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Photoshop试题及答案五.doc

Photoshop试题及答案(五)一、单选题:1、在设定层效果(图层样式)时A.光线照射的角度时固定的B.光线照射的角度可以任意设定C.光线照射的角度只能是60度、120度、250度或300度D.光线照射的角度只能是0度、90度、180度或270度答案:B2、当图像是何种模式时,所有的滤镜都不可以使用(假设图像是8位/通道)?A.CMYK模式B.灰度模式C.多通道模式D.索引颜色模式答案:D3、如何设定图像的白场:A.选择工具箱中的吸管工具在图像的高光处单击B.选择工具箱中的颜色取样器工具在图像的高光处单

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2024-12-12
怎样找二面角的平面角.doc

PAGE\*MERGEFORMAT46.怎样找二面角的平面角一、当图中明显给出二面角的棱时1、利用定义在棱长为1的正方体中,求平面与平面所成的二面角的余弦值。2、利用三垂线定理和逆定理当图中给出或能作出二面角的一个面内一点垂直于另一个面的直线时,则可通过垂足(或这点)作棱的垂线,连结所得垂足与前平面内的点(或前垂足),根据三垂线定理或其逆定理就可得出二面角的平面角。在四棱锥P-ABCD中,ABCD是平行四边形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,∠ABC=30°,求二面角P-BC-A的大小。3、借助

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2024-12-12
(视觉传达设计(本))入学测试提纲.doc

(视觉传达设计(本))入学测试提纲〔闭卷、上机考试〕【一】考试题型单项选择题〔共20题,每题3分,共60分〕多项选择题〔共10小题,每题3分,共30分〕是非题〔共5小题,每题2分,共10分〕【二】复习要求1、本测试涉及以下专业课程领域:构成设计、版面设计、广告设计、标志与CI设计等。2、单项选择题、多项选择题和是非题复习范围参见本课程复习资料。3、是非题只需要判断正确错误,不用改错。【一】单项选择题1、关于广告的描述错误的选项是〔D〕A、广告是一门科学B、通过一定的媒介传递信息的活动C、一体化的整合广告活

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2024-12-12
平面镜成像知识点梳理.doc

平面镜成像知识点梳理梨树四中/郑付和1、平面镜成像的原理:光的反射定律。平面镜就是平时我们用的镜子。2、观察下图,平面镜成像的特点:等大(大小相同)、等距(离平面镜距离相等)、垂直(垂直于平面镜的底边)、正立(原来的样子)、虚像(不存在的像)。注:在光学中涉及到的像可分成实像和虚像。它们的共同点是都能被人眼观察到,即都有光线射入人眼。它们的不同点是:实像可以成在光屏上,如小孔成像,照像机成像、幻灯机成像均是实像;而平面镜成像,放大镜成像均是虚像。实像是光线的实际会聚而成,而虚像是由发散的反射光线或折射光线

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2024-12-12
哈尔滨工业大学校徽高清图及CDR矢量图.doc

高清图:CDR矢量图:

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2024-12-12
高中各种函数图像及其性质(精编版).doc

高中各种函数图像及其性质一次函数函数1、确定函数定义域的方法:(1)关系式为整式时,函数定义域为全体实数;(2)关系式含有分式时,分式的分母不等于零;(3)关系式含有二次根式时,被开放方数大于等于零;(4)关系式中含有指数为零的式子时,底数不等于零;(5)实际问题中,函数定义域还要和实际情况相符合,使之有意义。一次函数1、一次函数的定义一般地,形如(,是常数,且)的函数,叫做一次函数,其中x是自变量。当时,一次函数,又叫做正比例函数。⑴一次函数的解析式的形式是,要判断一个函数是否是一次函数,就是判断是否能

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2024-12-12
画思维导图学写作文.ppt

大家好!一提起写作文,许多同学就感到头痛,提起笔望着题目发呆,总觉得无话可说。有一副对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。思维导图是一种将我们的想法,以画画的形式画出来帮助我们思考的工具。家人对你而言,有着怎样的意义与形象呢?是疗慰你内心伤痕的双手?还是倾听你满腹苦水的耳朵?或是一处让你安心停泊的港湾呢?请你细细思索,在记忆中,你跟哪一位家人关系最为亲密?你和他之间又曾有怎样的故事呢?请同学们以“,是我最爱的人”为题,把自己对某位家人的情感,诚实地书写出来。老师,常在我困惑与慌乱时,为我拨雾指

