





















单片机基础知识点总结(范文模版)第一篇:单片机基础知识点总结(范文模版)单片机又称单片微控制器,它不是完成某一个逻辑功能的芯片,而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。下面是小编收集整理的单片机基础知识点总结,希望对您有所帮助!第1章1、微型计算机通常由哪些部分组成?各有哪些功能?答:微型计算机通常由控制器、运算器、存储器、输入/输出接口电路、输入设备和输出设备组成。控制器的功能是负责从内部存储器中取出指令并对指令进行分析、判断、并根据指令发出控制信号,使计算机有条不紊的协调工作;运算器主要完成算数运算和逻




单片机原理课程2017-2018年度第二学期作业5篇第一篇:单片机原理课程2017-2018年度第二学期作业2017-2018学年第二学期作业一、判断题(在题后的括号内打√或×):1.单片机根据数据总线宽度的不同,可以分为4位机、8位机、16位机、32位机。(√)2.MCS-51系列单片机分为三大字系列:51子系列、52子系列和53子系列。(×)3.一般在计算机中,对于正数,最高位规定为“0”;对于负数,最高位规定为“1”。(√)4.MCS-51的特殊功能寄存器分布在60H~80H地址范围内。(×)5.P




单片机原理及接口技术课程设计指导书第一篇:单片机原理及接口技术课程设计指导书长沙学院课程设计指导书(部)业级单片机原理及接口技术机电工程系机械设计制造及其自动化年月日课程设计名称系专班课程名称:《单片机原理及接口技术》课程设计课程编号:JX010146主笔人:程立志主审人:许焰1、课程设计的目的通过《单片机原理及接口技术》课程设计,使学生初步具备以下能力:1.1、加深对《单片机原理及接口技术》所学知识的理解;1.2、掌握单片机内部资源的使用方法和步骤;1.3、掌握单片机应用的环节和步骤;1.4、进一步熟悉




单片机原理及应用试题答案(共5篇)第一篇:单片机原理及应用试题答案、单选题(每题4分,共20道小题,总分值80分)1.下列指令中与进位标志位CY无关的指令有()。(4分)A移位指令B位操作指令C十进制调整指令D条件转移指令纠错正确答案D您的答案是未作答回答错误展开解析知识点单片机原理及应用作业题2.已知晶振频率为6MHZ,定时器T0工作在模式2时,其初值计算公式是()。(4分)At=(28-X)×1μsBt=(28-X)×2μsC.t=(216-X)×2μs纠错正确答案B您的答案是未作答回答错误展开解析知




单片机原理与接口技术教案五篇范文第一篇:单片机原理与接口技术教案《单片机原理与接口技术》教案班级:05电子(1)(2)日期:2007.3.8课题:单片机硬件系统教学目的:使学生理解单片机的结构、硬件原理和工作特性等基础知识重点难点:单片机硬件组成和数据存储区分配第一章单片机硬件系统一、概述(一)单片机及单片机应用系统单片机应用系统是以单片机为核心,配以输入、输出、显示、控制等外围电路和软件,能实现一种或多种功能的实用系统。(二)MCS-51单片机系列二、MCS-51单片机结构和原理(一)单片机的内部组成及




单片机原理与应用实习报告(合集五篇)第一篇:单片机原理与应用实习报告单片机小系统板安装实习报告一、概述1、实习名称与内容单片机小系统板安装实习2、实习目的《单片机原理与应用》是电子信息工程专业的一门重要专业课,对应用能力和动手能力要求很高。通过单片机小系统板安装实习,巩固所学理论知识、培养系统设计的思想、提高自身的动手能力,学到电子产品的工艺设计知识,了解电子产品制造过程、熟悉电子产品工艺,掌握制作电子产品的操作技能,为进一步学习和应用奠定基础。3、实习时间xxx4、实习方式安装方式二、主要实习过程1、熟




