





















河北科技大学单片机实习报告第一篇:河北科技大学单片机实习报告生产实习报告前言两周的实训中我们一共实训咯好几个项目,通过这几个项目的实训,我们掌握了一些单片机的知识,达到了很好的效果。两周时间实训过后,通过实际操作的练习,我都搞明白咯。当然在实训过程中也遇到咯很多问题,就是有时在调试方面不能调试成功,有时程序是没有错误,但是就是调试不好,一直找原因也找不出是什么原因。希望以后能够拥有更多的实训时间和机会学习单片机。一制图电路原理图设计在设计窗口的PickaTask区中点击CreateanewBoardLev




模拟器控制键第一篇:模拟器控制键模拟器控制键W----上S----下A----左D----右J----AK----BI----CO----D----投币H----爆气----1P开始-----------------三国战记(适用于115,117)诸葛亮→→B←↓→C←↑→D←←B貂禅↓→D↑↓CCCC←→B↓↑张辽D↑→↓←B←↓→↑C↑↓←→其他版本诸葛亮DCBBC↑↓↑↓貂禅BCD↑→↓←↑→↓←张辽DBBCD↑↓←→↑↓←→BCD------------三国战记2孔明:DBDCCBDB上下貂蝉:C




案例介绍以及运用NLP设计的治疗方案第一篇:案例介绍以及运用NLP设计的治疗方案姓名:黄媛媛班级:2008级应心2班学号:20080512156案例介绍以及运用NLP设计的治疗方案:个案:怎样找回自信?韦某,男,19岁,一年级机电班学生。学习成绩偏差,无心向学。上课无精打采,经常迟到、早退、旷课,缺交作业。韦某的父亲是煤矿工人,母亲没有固定职业。韦某共有两兄弟,他是老二,小时候受父母宠爱,刚上初中时成绩也不错,但上初三那年由于贪玩,学习成绩直线下降,同学嘲笑他,父母责怪他。,这一年他大哥考了大学。因此,父




构建嵌入式linux系统第一篇:构建嵌入式linux系统构建嵌入式linux系统(MP3播放器)功能要求:(1)系统(bootloader,kernel,rootfs)烧写在板子中;(2)打开电源开关,系统自动启动,启动最后进入到一个GUI界面(MP3播放器)。(3)用户可以操作该界面,播放歌曲。具体要求:(1)自定义的bootloader添加内核启动功能;或者修改u-boot的go命令使之能够启动zImage。(2)根文件系统制作时,移植Qt库。(3)sqlite3的移植(4)madplay移植./co




暑假体验真实的嵌入式项目第一篇:暑假体验真实的嵌入式项目暑假,我体验我是一名大三的学生,很快就要升大四了,即将要面临就业的问题,在学校,老师教给我的只是课本的理论知识,面对企业咄咄逼人的问题,我觉得自己懂的真的很少,于是在老师的推荐下,我参加了粤嵌教育的Linux培训(http:///topics/Linux/),朋友们都会问我:“在粤嵌你究竟学到了什么?”我想计划要去粤嵌学习参加培训的朋友,也应该很关心这个话题吧!所以想把我的看法说出来,与大家共同分享。我学习的收获可以从两方面去说:一方面是技术,一方面




收集的一些嵌入式软件工程师面试题目5篇第一篇:收集的一些嵌入式软件工程师面试题目1、将一个字符串逆序2、将一个链表逆序3、计算一个字节里(byte)里面有多少bit被置14、搜索给定的字节(byte)5、在一个字符串中找到可能的最长的子字符串6、字符串转换为整数7、整数转换为字符串威盛1.什么是平衡二叉树?编写一个删除平衡二叉树的程序?2.写一个程序,求有向有权图两点之间的最小权?3.根据你的理解,写出Cstring类的构造函数和析构函数?4.使用C语言实现对ini文件的访问,使程序可以对int,doub