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2024-12-12
Photoshop试题及答案(二)※.doc

一、单选题:1、在Photoshop中的空白区域,双击可以实现____________A、新建一个空白文档B、新建一幅图片C、打开一幅图片*D、只能打开一幅扩展名为.psd的文件2、按住Ctrl键在Photoshop中的空白区域双击可以实现____________A、新建一个空白文档*B、新建一幅图片C、打开一幅图片D、只能打开一幅扩展名为.psd的文件3、文件菜单中的"打开为"菜单项的作用是____________A、打开一个新的图片B、只能打开一个扩展名为.psd的文件*C、打开一个新建文件D、打开所

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2024-12-12
密度比例图像问题.doc

密度比例专题训练1.一个铁锅的质量是300克,一个铁盒的质量是200克,它们的质量之比是______;密度之比是______;体积之比是_______.2.有一块铁和一块铝,它们的密度比为___________。在它们体积相等时,质量之比是______;在它们质量相等时,体积之比是______3.质量相等的银块和铝块,它们的密度比为___________;它们的体积之比等于______,如果它们的体积相等,其质量之比等于______.4.有甲、乙两种物质,他们的质量之比是2:1,密度之比是1:2,那么他们

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2024-12-12
一次函数图像信息综合题(含答案).doc

第页(共NUMPAGES43页)一.选择题(共4小题)1.(2014•黔西南州)甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发2秒.在跑步过程中,甲、乙两人的距离y(米)与乙出发的时间t(秒)之间的关系如图所示,给出以下结论:①a=8;②b=92;③c=123.其中正确的是()A.①②③B.仅有①②C.仅有①③D.仅有②③2.(2015•鄂州)甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城.在整个行驶过程中,甲、乙两车离开A城的距离y(千米)与甲车行驶的时间t(

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2024-12-12
组合体视图画法教案.doc

课题5.5组合体视图的画法教者王丽明班级09焊接教具多媒体课件课型新授课课时2课时教法任务驱动法、引导启发法、直观演示法、讲练结合法、分组学习法。教学目标学生掌握组合体的画图方法、画图步骤及要领。学生会画简单的组合体视图,培养学生的空间想象能力。培养学生养成严谨的学习习惯,对学生进行辨证唯物主义教育。重点难点关键组合体的画图方法、画图步骤及要领。学生会画简单的组合体视图。任务驱动引起学习兴趣,直观演示降低教学难度,完成教学任务。教学环节教学内容教学构想组织教学复习提问引出新知探索新知概括应用反馈提高归纳小

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2024-12-11
速度时间图象.pdf

速度时间图象(08广东10)某人骑自行车在平直道路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象,某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是()A.在t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大B.在0~t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大C.在t1~t2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大D.在t3~t4时间内,虚线反映2010·天津·3质点做直线运动的v-t图像如图所示,规定向右为正方向,则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为A.0.25m/s向右B.0.25m/s向左C.

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2024-12-11
Photoshop试题及答案(一)※.doc

一、填空题1.在Photoshop中一个文件最终需要印刷,其分辨率应设置在_____300____像素/英寸,图像色彩方式为____CMYK_____;一个文件最终需要在网络上观看,其分辨率应设置在_____72____像素/英寸,图像色彩方式为_____RGB____。3.在Photoshop中文字工具包含:___文字图层工具_____、___文字蒙版工具_______,其中在创建文字的同时创建一个新图层的是_____文字图层工具____。4.在使用色阶命令调整图像时,选择_____复合____通道是调

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2024-12-11
计算机图形学实验报告.doc

院系:数学与统计学学院专业:信息与计算科学专业年级:2013级课程名称:计算机图形学组号:第35组组员:李铮秦文志李丹指导教师:孙阳光2016年06月05日年级2013级学号201321101027201321101028201321101029专业信息与计算科学专业姓名李铮秦文志李丹实验时间2016年4月26日实验地点9栋204实验名称实验一、直线的扫描转换实验类型设计型综合型创新型√实验目的1)理解在显示器上画图与在纸上画图的本质区别;2)掌握直线的光栅扫描转换过程;3)掌握不同算法绘制直线的思路和优

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2024-12-11
23.2.2中心对称图形(教案).doc