单片机实习日记第一篇:单片机实习日记实习日记2012年12月26日:资料查询为了完成实习任务,在实习第一天我们为理论知识方面做准备,查阅了相关资料,对于单片机有了更深刻的认识。此次实习我们采用了STC89C52单片机,STC89C52是一种低功耗、高性能CMOS8位微控制器,具有8K在系统可编程Flash存储器。芯片中集成了CPU、RAM、ROM、振荡器及时钟电路、定时器/计数器和多种功能。对于键盘显示电路、数字温度计和串口串行通信电路原理及其所需芯片也做了相应了解。以及参考了一下各个模块的设计思路,感觉




单片机课程设计(五篇模版)第一篇:单片机课程设计单片机课程设计实验报告——简易温度测量仪专业班级:电科3班姓名:李纯学号:2220112515摘要近年来随着科技的飞速发展,单片机的应用正在不断深入,同时带动传统控制检测技术日益更新。在实时检测和自动控制的单片机应用系统中,单片机往往作为一个核心部件来使用,但仅单片机方面的知识是不够的,还应根据具体硬件结构、软硬件结合,来加以完善。温度检测仪是工业生产中应用比较广泛的一种检测装置。温度是生产工艺过程中最基本、最重要的控制参数之一,关系到生产条件的建立,产品的




单片机课程设计题目2014第一篇:单片机课程设计题目2014项目1基于AT89C51单片机的交通灯控制系统设计项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目项目2基于AT89C51单片机的温度控制系统设计3基于AT89C51单片机的控制步进电机4基于AT89C51单片机的人体反应速度测试仪设计5基于AT89C51单片机的多音阶电子琴设计6基于AT89C51单片机的数字音乐盒设计7基于AT89C51单片机的万年历设计8基于.AT89C51单片




单片机课程设计题目2第一篇:单片机课程设计题目2单片机课程设计题目D1-基于单片机的数字电压表设计D2-基于单片机的智能电压表设计(温度检测器)D3-基于单片机的LED流水灯系统设计D4-基于单片机的智能船模设计D5-基于单片机的电梯控制模型设计D6-基于单片机的水位控制系统设计D7-基于单片机的水位控制系统设计(STC89—51型)D8-基于单片机的多路数据采集系统设计D9-基于单片机的抢答器设计D10-基于单片机的数字温度计设计D11-基于单片机的智能小车设计D12-基于单片机的数字温度计设计D13-




单片机课程设计课程设计目录第一篇:单片机课程设计课程设计目录目录摘要...............................1Abstract..........................2一、实验目的........................3二、设计要求与内容....................32.1设计要求..........................32.2设计内容..........................3三、设计及原理..................




单片机课程设计要求第一篇:单片机课程设计要求单片机课程设计要求课程设计的题目(自选)班级:学号:姓名:论文要求要有题目、中英文摘要、参考文献(不少于8篇),内容包括以下几个方面:一、设计简介对单片机系统的功能进行简单介绍二、系统介绍简单介绍系统的组成包括硬件电路和软件有哪几部分组成三、硬件电路设计对硬件电路的各个模块功能和工作原理的介绍,包括外围扩展芯片功能的介绍。四、程序设计介绍程序的组成和功能,画出程序流程图,附上程序清单。采用C51或汇编语言变成均可。推荐采用C51。(把源程序发到邮箱:)五、仿真结




单片机课程设计第一篇:单片机课程设计《单片机技术》课程设计说明书音乐盒院、部:电气与信息工程学院学生姓名:刘亮指导教师:凌云职称讲师专业:电子信息工程班级:电子1302班学号:1330340220完成时间:2016年1月11日摘要音乐盒起始于中世纪欧洲,当时为使教会的钟塔报时,而将大小的钟表上装置机械设备,被称为可发出声音的组钟。本次的课题主要分为数码管显示模块、供电模块、按键模块、发声模块、复位电路和AT89S52单片机。数码管显示模块采用共阳极数码管,通过P0口控制,实现歌曲序号的显示;供电模块采用+




