制作电脑图标（5篇范文）第一篇：制作电脑图标制作电脑图标图片不能做图标是因为系统文件夹图标是有要求的，格式是ico，大小是64px*64px，按照下面的来做吧，第一步：找一个你喜欢的图案保存为bmp格式，然后更改文件扩展名……将后面的【bmp】改为【ico】…如果没有看到扩展名怎么办？打开一个文件夹的时候，上面不是有菜单吗？包括“文件”，“编辑”等等，靠后就有一个“工具”。点选“工具”菜单下的“文件夹选项”。在打开的“文件夹选项”界面上，选第二个标签“查看”。在下面的“高级设置”里，就有一个是“隐藏已知文

戊午****jj

9页

2025-08-26

判断题第一篇：判断题1、世界上第一台电子计算机（ENIAC）于1945年在美国诞生。N2、计算机由于大小规模不一样，所以其工作原理和内部结构也不相同。N3、二进制数的特点是每一位都只有0和1两种状态，而且逢二进一，即1+1=10。Y4、一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。Y5、CPU是计算机的核心，它由运算器、控制器和内存组成。N6、为解决实际问题而设计的会计软件、企业管理软件都是一种应用软件。Y“7、微型计算机和传统计算机一样，都采用了”“存储程序”“的冯.诺依曼体系结构。”Y8、在微

莉娜****ua

59页

2025-08-26

判断题第一篇：判断题判断题:15道,每道2分,总分301.金卡工程是利用计算机网络技术实现对国家的对外经济贸易和相关领域（外经贸、海关、国家外汇管理、国家税务）进行标准化、规范化、科学化、网络化和现代化管理的一项国家重点信息化网络工程。×2.电子政务务的目的是追求理想的经济效益，而电子商务主要着眼于社会效益的提高。×3.电子党务主要是面向党员与党政机关，通过党自身运作效率的提高和对社会形象的宣传来团结自己的几千万党员，吸引更多的社会精英加入党的组织，从而树立自己的权威，更好地执政。√4.三金工程是我国中央

篷璐****爱吗

47页

2025-08-26

初识“画图”程序教学设计第一篇：初识“画图”程序教学设计初识“画图”程序教学设计教学目标：知识技能目标：1、认识“画图”界面，了解“铅笔”、“刷子”、“橡皮”等绘画工具的特点。2、能打开和关闭“画图”程序。掌握选择不同笔头、不同粗细、不同颜色“刷子”的方法。3、学会“撤销”工具的应用。过程方法目标：通过自主尝试，了解“铅笔”、“刷子”、“橡皮”这三种画图工具的名称和用法情感态度价值观目标：通过体验各种工具、作品欣赏、感受电脑画图的趣味性，激发描绘大自然的兴趣，促进学生形成积极主动的学习态度。教学重点：“铅

羽沫****魔王

17页

2025-08-26

别离渲染离别随笔正文：别离渲染离别随笔别离渲染离别随笔难过了不哭，受了委屈不哭，听歌会哭的我毕竟是有些古怪，看着别人难过嚎啕大哭时竟有些羡慕，真的是有些羡慕，羡慕那种想哭就能哭出来的洒脱，不必拘谨，不必压抑，和自己多合拍多亲密无间啊，自是很舒服，我却偏偏脱离原始轨道，固执的有些不合情理。蓝天白云下游走的我自是很想念家乡那繁星点点的静谧夜空，我依靠在墙角，落寞，伤怀，竟是悲伤的不能自已，还是一滴泪都没有，朦胧，是朦胧吗，不，不是的，比朦胧更让人想要一探究竟，更想要拨开那虚无缥缈的假象，我要的不是星空物语，也

玉军****la

3页

2025-08-26

利用PS制作PPT背景第一篇：利用PS制作PPT背景利用PS制作PPT背景优美的个性化的PPT背景，能更加吸引学生的兴趣，尤其是对于师范生来说，运用PS制作PPT背景是一项必不可少的技能。所以在此介绍怎样用PS制作PPT背景图片：第一步：打开PS软件，点击文件—新建，新建一个文件。将此文件命名为背景。第二步：打开素材图片，使用移动工具把素材图片移动到背景图片上。第三步：将此图层解锁，使其变为普通图层。然后再添加图层蒙版，具体步骤是：选中素材图片所在的图层，并在图层窗口的下方，选择“添加图层蒙版”按钮。第四

是你****馨呀

10页

2025-08-26

制作水晶图标教案[推荐]第一篇：制作水晶图标教案[推荐]9.2水晶按钮1.知识目标：利用前面学习的工具制作水晶透明、晶莹的质感2.能力目标：提高学生应用软件设计和艺术设计的能力教学重难点：水晶透明、晶莹的质感，渐变填充工具、减淡工具制和钢笔工具教学过程询问学生的已获得相关知识的情况，稳定学生的情绪，引导学生迅速集中精力到本节课的学习上来。通过前面章节的学习，同学们基本掌握了Photoshop的有关基础知识。这节课我们将利用前面章节所学知识制作网页中经常使用的水晶按钮。一、展示任务二、分析任务水晶按钮被广泛