23.2.2中心对称图形教学目标【知识与技能】了解中心对称图形的定义及其特征,体会中心对称和中心对称图形之间的联系和区别.【过程与方法】经历观察、思考、探究、发现的过程,感受中心对称图形的特征,培养学生的观察能力和动手操作能力.【情感态度】通过对中心对称图形的探究和认知,体验图形的变化规律,感受图形的变换的美感,享受学习数学的乐趣和积累一定的审美经验.教学重点中心对称图形的有关概念及其性质.教学难点中心对称图形和中心对称的区别和联系教学过程一、情境导入,初步认识问题1关于中心对称的两个图形有哪些特征?说说

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2024-12-11
3dsmax教案.doc

教学方案系教研室计算机教研室课程名称3dsmax教学内容1.13dsmax概述1.2用户界面校历第2周课时2课型理论教学目标1认识3DSMAX是一个怎样的软件2了解3DSMAX的主要功能3了解3DSMAX的一般工作流程教学方法讲授法作业布置掌握3DSMAX软件及应用分析总结了解3dsmax发展史,软件安装及应用教学过程一、新课导入3DSMAX系列是美国Autodesk公司继3DSforDOS系列之后推出的全新的三维动画制作软件,其功能集建模、建材质、场景设计、动画制作于一体。在三维动画制作软件中,3DS是

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2024-12-11
Photoshop试题及答案(四)-推荐文档.doc

单选题1、下列哪个分辩率适用于书面打印A)72dpiB)144dpiC)150dpiD)300dpi2、下列关于椭圆形选框工具的不正确说法是A)按Shift键可以拖出圆形选区B)按Alt键可以从中心拖出椭圆形选区C)按Alt+Shift可以从中心拖出圆形选区D)按空格键可以重新拖出一新的选区3、Photoshop图像的最小单位是哪一个A)像素B)位C)路径D)密度4、使用“画笔工具”时,若想切换成“吸管工具”,应该用哪一个快捷键A)ShiftB)CtrlC)AltD)Ctrl+Alt5、下面哪个命令用来选

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2024-12-11
ps教学工作总结.doc

12级商务3班《图形图像处理》项目教学工作总结一学期很快就要过去,回顾本学期的教学工作,感到很辛苦,同时也感到很欣慰。因为我的学生在结束本学期课程后,基本都达到了教学大纲的要求,部分优秀的学生甚至能开始独立完成优秀的作品。现把本学期的教学工作从以下几方面作以总结:。教学模式的总结与探究——学生由被动变主动PS课程是从一年级第一学期开始学习,所以这个学期主要学的都是基础内容。由于学生层次参差不齐,我主要采取的教学模式是“教师展示效果”——“教师操作示范”——“学生练习”——“教师辅导”——“小结”。这种模式

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2024-12-11
Photoshop试题及答案(三)-推荐文档.doc

一、单选题1.Photoshop的当前状态为全屏显示,而且未显示工具箱及任何调板,在此情况下,按什么键,能够使其恢复为显示工具箱、调板及标题条的正常工作显示状态。A.先按F键,再按Tab键B.先按Tab键,再按F键,但顺序绝对不可以颠倒C.先按两次F键,再按两次Tab键D.先按Ctrl+Shift+F键,再按Tab键答案:A2.下列哪个是Photoshop图象最基本的组成单元:A.节点B.色彩空间C.像素D.路径答案:C3.图象分辨率的单位是:A.dpiB.ppiC.lpiD.pixel答案:B4.在Ph

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2024-12-11
ps知识点分解130.pdf

1Ctrl键+点图像缩略图对图像进行选中,图像出现蚂蚁线Ctrl键+D键是取消选中图像2Ctrl键+J键复制所选择的区域即右键后“拷贝的图层”3Alt+鼠标滚轮缩放画面4shift+鼠标滚轮垂直移动画面Ctrl+鼠标滚轮水平移动画面5文件---新建(新建文档)预设中:国际纸张标准即A4纸等,设定后,纸张的长度宽度等也就相应设定了。“剪贴板”先捕捉图像如QQ截图,Ctrl+N新建文档“新建文档”就可以采集和截图一样大小的文档,Ctrl+V就可以复制图片到文档;在浏览器里复制图片也可以;但是在文件夹里复制图片

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2024-12-11