初三低碳环保生活语文作文.docx

初三低碳环保生活语文作文我们的心灵是最累的，最应该放松的。心灵“低碳”，别让它“老”得太快。——题记我们的心灵时时刻刻都耗碳，耗碳不可避免，但可以控制耗碳量。我们身边的人，心灵的耗碳方式都不太一样。浪费的“高碳”我们身边，有很多人是属于心灵高碳。他们大喜大悲，似乎任何情绪性格都被他们放大。我的朋友就是这样。她几乎时时刻刻都很开心，一点小事都能提高她本就愉悦的心情，一点小事就能让她笑起来。有时，我真的不明白是她太过于乐观，还是小店太低。或许有人认为，开开心心的，不是很好吗?但在开心的时候，不愉快的东西可以瞬间情绪坠到谷底。朋友在课上和同学聊得正开心时，被罚站了，罚站时间不长，可下课，她找我各种抱怨，骂起了老师，责怪起同学，甚至还莫名地责怪我。高碳，高消耗，累的是心，“老”的是心。可怕的“无碳”有一种人，几乎达到“无碳”。极低的耗碳，心不累，心不“老”，但这是一种悲哀和可怕。“无碳”就要达到心灵的坚不可摧。这种人，不太愉悦，不太悲伤，不太激动，不太愤怒。这不是机器人吗?对事物没有感觉，对很多东西失去兴趣，像完成任务一样做事，生活。体会不到世界的温暖和光彩，也体会不到世界黑暗的一面，这样心灵的“永生”有何意义?虚伪的“假碳”有一种人，深藏不露，总带着“面具”。他们有两种情况，表面高碳实际低碳和表面低碳实际高低，表面高碳实际低碳的人，表面上什么都在乎，实际心灵毫不在意。我同情表面低碳实际高碳的人，他会把心中的情绪埋着，逼迫自己表现得平静。他会活得很累，心灵“老”得太快。优选的“低碳”心灵的低碳，我认为应该稍稍结合一点高碳、无碳和假碳。有些事要做到高碳，有时无须无碳，也有要用假碳保护自己的时候，但低碳，大多时候是心平气和地，不急不躁。我的心灵要低碳，为我的心灵创造最舒适的空间，让它年轻，而充满活力。我的“低碳”，我做主，向心灵低碳出发。2初三低碳环保生活语文作文今天老师给我们上了一堂课——“低碳生活课”。这让我们明白地球上的资源是有限的。我们应该节能，尽量地保护地球的资源。我心想：我们家过的是不是低碳生活呢?晚上，等爸爸妈妈下班回家，我提议：要不我们来个低碳生活大比拼吧?经过我的详细说明，爸爸妈妈都同意我的方案：谁抓到对方一个不节能的行为，得一分。我们决定一周后评选出一个冠军，最后一名要做一周的家务。比赛第一天正是个“三伏天”，我热得直冒汗，脸红通通的像个辣椒，似乎随时都能着起火来。我正准备开空调降降温，边做作业。这时，妈妈突然冲出来说：“不能低于28度，不要浪费电。”我刚想狡辩，没想到爸爸正在一旁听着，爸爸瞬间变成了一个“法官”，判妈妈赢得1分。我也只能自认倒霉，与这宝贵的1分失之交臂，真不甘心啊!因为这事，我真想“报复”爸爸。一个偶然的机会，只听阳台传出了“滴滴”声，原来是我的“仇人”爸爸在按洗衣机的按钮。我立刻窜到阳台，得意地对爸爸说：“这位先生，请节约用电，不然后果请自负，建议你还是手洗衣服吧。”妈妈笑嘻嘻地附和。判我赢得一分，我冲爸爸做了个鬼脸，坏笑地说：“这就是后果”哈哈……眼看一周快要到了，我找妈妈私下结成“联盟”，让爸爸无法“翻身”。老天爷对我们不薄，马上就让我们“逮”到了个好机会。一天晚饭过后，我们要出门散步，爸爸最后一个走。回来后，我们发现爸爸没有关灯，严厉地指出他的错误，爸爸不以为然地说：“才出去多久，能浪费多少电?”这时，我对妈妈使了个眼色，发挥了我们的特长，一唱一和，说得爸爸无地自容，心服口服地认输了，我和妈妈又各得了一分。一周结束了，我们得出了比拼的成绩，我和妈妈各两分，爸爸可怜兮兮地一分也没有，结果当然不用说，我和妈妈并列第一，爸爸垫底，为此“赢得”了所有家务。低碳生活，从小事做起，我们应该努力保护地球资源。你们是否也想来个“低碳生活大比拼”?3初三低碳环保生活语文作文环保是一种美德，低碳是一种行为，我们要将这种美德和行为融入到生活中去。星期六，我们全家去云门山游玩，我们想开汽车去，可是感觉不环保，汽车排放出的尾气对空气有很大的污染。但是我们家只有一辆电动车，没法容四个人乘坐，所以我们向邻居阿姨借了一辆车子。妈妈把妹妹包裹的严严实实，只露出一张胖嘟嘟的小脸，然后放到固定在车子后面的宝宝椅上，用安全带系好，直到满意了才骑上车子，我和爸爸骑另外一辆电动车，我们出发了。一路上我们的欢笑声在微风中荡漾，路上有许多的年轻人骑着自行车上山、下山，有几位老人干脆徒步行走……玩了好一段时间，我们又骑车回家了。我们家平时也很注意低碳环保，比如我们家的灯都是节能灯，爸爸说过一段时间还要换成更加节能的LED灯具，随手关掉没有用的灯。洗脸水、洗脚水及洗衣服的水都倒到一只大桶里，用作冲洗拖把和冲厕所用。不能吃的剩菜剩饭奶奶就去喂小狗和小鸡，这样，动物们也可以大饱口福了……这是我们家环保的例子，老师还给我们讲过一个例子：以前沙漠里