英语专业四级考试听力部分应试技巧听力理解——对话对话的常考题型1．主旨要义题：问对话讨论的是什么。a.尽量在脑海中描述出正进行的对话：对谁在进行对话，在哪里进行对话做一定的假设；b.尤其注意听一些关键词，被重复的词等等；c.对所听到的内容进行归纳，什么是中心思想；d.特别注意提问句，因为对话通常是一问一答，答的内容通常是围绕问题展开的。常见的就对话主题而提的问题有：2．身份职业题：问说话者的身份、职业以及两者的关系等。常见的就身份、职业及人物关系而提的问题有：Whatistheperson’sprobab

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2024-10-26

U1Statedmostsimplyandbroadly:简明而广义的讲…isthestudyof/isconcernedwith…:是研究…的Asappliedto…应用于bymeansof…用…方法，通过illustrate:阐明discipline:essence:providea(theoretical)basisfor……isdesignedtohelppeople:有助于oneofthemajorissuesin…isforthisreason:正因如此Itiscriticalforpeopl

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诊断6：贫血护理诊断：1、活动无耐力与贫血致组织缺氧有关。2、HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=营养失调&ie=gbk&tn=SE_hldp00990_u6vqbx10"\t"http://tieba.baidu.com/p/_blank"营养失调低于机体需要量与铁供应不足、吸收不良、丢失过多或消耗增加有关。护理措施：1、依据贫血患者的具体状况给予休息和活动。该患者为中度贫血，应限制活动，多卧床休息。2、饮食按照贫血患者饮食原则，结合贫血的原因补充缺乏物质和调整

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空気用仕様本体材質鋼鉄（クロムめっき）真鍮ステンレスD.PATサイズ1/8''（10型）・1/4''（20型）・3/8''（30型）・1/2''（40型）・1/2''（400型）・3/4''（600型）・1''（800型）最高使用圧力MPa｛kgf/cm2｝1.5｛15｝1.0｛10｝1.5｛15｝耐圧力MPa｛kgf/cm2｝2.0｛20｝1.5｛15｝2.0｛20｝シール材質表示記号使用温度範囲備考ハイカプラ®シール材質NBR(SG)2080使用温度範囲ニトリルゴムー℃～＋℃標準材質汎用型空気配管用ふ

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要用长20米的铁栏杆围成一面长靠墙的矩形花园.1.设矩形花圃的垂直于墙的一边AB的长为xm，先取x的一些值，算出矩形的另一边BC的长，进而得出矩形的面积ym².试将计算结果填写在下表的空格中.3.我们发现，当AB的长(x)确定后，矩形的面积(y)也随之确定，y是x的函数，试写出这个函数的关系式.

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CommonInstrumentsforChemicalExperiment容量瓶（volumetricflask），酸式滴定管（acidicburette），碱式滴定管（basicburette）吸滤瓶和布式漏斗(filterflaskandBuchnerfunnel)称量瓶（weighingbottle），表面皿（watchglass），滴管（burette(buret)），T形管(Tjoint),Y形管(Yjoint)，U形管(Utube)，三颈烧瓶（3-neckedflask），冷阱（liquid

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专题三冠词(B)1.(2016西宁中考)Teachersalwaystellustotrytobe________honeststudenttodayand________usefulmantomorrow.A．a;anB．an;aC．an;an(A)2.(2016张掖中考)Thereis________bookinmybackpack.________bookisveryheavy.A．a；TheB．a；AC．the；A(C)3.(2016新疆中考)Weusuallyhavethreemeals____

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用心爱心专心115号编辑高二英语Book6复习人教实验版【本讲教育信息】一.教学内容：Book6复习二.教学内容1.掌握常考的考纲重点动词2.巩固课文出现的短语3.语法知识再现：虚拟语气、强调句与-ing作状语的用法三.教学重难点1.重点词汇的记忆与运用2.虚拟语气规则及常见句型；强调句的灵活运用3.知识与能力的转化［知识分析与详解］一、重点动词的用法与考点：1.beliefn.信仰；信任；信心–believev.相信–believableadj.可信的经典例句：HisbeliefistoenterBei

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《药学英语》课程介绍《药学英语》说课纲要一、课程定位一、课程定位一、课程定位一、课程定位主要内容二、课程设计6课程建设主要内容总体目标：培养学生职业能力（一）课程教学目标（一）教学内容内容Ⅰ（二）教学方法教学链主要内容（一）教学团队展望（一）教学团队展望（一）校内外实践条件展望（二）教材及参考资料（三）网络资源教学材料教材教案题库课程网站实习条件……主要内容（一）考核方式Talkingaboutthepatient’sillness-Cold总结请各位领导、老师给予指教！

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物化词汇部分：Chemicalthermodynamics化学热力学Chemicalkinetics化学动力学物理化学的分支：quantumchemistry量子化学；structurechemistry结构化学；catalysis催化；electrochemistry电化学；colloidchemistry胶体化学。热力学体系：closedsystem封闭体系：asystemthatdoesnotallowtransferofsubstancebutenergyisolatedsystem孤立体系：as

