pep小学英语复习计划l六年级上册第一篇：pep小学英语复习计划l六年级上册2011-2012年度第二学期二年级英语期末复习计划复习目的：本学期的学习即将结束，为了做好最后阶段的复习工作，结合教材和学生实际情况，在查漏补缺的基础上进行系统复习，有目的、有计划，有进度、有针对性地开展复习工作，能够为全面提高复习质量，检测成绩的提高打下基础.现将复习计划安排如下:复习时间：2012年06月15日-----06月25日复习内容：1.重点词汇的巩固和加强。从Unit1到unit3,以拼读、语音以及语义为复习重点。

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PEP小学英语四年级上英语复习计划第一篇：PEP小学英语四年级上英语复习计划2013学年第一学期四上英语复习计划一、复习指导思想：在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。二、复习目标：1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。2、认读教材中出现的一些词组的用法。3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够运用教材中出现的句型。4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读

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pep小学英语unit5Letstalk说课稿全英文[范文大全]第一篇：pep小学英语unit5Letstalk说课稿全英文pep小学英语Unit5BLet’stalk说课稿全英文版TheLectureNotesof《PEPPrimaryEnglish》Book4Unit5BLet’stalkLadiesandGentlemen,It’smygreatpleasuretobeheresharingmylessonwithyou.Thecontentofmylessonis《PEPPrimaryEnglis

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PEP小学三年级英语上册月考句型复习（范文）第一篇：PEP小学三年级英语上册月考句型复习（范文）PEP小学三年级英语上册月考句型复习见面打招呼的用语：Hello！你好！Hi！你好！注意：别人说Hello！你可以回答Hi！道别的用语：Goodbye！再见！Bye！再见！注意：别人说Goodbye！你可以回答Bye！作自我介绍应该怎么说？I’m……我是……Myname’s……我叫……例如:I’mSarah.我是萨拉。Myname’sJohn.我叫约翰。你想知道对方的名字该怎么问？What’syourname?

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pep小学英语unit2Colours教案第一篇：pep小学英语unit2Colours教案Unit2Colours第一课时教学目标：1.能用英语进行简单的打招呼及用Thisis……向别人介绍身边的人。2.通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。3.培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教学重难点：【教学重点】Thisis……句型的学习。【教学难点】1.Thisis……的得体运用。2.Thisis……句型字母i及th的发音不容易到位。教学准备：1.本课时教学配套的录音带，以及歌曲“H

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PEP小学英语三年级到六年级重点句子归纳第一篇：PEP小学英语三年级到六年级重点句子归纳三年级上册1.---What’syourname?——你的名字是什么？---MynameisChenJie.——我的名字是陈洁。2.---ThisisJohn，——这是约翰。---Nicetomeetyou.很高兴。3.---Howareyou?—你好吗？---I’mfine,thankyou.谢谢。4.---Let’spaint.们一起画画吧。---Great.——太好了。5.---Look!Ihavearabbit

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PEP小学英语三年级下册教学工作总结第一篇：PEP小学英语三年级下册教学工作总结武义县博文学校2015学年春学期PEP小学英语三年级下册教学工作总结本学期，我担任三年级的英语教学，完成了全部教学内容，回顾这一期的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。经过一学年努力学习，学生的英语水平提高了，同时也取得了一定的成绩。由于现在正在进行课程改革，英语教材版本不断更新，使我在英语教学中遇到更多难以解决的实际问题。针对班级的不同特点，我积极试着采取不同的教学方法。但基本上都是按照英语教学常规，让学生多听、多读

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PEP小学英语三年级上册教学工作总结第一篇：PEP小学英语三年级上册教学工作总结PEP小学英语三年级上册教学工作总结（2013-2014学年度）第一学期新课程标准提出以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式。并且强调教学过程是师生交往共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习。创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习兴趣，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分发展。这学期,我担

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PEP小学五年级上册英语复习教案第一篇：PEP小学五年级上册英语复习教案五年级上册复习教案课题Mynewteachers课时安排共9课时，第1课时学习目标一、能听、说、读、写描述人的体貌特征及性格特点的形容词：tall，short，strong，old，young，thin，kind，smart，active，strict，funny，quiet等，并能在交际中运用。二、能听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型询问并介绍学校里老师的情况。评价方法通过课堂提问和习题达成复习目标。复习重点本单元重点复习描述

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pep五年级英语下册练习题第一篇：pep五年级英语下册练习题东莞大朗崇文小学蔡金花一、根据答句写问句。1._________________________________Ioftengoshoppingontheweekend.2._________________________________Igetupat7:20.3._________________________________Ilikesummerbest.4._______________________________Myfavour

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Myfriends教案说课第一篇：Myfriends教案说课3A《Myfriend》教案Ⅰ.Languagefocus：1.AskingWho-questionstofindoutapersonsidentify.e.g.Who’sshehe?2.Usingindefinitearticlestomentionsomethingorsomeoneforthefirsttime.e.g.Imagirlboy.She’sHe’s….3.Usingadjectivetodescribepeople.e.g.Sh

