计算机网络课程设计集中第一篇：计算机网络课程设计集中计算机网络课程设计集中上机实验报告学生：XXX学号：班级：专业：网络工程重庆邮电大学移通学院2013年12月计算机网络课程设计目录一、选题题目：企业内部DNS构建..........................................................................3二、摘要、关键字、绪论..............................................................

康佳****文库

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计算机网络课程设计教学大纲（★）第一篇：计算机网络课程设计教学大纲计算机网络课程设计教学大纲任务一：了解常用的网络命令的工作原理，掌握常用网络原理的使用20分1.Ping2.Tracerert/traceroute3.Arp4.Route任务二：packetracer了解交换机的工作原理，掌握常用交换机的配置和应用20分1.交换机的配置/VLAN2.路由器的基本配置/静态路由（命令行配置）IP地址网段为172.16.学号后2位.X任务三：网络编程40分捕获本机网卡的IP包，要求输入抓包数，必须输出以

Jo****34

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计算机网络课程设计第一篇：计算机网络课程设计大作业说明1.目的：本大作业的目的是希望同学们学以致用，能够将课程上教授的理论内容在自己的工作生活实践中加以印证，理解计算机网络设计的基本内容即可。2.方法：同学们可以结合自己的工作生活实际情况，观察所在单位（或家庭、网吧等有网络规划的地方）的网络设计情况。具体内容有：1.要搞清楚所观察对象（单位、家庭或网吧等）的网络能够实现什么功能？这个也就是第二章需求分析的内容。2.然后理解网络是怎么连接起来的，即第三章网络拓扑结构的内容中国石油大学(北京)远程教育学院《计

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计算机网络课程设计第一篇：计算机网络课程设计五邑大学大学计算机网络原理课程设计计算机网络原理课程设计说明书学号：11080511姓名：黄秉辉五邑大学计算机学院五邑大学大学计算机网络原理课程设计一、课程设计目的(1)对计算机网络基本理论知识的加深理解。(2)通过设计对计算机网络的应用有所了解。(3)掌握基本cisco基本配置命令并熟练运用。二、课程设计要求从课程设计的目的出发,通过设计工作的各个环节,达到以下教学要求:组网后全网络中的每台PC机之间都能PING通,路由功能正常,每台PC机都能访问INTERN

沛芹****ng

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计算机网络课程设计第一篇：计算机网络课程设计课程设计说明书题目：计算机网络课程设计院（系）：专业:班级：学号:姓名：指导老师：完成时间:201X年7月4日～201X年7月8日成绩：目录引言..............................................................................................................................................32理论基础.............

文宣****66

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计算机网络课程设计第一篇：计算机网络课程设计第1章概述1.1医院简介沈阳市第一人民医院创建于1962年，是集医疗、科研、教学、预防保健于一体，以脑科为龙头、多科系协调发展的大型综合医院，是辽宁中医学院和沈阳医学院的临床教学医院。医院现有资产亿元，开放床位600张，拥有美国GE核磁共振仪、西门子双层亚秒CT、数字减影仪、X光影像处理系统—CR、脑室镜、动态脑电图仪、动态心电图仪、动态血压仪、肌电图仪、脑彩色多普勒仪、脑立体定向仪、自动生化检验设备和高压氧舱等万元以上满足临床需要的先进仪器设备283台件。是沈

建英****66

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计算机网络课程设计第一篇：计算机网络课程设计计算机网络课程设计报告书学院：班级：通信0902姓名：学号：指导老师：实验三交换机VLAN实验SWITCH2的拓扑图规划IP：PCA的ip为：10.65.1.1PCB的ip为：10.66.1.1PCC的ip为：10.65.1.3PCD的ip为：10.66.1.3SWA:SWB:设置VLAN:SWA:SWB:不设trunk时测试可通性从PCA到PCC测试：不通，因现在的连线两端在VLAN1中，不能承载Vlan2的信息[root@PCAroot]#ping10.65

景福****90

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计算机网络课程设计实验报告[最终定稿]第一篇：计算机网络课程设计实验报告计算机网络课程设计报告姓名：王齐学号：1105010404班级：计算机四班指导老师：张会福湖南科技大学计算机科学与工程学院2014年02月实验一：一、设计题目网络聊天程序的设计与实现二、实验目的1、加深对计算机网络通信系统工作原理的理解通过编写计算机程序实现、模拟网络的某些功能，使自己理解并掌握计算机网络基本工作原理及过程。2、提高网络编程和应用的能力提高实际编程能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。培养调查研究、查阅技术文献、资料、

St****36

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计算机网络课程设计报告（合集）第一篇：计算机网络课程设计报告计算机网络课程设计报告题目：简单企业网的设计与实现专业：计算机应用技术姓名：黄贤菊班级：1340301学号：201340030119指导老师：魏树权完成时间：2015年6月25日目录一、··········概述··········二、··········设计目的···········三、········设计内容及要求·······四、··········实现过程···········（1）开发工具五、·········网络拓扑图·········

努力****采萍

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计算机网络课程设计心得第一篇：计算机网络课程设计心得两周的课程设计结束了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的

葫芦****io

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计算机网络课程设计心得第一篇：计算机网络课程设计心得计算机网络课程设计心得在进行计算机网络课程设计实验开始之前，由于计算机网络的课程才刚刚开始，我对TCP/IP、路由、VLAN等等的概念只是听说过，甚至连路由器和交换机都分不清楚，就这样从零基础开始了做课设的日子。最初我们主要靠老师给的资料对设备以及我们的实验目的进行研究，看完资料还是一头雾水，不知所云，后来通过一些小实验慢慢开始对组网有了感性的认识。我知道了用于组建以太网的电缆有3种：直通电缆，用来将PC机或路由器的以太网接口连接到集线器或交换机上；交叉