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PAGE\*MERGEFORMAT3专题十九分段函数用分段函数建模的实际问题有：出租车、水电费的计算、医疗保险、义务纳税、营销策略。分段函数问题需要转化为基本函数问题加以解决。在解题过程中，我们也可以把相交的函数看成分段函数的一种变式加以分析、讨论。例题导航：例1如图，在平面直角坐标系中，长、宽分别为2、1的矩形ABCD的边上有一动点P，沿A→B→C→D→A运动一周，则点P的纵坐标y与P所走过的路程S之间的函数关系用图象表示大致是（）例2甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500米，

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英语专业四级新闻听力重点词汇打*的请重点掌握1.国际关系常见国家及地区名称*Afghanistan阿富汗Kabul喀布尔阿富汗首都*Pakistan巴基斯坦Palestine巴勒斯坦*DemocraticPeople’sRepublicofKorea(NorthKorean)朝鲜Pyongyang平壤Philippines菲律宾Seoul首尔Lebanon黎巴嫩Maldives马尔代夫Nepal尼泊尔*Iraq伊拉克*Iran伊朗*Israel以色列Jordan约旦Congo刚果Ghana加纳Uganda

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语法部分掌握主语从句、宾语从句、表语从句的基本用法，了解同位语从句的基本用法。名词性从句主语从句It作主语的常用句型有:表语从句同位语从句宾语从句1.确定连接词(根据从句句式)把从句变成陈述句即主语+谓语+其他成分3.确定从句的时态(根据主句时态)If/whether引导名词性从句时,两者在一定程度可换用,if更口语化.但用法上存在区别.同位语从句和定语从句的区别:()1.(2013)Yournewdresslookssobeautiful.Couldyoupleasetellme______？A.whe

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专升本词汇表Aabandonv.放弃；抛弃；离弃abandononeselfto;沉迷于；听…摆布abidev.坚持；遵守；容忍【搭】abideby遵守；履行Abolishv.废除；取消Absencen.没有，缺乏；缺席【搭】Intheabsenceof没有；缺乏Absolutea.绝对的；完全的；专制的；确实的；确定的Absorbv.吸引；吸引…的注意，使全神贯注【搭】beabsorbedin专心于Abstracta.抽象的，深奥的n.摘要，抽象v.摘要，提取，抽取Absurda.愚蠢的，荒唐的Abus

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单元写作

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交换：对象、场所、原则专题四：交换与消费消费：消费观、消费者生内容国内市场基础市场商品服务特点产分空间市场地位、作用类延伸交易原则：内容、作用、坚持意义世界市场类型：商品、资金、技术、服务市场要求当代世界市场的新特点原因（经济全球化的含义、表现、影响、对策）实行对外开放两个方面：“走出去”、“引进来”市范围：商品、劳务、技术贸易出口贸易进出口的关系、外汇汇率内容进口贸易海关关税(作用)、顺逆差对外贸易存在问题：不等价交换贸易组织：世贸作场协调的组织金融组织：世行、IMF用主要方式：对等贸易、展卖、加工贸易

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哪怕已拥有数不清的成功，你也得记住，你要做的下一件事，得从零开始。从零开始，你才会拥有良好的心态：严肃、认真、热情，不轻视，不急于求成。从零开始，你才对你要做的事获得一份新鲜感。从零开始，你就不会不屑于做小事。任何一件大事，都是由许许多多的小事组成的。小成功里，藏着大成功。大的成功，是一个又一个小成功的总和。零不是没有，零是一个出发点。不要奢望从别的数字开始，也就是不要奢望别人为你打好基础了，你再去做。从零开始是你的幸运。从零开始有什么不好呢？做好了，成功了，这个成功是你的，你没有依赖别人。即使失败了，也

书生****专家

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高职非英语专业学生英语焦虑差异研究Title:AStudyontheDifferenceinEnglishAnxietyamongNon-EnglishMajorStudentsinVocationalCollegesIntroduction:Englishlanguagelearningisbecomingincreasinglyimportantintoday'sglobalizedworld.However,non-Englishmajorstudentsinvocationalcollegesof

快乐****蜜蜂

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2006～2007学年度上学期教学计划东升高中数学科高二备课组一、指导思想：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。1．获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。2．提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。3．提高数学地

文库****坚白

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非英语专业学生英语定语从句运用错误分析综述报告在学习英语时，定语从句是一个非常重要的语法结构，它可以用来描述主语或其他名词。在英语写作中，正确使用定语从句可以让文章更具针对性和表达力，然而对于非英语专业的学生而言，定语从句的运用却是一个十分困难的问题。本文将从错误的角度出发，对定语从句的常见错误进行分析和总结。错误一：关系词（that,who,whom,which,whose）的选择不当在定语从句中，适当选择关系词是非常重要的。常见的关系词包括that,who,whom,which和whose等。但是，很

快乐****蜜蜂

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