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PEP三上Unit6partA第一课时教案第一篇：PEP三上Unit6partA第一课时教案PEP三上Unit6HappybirthdayALet’slearn&Let’schant教学设计蒙阴县第二实验小学王义花一、教学内容与分析：1．Let'slearn本部分让学生能听辨、会说生活中的OnetoFive以及能正确认读其书写形式。2．Let'schant此歌谣通过跳绳活动，帮助学生巩固操练OnetoFive.二、教学目标1.知识目标：要求学生能听、说、认读数字1-5的英文表达。2.能力目标：(1)拓展学

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module1高中英语外研版必修1第一篇：module1高中英语外研版必修11.academicadj.学术的★academicsubject文科2.provincen.省★复数3.enthusiasticadj.热心的★beenthusiasticfor/aboutsth.对某事热心★enthusiasticallyadv.热心地；狂热地★enthusiasmn.狂热；热心★enthusiastn.热心家；狂热者4.amazingadj.令人吃惊的；令人惊讶的★主语常为事物5.amazedadj.吃惊的

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XX年PEP六年级英语上册复习计划第一篇：XX年PEP六年级英语上册复习计划XX年PEP六年级英语上册复习计划本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址六年级英语上册期末复习计划一．学情分析：我们六（1）班和六（3）共113人。两个班部分学生基础比较好，能准确掌握所学的知识点。但也很多学生由于基础较差，单词量不多，没有掌握做题技巧，主要在听和写两方面较弱。针对学生不足的方面，进行专项，有效的复习。二、复习目标：、认读四会单词，在学生原有的基础上增加一定的单词量，并且按照要求背诵四会单词。能完成四

努力****妙风

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lisa广州版小学五年级英语上册英语单词(含音标)★第一篇：lisa广州版小学五年级英语上册英语单词(含音标)广州版小学五年级英语上册单词（含音标）广州朗朗英语李老师广州版小学五年级英语上册单词（含音标）广州朗朗英语李老师Unit1WhatIsOurLifeLike?Tomorrow[tə'mɔrəu]明天start[sta:t]开始;出发always['ɔ:lweiz]总是never['nevə]从不;决不before[bi'fɔ:]在...之前London['lʌndən]伦敦Toy[tɔi]玩具we

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Lesson7练习题（范文）第一篇：Lesson7练习题（范文）Lesson7练习题一．写出下列词的同音词。1.our_____2.son_____3.pear_____4.meet_____5.here____6.no_____7.I____8.right_____9.there_____10.for______二．开心做选择。1.What___doyouwear?A.sizeB.numberC.small2.______isyournewbag?A.HowmanyB.HowmuchC.Whatmany

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lesson28教案第一篇：lesson28教案Unit5Whatwillyoudothisweekend?Lesson28教案【课题】Unit5Whatwillyoudothisweekend?Lesson28【教学重点】单词：听说读写swimming和skating；句子：熟悉并能运用“Areyougoodat…？”【教学难点】认读rollerskating和skateboarding；“Areyougoodat…?”和“Whatareyougoodat？”的感知和掌握【教具准备】教师准备教材配套的录

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Module7Unit1Happybirthday!教学反思第一篇：Module7Unit1Happybirthday!教学反思准备了几天的电子白板录像课终于结束，但这次出课后并没有以前那样轻松，虽然从课堂上来看，整体感觉还可以，但具体到电子白板的应用上，这节课的确需要改进的地方很多，Module7Unit1Happybirthday!教学反思。下面我就结合我的教学流程进行具体分析：1.由flash——Todayismybirthday.导入课题。此环节非常吸引孩子的眼球，孩子们兴趣很高，但是在课件的操作

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Module6Unit2What’sthis教学设计第一篇：Module6Unit2What’sthis教学设计Module6Unit2What’sthis?教学目标：1、能听、说、读、认新单词：bagpencilpenbook2、会正确使用this和that3、学会使用句型：What’sthis?/What’sthat?来询问物品，并且会用It’sa……来回答教学重点：What’sthis?/What’sthat?It’sa……教学难点：It’sa……教学步骤：Step1:Warm-upT：Goodaf

元枫****文章

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Lesson23三年级英语上册教案（★）第一篇：Lesson23三年级英语上册教案Lesson23教学内容Lesson23JustspeakJustreadLet’sact教学目标认知目标1、能听、说、认读单词：ship,plane,boat.2、学习句型：Hereyouare.Thankyou.Youarewelcome.3、能根据指令作出相应动作。能力目标培养学生的交际能力和反应能力。情感目标教育学生养成讲礼貌的好习惯。重点、难点重、难点：掌握三会单词以及灵活运用所学的句型，掌握句子You’rewel

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