雨巷****可歆

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计算机网络课程设计任务与要求第一篇：计算机网络课程设计任务与要求计算机网络课程设计任务与要求一、课程目标深入理解计算机网络基本原理，将书本上抽象的概念与具体的实现技术相结合，体会网络协议的设计与实现过程，以及专业技术人员所使用的基本方法和技巧；熟悉相关应用开发工具，掌握网络协议应用开发技术；进一步熟悉网络设备，学习组网技术，掌握网络规划与设计的基本方法；培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力；对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅资料、参考文献，寻求解决方案。二、设计题目说明设计题目设置上，采

一只****生物

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计算机网络课程设计[五篇范文]第一篇：计算机网络课程设计摘要本课程设计主要是介绍通过用winsock技术来设计ping应用程序，包括winsock的背景和功能的介绍因为SOCKET是一种应用程序接口，所以也是目前的TCP/IP网络最为通用的API，也是在INTERNET上进行应用开发最为通用的API。SOCKET实际在计算机中提供了一个通信端口，可以通过这个端口与任何一个具有SOCKET接口的计算机通信。应用程序在网络上传输，接收的信息都通过这个SOCKET接口来实现。在应用开发中就像使用文件句柄一样，可

听云****君哇

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计算机网络课程设计任务与要求.第一篇：计算机网络课程设计任务与要求.2012春计算机网络课程设计任务与要求一、课程目标深入理解计算机网络基本原理,将书本上抽象的概念与具体的实现技术相结合,体会网络协议的设计与实现过程,以及专业技术人员所使用的基本方法和技巧;熟悉相关应用开发工具,掌握网络协议应用开发技术;进一步熟悉网络设备,学习组网技术,掌握网络规划与设计的基本方法;培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力;对设计中遇到的问题,能通过独立思考、查阅资料、参考文献,寻求解决方案。二、设计题目说明设计

Jo****63

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计算机网络课程设计内容及要求第一篇：计算机网络课程设计内容及要求《计算机网络课程设计》一、课程设计的目的计算机网络课程设计是专业实践环节之一，是学习完《计算机网络》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的是引导学生将书本上抽象的概念与具体的实现技术相结合，使学生体会网络协议的设计与实现过程，以及专业技术人员所使用的基本方法和技巧，培养学生解决计算机网络问题的实际能力，掌握组建计算机网络的基本技术，提高学生的综合应用能力。二、课程设计要求和内容课程设计要求：1、正确理解题意；2、具有良好的编程规范和

英瑞****写意

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计算机网络课程设计第一篇：计算机网络课程设计计算机网络课程设计——IP数据报流量统计摘要本课程设计主要是编制程序，监控网络，捕获一段时间内网络上的IP数据包，按IP数据包的源地址统计出该源地址在该时间段内发出的IP包的个数，将其写入日志文件中或用图形表示出来。程序中会用到Winpcap，它主要功能在于独立于主机协议发送和接收原始数据报。本次课程设计中用VC++实现基于Winpcap的网络数据包的捕获和统计，基于Winpcap的应用程序将根据获取网络设备列表；选择网卡并打开；设置过滤器；捕获数据包或者发送数

增梅****主啊

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计算机网络课程综述论文第一篇：计算机网络课程综述论文计算机网络课程综述论文很小的时就对计算机网络的神奇魅力充满好奇，本学期系统的学习了计算机网络的相关内容，现在总算初步掌握了一些基础知识。随着万维网的出现，计算机网络发生了爆炸性的发展，深刻影响着人们的生活。计算机网络是计算机技术与通信技术相互渗透、密切结合而形成的一门交叉科学，同时，是当今计算机学科中发展最为迅速的技术之一，也是计算机应用中一个空前活跃的领域。计算机网络正在改变着人们的工作方式、生活方式与思维方式，网络技术发展与应用已成为影响一个国家与地

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计算机网络课程总结第一篇：计算机网络课程总结计算机网络摘要：信息的时代，是网络的时代，更是计算机的时代，在这个飞速发展的时代，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，我们的工作学习生活的方方面面都离不开计算机与网络。关键词：计算机网络信息时代1．学习计算机网络的重要性作为一个与计算机密切相关专业的学习者来说，计算机对于我们来说尤其重要，我们要努力学习计算机知识，并把它们应用在工作与生活中，而网络与计算机不可分割，所以计算机网络在这个时代有着非常重要的地位。二十一世纪的重要特征就是数字化、网络化、信息化，他

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计算机网络课程设计5则范文第一篇：计算机网络课程设计xxxxxNormalUniversityofScience&Technology计算机网络课程设计报告班级：学号：姓名xxxxxNormalUniversityofScience&Technology大纲一.课程设计的目的及要求...............................................................1.1设计目标............................................

是湛****21

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计算机网络课程小结第一篇：计算机网络课程小结计算机网络小结A．传输介质(1)双绞线：2/4对，3-7类、双绞,STP/UTP,抗干扰,发/收,RJ-45,10BASE-T/F(2)光纤：单/多模，距离，速率高，抗干扰，光--电(3)无线：wifi/卫星B．（因特网）网络的组成1.共享集线器组成的网络（1）物理上是星型，逻辑上总线：CSMA/CD，碰撞域，均分速率1/n。广播信道10BASE-T级联4级，级连碰撞域不变100BASE-T/FX，减少碰撞域距离1000BASE-T/X，碰撞域距离与100BAS

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