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关于成立的申请报告关于成立音乐特长培训班的申请报告尊敬的校领导：为了加强我校学生的创新与音乐艺术实践能力，更好的参加全国大学生数学建模竞赛，经学院电信系领导与应用数学教研室教师讨论，申请成立数学建模培训班，请学院领导批示。现结合实际制订如下培训计划：一、短期计划（三月中旬－六月中旬）1、成立学院数学建模竞赛领导组和数学建模培训教师队伍数学建模竞赛领导组由贺元成、刘创宇、朱勤、车林仙、毛建生组成。数学建模培训教师队伍由毛建生、沈荣泸、车林仙、邓敏英等组成，人员结构跨理、工两科，以数学为主，工科为辅。通过培训与相互学习，最终确定指导教师。2、数学建模培训班成员的选拔在全校电信系、机电系、建筑系、管理系的06、07级学生中选拔30名左右的优秀学生组成数学建模小组。学生的选拔以报名与推荐相结合的形式，要求学生有良好的数学与计算机以及专业基础知识。组织报名工作由应用数学教研室牵头，学院教务处发动，各系组织推荐。最终选拔优秀学生组成3－5个队参赛。3、建立数学建模实验室为更好地实施数学建模培训工作，成立数学建模实验室，实验室要求配备30台左右的计算机、常用数学软件与投影仪以及常用教学工具。主要用于教师、学生的培训与模拟。4、配备数学建模方面的资料目前我院没有数学建模的相关资料，需购买适量数学建模方面的书籍与材料供教师与学生培训使用，同时要求教师从网络或其他途径搜集这方面的材料。5、聘请指导教师与外出学习相结合由于我院尚无数学建模的经验，打算聘请一有经验的外校教师作为我院数学建模长期指导教师或顾问，定期为我院师生进行建模方面的知识培训与交流，同时定期派我院教师参加大型的数学建模方面的学习与交流活动。6、近期培训计划与形式培训采取集中学习交流与自学相结合，一人讲解，集体学习，讨论与交流结合。每周暂定为6课时（我们学校的学生只学了一期高等数学，还需补高等数学（下）、线性代数和概率统计），其中4课时理论学习讨论，2课时上机实验。目前培训内容暂定为：高等数学（下）、线性代数、概率统计、建模基础、微分方程模型、线性规划、数学实验等。二、逐渐建立长效机制1、每学年第二学期的5月份进行数学建模选拔赛，确定参加全国大学生数学建模竞赛的参赛选手，暑期进行参赛选手的强化培训工作，并进行一次模拟竞赛，时间为3周，9月初邀请数学建模专家做一次学术报告；全国竞赛前3天进行两次赛前技巧及注意事项讲解并布置竞赛工作。2、每学年第一学期的11月份发动、推荐产生数学建模小组，结合数学建模选修课的学习，让学生进行部分内容的自学。时机成熟时，定期举行我院数学建模与创新大赛。电子信息工程系应用数学教研室20XX年2月20日