提高单片机课堂教学效果的研究第一篇:提高单片机课堂教学效果的研究单片机课程教学改革探索研究传统的单片机教学,均是以单片机的结构为主线,先讲单片机的硬件结构,然后是指令,然后是软件编程,然后是单片机系统的扩展和各种外围器件的应用,最后再讲一些实例。按照此种教学结构,按照这种结构,学生普遍感到难学。试想,一个从未接触过计算机结构的人,甚至数字电路也是刚刚接触的人,要他去理解单片机内部结构,这实在不是个容易的事,至于很多书一开始就提出的总线、地址等概念,更是初学者难以理解的——不管用什么巧妙的比方都不容易理解。




报告嵌入式心得第一篇:报告嵌入式心得专题课学习至今,学到了很多东西。而找工作时,各种笔试面试中,深刻地体会到“嵌入式系统”的重要性。这让我更坚定了学好嵌入式系统的想法。嵌入式系统这门课和C语言颇有关联,这也重新夯实了我的C语言基础。而良好的C语言能力,也是学习嵌入式的必备基础。我决定在学好基础后,在对嵌入式进行扩展学习。据了解嵌入式学习主要有两方面:软件和硬件。嵌入式软件的比较多,而做硬件不多,但多是高手。嵌入式的软件又有好多种,主要是针对不同CPU的,但是基本都是用C语言的,还有极少的汇编,主要在BOO




我眼中的嵌入式第一篇:我眼中的嵌入式我眼中的嵌入式在这里我们将要开始嵌入式系统的学习。嵌入式这个看似和我们很遥远的概念其实早在不知不觉间进入并影响着我们的生活。嵌入式的定义为以应用为中心,以计算机技术为基础,软硬件可裁剪,适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗等严格要求的专用计算机系统。单看概念来说或许没有什么实际体会但事实上,所有带有数字接口的设备,如手表、微波炉、录像机、汽车等,都使用嵌入式系统。嵌入式系统早就深入我们每个人的生活。借助嵌入式系统同样给我们的日常生活和工作带来了极大的便利。可以说




微处理器系统结构与嵌入式系统教学大纲第一篇:微处理器系统结构与嵌入式系统教学大纲《微处理器系统原理及嵌入式系统设计》课程教学大纲课程编号:20082008学时数:80适用专业:通信工程、网络工程、信息工程学分数:5开课学期:第5学期先修课程:数字逻辑设计及应用、软件设计基础、C语言执笔者:阎波编写日期:2009.12审核人(教学副院长):一、课程性质和目标授课对象:本科生课程类别:学科基础课教学目标:随着计算机技术、集成电路设计技术和半导体工艺技术的不断提高,计算机领域进入后PC时代,微处理器的应用几乎无




微机原理单片机课程设计报告第一篇:微机原理单片机课程设计报告一、课程设计的性质和目的通过课程设计,进行硬件设计和程序设计的方法和技能训练,巩固在课堂上学到的有关软件程序设计和硬件电路设计的基本知识和基本方法,通过具体课题的训练,进一步熟悉汇编语言的结构和使用方法,掌握软硬结合的控制程序设计,达到能独立阅读、查阅资料、编制和调试完善特定功能的目的。二、课程设计的要求1、遵循硬件设计模块化。2、要求程序设计结构化。3、程序简明易懂,多运用输入输出提示,有出错信息及必要的注释。4、要求程序结构合理,语句使用得当




应用Scratchbox构建基于CF卡的嵌入式linux系统第一篇:应用Scratchbox构建基于CF卡的嵌入式linux系统应用Scratchbox构建基于CF卡的嵌入式Linux系统石涛师卫(太原理工大学信息工程学院山西省太原市030024)摘要:本文介绍了一种应用Scratchbox构建Linux操作系统的新方法,详细论述了应用Scratchbox和Busybox等开源软件在CF卡上构建一个嵌入式Linux操作系统的全过程。关键词:Busybox;Scratchbox;CF;嵌入式Linux操作系




广嵌电子信息工程嵌入式软件工程师第一篇:广嵌电子信息工程嵌入式软件工程师以下是供大家参考的文范,仅供参考。但请大家不要直接复制,做项目要有自己的想法,范本全部大同小异,感觉所有人是一个人的影子,记得要创新!通信地址:广州市科学城光谱西路69号TCL文化产业园二期创意中心手机号码:EMAIL:教育背景2008/09至今五邑大学(二本A类)信息工程学院电子信息工程主干课程:c++程序设计88、模拟电子技术84、数字电路与逻辑设计80、计算机组成原理89、嵌入式系统原理及应用88、Linux系统应用85、单片机