代瑶****zy

8页

2025-08-26

制作宣传海报PS教程第一篇：制作宣传海报PS教程制作动感街舞比赛宣传海报图片的PS教程作者对主题的把握非常精准，画面中用到的人物和素材都跟街舞有关，通过简单的构图画面非常有动感；同时作者用色也非常注重，用黑白红三色搭配衬托出海报的经典。最终效果一、新建一个800*1200像素的文档，背景色为白色。打开素材包中的模特，抠图，把抠好的模特放入到我们的文档中，调整位置和大小。二、在“模特”图层上层，以剪贴蒙版的形式，创建一个“黑白”调整层，赋予模特黑白效果，选择“模特”图层和“黑白”调整层，CTRL+G，创建图

桂香****盟主

19页

2025-08-26

判断题第一篇：判断题四、判断题1.工程项目管理遵循“集约化、标准化、精细化、全员、全过程、全覆盖”原则。(√)2.项目管理集约化增强了公司对项目的控制力，实现项目管理由后台管理向前台管控转变，提高项目运行质量。(×)解析：正确是由前台管控向后台管控转变。3.公司建立相应的后台管控体系，目的是实现公司后台对项目部关键资源要素的有效管控。(√)4.公司推广使用的《中国中铁工程项目成本管理信息化系统》，在三级公司对项目的后台控制中，二级公司起到核心作用，督导项目部依托《中国中铁项目成本管理信息化系统》信息平台，

猫巷****奕声

46页

2025-08-26

判断题第一篇：判断题判断题宪法部分1、国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征用。（）2、人民代表大会制度是我国人民民主专政政权的组织形式，是我国的根本政治制度。（）3、劳动是一切有劳动能力公民的光荣职责，因此，每个有劳动能力的公民每年必须从事一定时间的义务劳动。（X）4、全国人大及其常委会是最高国家机关的执行机关。（X）5、从少数民族聚居的地方实行区域自治和香港、澳门地区享有高度自治权的情况看，我国不是单一制的国家结构。（X）6、我国的社会主义公有制经济包括全民所有制和劳动群众集体所有制两种

是雁****找我

126页

2025-08-26

创意电脑画教学工作计划[合集]第一篇：创意电脑画教学工作计划《FLASH创意电脑画》教学工作计划杨金凤我校信息技术特色课《FLASH创意电脑画》已开展三年多了，学生从五年级下学期开始学习FLASH，《FLASH电脑画》是我校信息技术教学的一个亮点。本学期的教学计划如下：一、五年级的同学从最基本的绘画工具入手，由直线变曲线、再由曲线变叶，激发学生的学习兴趣。二、五年级能使用绘图工具和填充工具等独立完成简单的绘画作品。三、六年级的同学能够独立完成一幅内容丰富、色彩鲜明的电脑绘画作品。四、利用中午休息时间对一些

努力****甲寅

33页

2025-08-26

创意字体设计中的设计原则及思维表达论文（5篇材料）第一篇：创意字体设计中的设计原则及思维表达论文摘要：创意字体是根据标准字体，按照视觉设计的规律，用新思维、新理念、进行装饰、修改、精心处理的字体。本文从创意字体设计的原则、表达、分析和实例入手，为创意字体设计寻找更好的设计思路和方法。创意字体在一定范围中摆脱原来的形状和笔画的约束，根据内容和应用文本的要求，发挥艺术想象力，通过机械方法，随机的手绘，或者用电脑设计等手段，对字形、笔画和结构变更设计，重新组织，使外形更加新颖，不再是一个简单的传达的信息更加多元

一只****写意

28页

2025-08-26

分镜头场景格式第一篇：分镜头场景格式讲授型电视教材，多数采用讲稿式与教案式文字稿本，它的电视画面是以教师形象为主的长镜头画面，相应的分镜头稿本比较简单，可以在原来文字稿本基础上注明拍摄镜头的类别与技巧。但：寸图解型与戏剧型电视教材的分镜头稿本，必须将每个画面镜头、镜头间的组接技巧、相应的解说词、音乐与音响效果等写清楚。为了方便写作和使用，通常采用表格的形式。(见表5—1)现将表中各栏目的含义作简要说明：1、镜号：即镜头顺序号，按组成电视教材的镜头先后顺序，用数字标出。它可作为某一镜头的代号。拍摄时，不必按