单片机课程设计第一篇:单片机课程设计中北大学单片机原理及接口技术课程设计说明书绪论电子钟已成为人们日常生活中必不可少的物品,广泛用于个人、家庭以及车站、影院、办公室等公共场所,给人们的生活、学习、工作带来了极大的方便。随着电子技术的发展,人们已不再满足于钟表原先最简单的报时,希望出现一些新的功能,诸如日历的显示、闹钟的非接触式止闹、秒表功能、重要日期倒计时显示等,以带来更大的方便,而所有这些,又都是以数字化的电子时钟为基础的。因此,研究数字电子钟及其扩展应用,有着非常现实的意义和实用价值。单片机是指将微处




单片机课程设计电子钟第一篇:单片机课程设计电子钟课程设计任务书(指导教师填写)课程设计名称电子技术课程设计学生姓名专业班级设计题目数字钟一、课程设计的任务和目的任务:设计一台能显示“时”、“分”、“秒”的数字钟,周期为24小时;具有校时、正点报时功能。目的:培养学生综合运用所学知识的能力,综合设计能力,培养动手能力及分析问题、解决问题的能力。二、设计内容、技术条件和要求1.数字钟可显示“时”、“分”、“秒”,且“时”、“分”、“秒”分别用两个数码管显示,计满23小时60分钟60秒,则全部清零。2.具有校时




单片机课程设计第一篇:单片机课程设计武汉理工大学单片机实训报告第一章绪论.....................................................................................................................................21.1概述................................................................................




单片机课程设计报告要求[5篇范文]第一篇:单片机课程设计报告要求课程设计报告要求报告内容:1.完成电子钟系统设计,包括软件资源分配,硬件资源分配,程序分模块设计规划,说明各个功能模块子程序实现的任务、算法思路、程序设计流程图。2.完成电子钟程序设计并注释。3.分析电子钟走时的误差和产生此误差的原因。4.分析总结编程调试过程中出现的问题和解决的办法。5.总结数字电子钟设计心得和体会。注:单片机课程设计报告统一用A4的白纸手写,白纸自己准备,报告内容按实验指导书后面的要求写,程序代码可以打印,下周五(12月2




单片机课程设计报告[5篇]第一篇:单片机课程设计报告《单片机课程设计报告》学校:专业:班级:姓名:学号:指导教师:摘要由于单片机体积小、成本低、使用方便,所以被广泛地应用于仪器仪表、现场数据的采集和控制。通过本次课程设计掌握单片机硬件和软件方面的知识,更深入的了解单片机的实际应用。关键词单片机,程序,流水灯,数码管,温度计,键盘扫描,定时器等。实验内容一、课程设计的目的以本学期对单片机的学习和认识,并通过本次课程设计加以应用,从而达到一个对所学知识的巩固、更深一步的理解,面对一个电子设计,应对出系统的方案




单片机课程设计总结第一篇:单片机课程设计总结单片机课程设计心得体会:这个学期的单片机课已经早早的上完了,但是理论纯属理论,没有与实践的结合总让我们学的不踏实,感觉没有达到学以致用的效果。所庆幸的是在课程介绍考试完之后,老师给我们安排了这次单片机课程设计,给了我们学以致用的做好的实践。关于这次课程设计,我们花费了比较多的心思,既是对课程理论内容的一次复习和巩固,还让我们丰富了更多与该专业相关的其他知识,比如软件应用等,在摸索中学习,在摸索中成长,在学习的过程中带着问题去学我发现效率很高,这是我做这次课程设计




单片机课程设计心得体会第一篇:单片机课程设计心得体会做了两周的课程设计,有很多的心得体会,有关于单片机方面的,更多的是关于人与人之间关系方面的。我们组一共有三个人,但其他两个人是真的神龙见首不见尾,除了在最后答辩的时候他们一起坐在了我旁边,冠冕堂皇的指着我画了几遍的图说了几嘴,我想可能他们自己都不知道自己在说怎么,虽然有的东西他们也答出来了。我佩服他们的勇气,羡慕他们的运气(我见到的很多做了10天的人最后的成绩都有不如他们的),但是鄙视他们的做法。所幸的是,我得到了很多同学的帮助。我想没有他们我可能都要放