师兄的嵌入式入门学习经验第一篇:师兄的嵌入式入门学习经验我是08届惠州学院电子系的毕业生,现在从事于linux嵌入式研发工作。本人写这一篇所谓的“嵌入式入门学习法”,是因为自己一开始学习嵌入式的时候,电子系里几乎没有人可以带自己入门或者教授相关学习方法,基本上都是自己摸索着学习,可想而知,这过程蛋疼的程度让人想死。所以希望通过这一年来自己的学习,整理出一条学习路线给以后电子系的师弟们作参考。废话不多说,进入正题。首先大家应该理解两个概念,什么是处理器,什么是控制器。相信很多电子系的学生,一开始是从玩51单




市场与高校的缺口:嵌入式人才与培训第一篇:市场与高校的缺口:嵌入式人才与培训市场与高校的缺口:嵌入式人才与培训近年高校的扩招以及各企业对毕业生经验不断重视,就业已经成为大学生最关心的问题。据中国社会调查所完成的一项在校大学生心理健康状况调查显示,其中75%的大学生认为压力主要来源于社会就业。50%的大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫,没有目标;41.7%的大学生表示目前没考虑太多;只有8.3%的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心。高校培养的人才已经不能满足企业高速发展的需要,特别是对于发展异常迅速




嵌入式远程视频采集系统的设计与实现(基于S3C2410)第一篇:嵌入式远程视频采集系统的设计与实现(基于S3C2410)嵌入式远程视频采集系统的设计与实现(基于S3C2410)发布时间:2008-11-19来源:中电网作者:张永强,赵永勇,李崇德浏览:984多媒体通信技术的发展为信息的获取和传输提供了丰富的手段,视频采集是其中不可缺少的重要组成部分,该系统基于S3C2410的ARM9芯片和嵌入式Linux操作系统,采用USB摄像头捕捉视频,经MPEG-4算法压缩编码,系统直接与网络相连,用户使用标准的网络




嵌入式软件开发工程师简历第一篇:嵌入式软件开发工程师简历嵌入式软件开发工程师简历模板个人简历姓名:58个人简历模板性别:男出生日期:1984-06-05籍贯:北京市目前城市:北京市工作年限:应届毕业生目前年薪:XX万人民币联系电话:***E-mail:http://应聘方向求职行业:计算机软件,计算机硬件,计算机服务(系统、数据服务,维修),互联网/电子商务,通信/电信/网络设备应聘职位:软件测试,技术文员/助理,测试员,系统测试求职地点:北京市薪资要求:面议工作经历2008/03—现在***公司所属行业




嵌入式软件测试课程论文选题第一篇:嵌入式软件测试课程论文选题嵌入式软件测试课程论文选题1、嵌入式软件测试与一般软件测试之异同研究2、嵌入式软件的覆盖测试策略的应用研究3、基于案例的嵌入式系统软件测试过程研究4、各种系统测试技术的比较与选用研究5、嵌入式软件测试策略选择原则的研究6、基于多V模型的手机开发中的测试管理研究7、嵌入式软件开发中的测试管理综述8、软件测试与软件质量之间的关系研究9、常用软件测试工具的选取原则的研究10、各类测试文档编写规则及实例分析11、软件质量评估技术的研究第二篇:嵌入式软件工




嵌入式软件工程师评估题目第一篇:嵌入式软件工程师评估题目1.计算下列C语言表达式的值0x34&0x78值为______==0x64值为______0x8|0x70值为______0x55^0x88值为______&&2值为______strlen(“Hello!”)值为______sizeof(char)值为______32位系统上,sizeof(long)值为______0x20!99值为______2.用C语言预处理指令#define声明一个常数,用以表明1年中有多少秒(忽略闰年问题)3.ARM指令是




嵌入式课程设计之触摸屏程序设计第一篇:嵌入式课程设计之触摸屏程序设计嵌入式课程设计设计题目:触摸屏驱动程序设计班级:学号:姓名:指导老师:设计时间:2010年12月25日--12月28日目录第一部分要求................................................................................................................................11.1设计目的..................