志玉****爱啊

14页

2025-08-26

分镜头脚本的格式与写作方法第一篇：分镜头脚本的格式与写作方法分镜头脚本的格式与写作方法分镜头分镜头脚本的构成格式包括镜头序号、镜头运动、景别、镜头时间、画面内容、演员调度、场景设计、演员台词、解说词、广告口号、音乐、音响（效果声）等。分镜头脚本的写作方法是从电影分镜头剧本的创作中借鉴来的。一般按镜号、镜头运动、景别、时间长度、画面内容、广告词、音乐音响的顺序，画成表格，分项撰写。若是有经验的导演，写作时在格式上也可灵活掌握，不必拘泥于此。(1)镜号。即镜头顺序号，按组成影视广告的镜头先后顺序，用数字标出。

小云****66

31页

2025-08-26

几何图形教案第一篇：几何图形教案几何图形教案一、课题：4.1.1立体图形与平面图形二、教学目标：⒈知识与能力目标：能从现实物体中抽象得出几何图形，正确区分立体图形与平面图形。⒉过程与方法目标：发展空间观念，培养提高观察、分析、抽象、概括的能力。⒊情感与态度目标：丰富学生对几何图形的概念，激发学生兴趣。三、教学重难点1.重点：立体图形和平面图形的概念。2.难点：从实物的外形中抽象出几何图形。四、教学方法：启发式教学法五、课型：概念新授课六、教学过程1、创设情境，引入新知同学们，前几章我们学习了“数与代数”的

雨巷****可歆

16页

2025-08-26

几何图形拼贴画说课稿第一篇：几何图形拼贴画说课稿幼儿园大班《图形宝宝变变变》说课稿一、说教材活动背景：通过对本班幼儿的了解，发现他们较其他地区同龄的幼儿，在艺术领域存在差距。美术方面则其表现为绘画形式单一，色彩搭配不够和谐，布局画面不合理，在手工操作上剪、贴不具备强的动手能力及协调能力。针对这一情况设计了这一活动，将剪好的图形出示给幼儿。这一活动主要要求幼儿在辨识平面几何图形——正方形、长方形、三角形，圆形、半圆形、平行四边形、梯形的基础上，将图形进行拼合、粘贴成画。大班小朋友他们的思维仍是具体形象的，在

邻家****mk

25页

2025-08-26

几何图形教案：图形王国第一篇：几何图形教案：图形王国几何图形教案：图形王国活动目标：1.通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分三种几何图形。2过创设愉悦的游戏情节，运用多种感官来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力。3.激发幼儿探索的欲望。活动准备：1.三种几何图形卡片若干。2.几何图形拼组成的图画。3.魔术箱、魔法棒。4.小鸡、小狗、小猫等教具。活动过程：1.开始部分：教师带幼儿律动，集中幼儿的注意力师：“小朋友们，今天，老师要带你们到图形王国去，那里啊，会变出好多好多有趣的

努力****骞北

23页

2025-08-26

几何图形教学反思第一篇：几何图形教学反思（几何图形）教学反思我对此次教学设计的评价是，本节课主要是本着人人学有价值的数学的理念，帮助学生在原有的感性认知基础上建立各种平面和几何图形的概念，为今后进一步学习几何图形的其它有关知识打下基础，并在学生的学习过程中去创造和发现生活中的数学。让同学感受到也培养了学生在日常生活中用数学思维方式去发现、分析、解决问题，从中体会到数学与自然、及人类社会的重要联系。整节课，始终注重学生积极性的调动，帮助学生设计恰当的学习活动。通过展示让他们发现自己的价值，同时及时的表扬鼓励

岚风****55

33页

2025-08-26

几何图形说课稿第一篇：几何图形说课稿4.1几何图形说课稿双庙集初级中学：段厚全各位评委、老师，大家好，非常高兴能有这样的机会与大家共同探讨：沪科版七年级数学上册第四章第一节《几何图形》的教学设计及其分析。下面我将从教材分析、教法学法分析、教学流程、教学设计四个方面进行阐述分析。一、教材分析（首先是教材分析，将从三个方面来理解）1、教材地位和作用本节的内容是对图形的初步认识，从学生的认知水平看，小学阶段学生对正方体、长方体、点、线段等几何图形已有了感性认识，因此对几何图形并不陌生。从课程设置看，本节课的知识

宁馨****找我

27页

2025-08-26

几何图形教案第一篇：几何图形教案4.1.1几何图形教案双泉初中麻敏二0一一年十月4.1.1几何图形教案教学目标1．知识与技能（1）通过观察生活中的大量图片或实物，体验、感受、认识以生活中的事物为原型的几何图形，认识一些简单几何图形的基本特性，能识别这些几何图形。（2）能从现实物体中抽象得出几何图形，正确区分立体图形与平面图形。2．过程与方法（1）经历探索平面图形与立体图形之间的关系，发展空间观念，•培养提高观察、分析、抽象、概括的能力，培养动手操作能力。（2）经历问题解决的过程，提高解决问题的能力。3．情

是你****元呀

16页

2025-08-26