4)收集或贮存气体的是。(5)用于给物质加热的是。(6)称量固体药品时使用的是。(7)用于夹持试管的是。(8)用于吸取和滴加少量液体的是。(9)用于洗涤试管的仪器是。9.下列实验操作中,正确的是(填序号)。图Z1-310.[2018·东营]下列有关化学实验的做法,错误的有。A.给试管里的液体加热时,试管里的液体体积不应超过试管容积的B.滴瓶上的滴管使用后必须清洗,以免污染整瓶试剂C.除易潮解、有腐蚀性的药品外,可将药品直接放在托盘上称量D.稀释浓硫酸时,将浓硫酸缓慢注入盛有水的量筒中,并不断搅拌E.用氢氧化钠固体或浓硫酸进行实验时,最好戴防护眼镜F.量筒读数时,拿稳量筒,视线应与凹液面的最低处保持水平11.下面是有些同学的实验操作,请根据要求回答下列问题。图Z1-4(1)A操作存在的错误是。(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果是。(3)浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,其他操作均正确,若用C图方法量取浓盐酸体积,所得溶液溶质质量分数(填“偏大”“偏小”或“不变”,下同);若用C图方法量取水的体积,所得溶液溶质质量分数。(4)D操作可能造成的不良后果是(写出一条即可)。12.空气中氧气含量测定的再认识。[探究活动一:课本实验](1)红磷燃烧时冒出浓厚的,反应的化学方程式为。(2)红磷燃烧消耗氧气,并且生成固体,使得集气瓶内的减小,导致烧杯中的水倒吸入集气瓶中,从而粗略测出空气中氧气的体积分数。(3)小伟测出的氧气含量低于21%,可能的原因有(答一点)。[探究活动二:改进课本实验]小娇根据铁的锈蚀实验,探究用铁能否测定氧气的含量。于是进行了如图Z1-5实验,测得的数据如下表:图Z1-5实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水230mL215.0mL170.0mL(4)根据本实验数据,计算出空气中氧气的体积分数为(保留一位小数)。(5)该实验中氯化钠的作用是。|能力提升|1.下列变化属于化学变化的是()A.石油分馏B.医疗器械高温消毒C.汽油挥发D.在鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液,鸡蛋清会析出沉淀2.正确记录实验数据是一项实验基本技能。某同学记录的实验数据错误的是()A.用托盘天平称取2.9gNaCl固体B.用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水C.向50mL小烧杯中倒入20mL水D.用普通pH试纸测得某溶液pH为2.53.[2018·连云港]下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是()A.铬耐磨、耐腐蚀,可镀在钢铁制品表面防生锈B.石墨很软,有光泽和滑腻感,可用于制作电极C.乙醇易挥发、易溶于水,可掺入汽油中作燃料D.聚四氟乙烯塑料密度小,可用作不粘锅的内衬4.物质的结构决定性质。下列有关说法错误的是()A.过氧化氢与水的化学性质不同的原因是分子构成不同B.盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+C.氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因