要正确认识和充分利用互联网第一篇：要正确认识和充分利用互联网要正确认识和充分利用互联网刘浩10年前，中国网民是3370万，那时候许多人对互联网知之甚少；今天，中国网民总数达4.7亿，互联网（包括移动互联网）发展如此迅猛让我们始料不及。互联网真方便，这是我们的感受，可当你听到美国前国务卿奥尔布赖特说：“有了互联网，对付中国就有了办法”，现任国务卿希拉里两次发表关于“互联网自由”的演说，以及看到发生在身边一件件网络热点事件时，又可能会对互联网心存畏惧。互联网来得太快，许多同志对它不适应，尤其是基层领导干部深感

森林****来了

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2025-08-28

蓝卡健康：用互联网+布局家庭医生第一篇：蓝卡健康：用互联网+布局家庭医生他山之石蓝卡健康：用互联网+布局家庭医生文/惠颉蓝卡健康是新型医疗模式的先锋者，利用云平台和移动互联网技术开展基层社区全科医疗和家庭医生签约服务，开启了医疗服务的全新模式。蓝卡健康向上连接三甲医院及各科专家，向下指导基层诊所医疗服务，并建立移动互联支持下的会员随身终生健康档案，完成了分级诊疗、医生多点执业、基层首诊的落地，同时为机构养老、社区养老、居家养老提供了医疗服务支撑，是互联网+医疗健康+养老的创新医疗机构。蓝卡健康目前已经完成

是你****馨呀

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2025-08-28

蓝龙互联网服务有限公司简介第一篇：蓝龙互联网服务有限公司简介蓝龙互联网服务有限公司公司简介蓝龙互联网服务有限公司成立于2008年，是专业从事于企业电子商务、网站建设与网站宣传推广等相关的网络增值服务的公司。蓝龙人本着追求卓越，永远超越的企业精神，并逐步推出及时有效的网络增值服务，为众多企业打造“网络品牌”和“网上销售”做出了积极的努力。蓝龙互联网服务有限公司致力于为企事业单位提供电子商务应用软件的开发与行业信息化全面解决方案。蓝龙网络凭借现代化的企业管理手段与优秀高效的团队，不断发挥自身优势和整合行业资源

一条****涛k

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2025-08-28

网络资源在思想品德教学中的应用第一篇：网络资源在思想品德教学中的应用网络资源在思想品德教学中的应用实验初中课题组【内容摘要】本文针对当前新教材《思想品德》的实际，结合自己在教学过程中的感悟，提出“课前，课后，课堂，三批课”和“用嘴说出来，用手写出来，用眼读出来，用脚走出来”两种教学模式的建立，集科学性，有效性为一体，在反思教学中促进课堂教学的优化，提升课堂教学的效率，从而达到提高学生综合素质的目的。【关键词】课堂成长网络资源教学模式随着时代的发展，新教学大纲必然要求对《思想品德》的教学要有新的改进，无论是

佳晨****ng

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2025-08-28

网络资源会珍藏教案第一篇：网络资源会珍藏教案可爱的家乡《网络资源会珍藏》教案一、教案背景本课教学内容是让学生掌握保存图文资料的方法，提高学生在网上迅速搜集信息、保存信息、整理信息的能力。利用任务驱动，通过学生分组探究，协作学习，在完成一个个具体的任务的过程中学会三种下载网上信息的方法。从而培养学生协作学习、与人合作的意识，并能在合作中进行愉快的合作和协作。让学生在相互的评价和展示交流过程过，学会学习和欣赏别人，并体现自我的价值。二、教学课题《网络资源会珍藏》三、教材分析本课使用的是人教版材《小学信息技术》

论文****可爱

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2025-08-28

网络环境下小馆资源共享的能力和策略探讨第一篇：网络环境下小馆资源共享的能力和策略探讨高职院校图书馆资源共享的能力和策略探讨王敏(辽宁信息职业技术学院图书馆辽阳111000)[摘要]网络环境在为资源共享提供了极大便利的同时，也对参与单位提出了更高的要求。本文结合我馆开展资源共享工作的经验和体会，就网络环境下，小型图书馆如何提高资源共享能力，开展全方位的资源共享工作，提出了一些看法，阐述了图书馆之间进行馆藏交换的必要性。[关键词]网络环境小型图书馆共享能力共享策略[分类号]G253图书馆之间的合作与资源共享一

书生****ma

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2025-08-28

网络教育资源建设的建议第一篇：网络教育资源建设的建议网络教育教学资源建设的建议统管教学资源的建设工作。对内统一协调教学资源的研究规划、应用管理、服务推介等项工作。对外根据应用项目搞好资源需求规划，与院校、企业、社区等机构加强联系。采取自建、引进、共建、聚合等方式，开发各类教学资源，并搞好资源的应用分析与评估工作。针对不同的教学形式，制定教学资源策略。对于学历教育，应以知识结构完整的结构化教学资源为主，侧重对教学者基础理论的强化；对于非学历继续教育，应以知识点独立清晰的非结构化资源为主，侧重对教学者技能和应

是飞****文章

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2025-08-28

网络教育平台文献综述第一篇：网络教育平台文献综述Ⅱ.文献综述《基于Web的学生作业管理系统》文献综述摘要：网络教育平台在现代教育中已越来越显示出其重要性，在百花争鸣的现在，到底其发展现状如何？主要应用的技术是什么？现在的主流技术中ASP.NET&C#链接SQLServer有着十分突出的优势。而基于这个环境中开发出来的系统学生作业管理系统，因为其机构分层明显，便于功能扩展和用户的使用。使得他成为我们本次课题研究和开发的十分良好的基础和平台。此次研究的主要方向是建立在对国内网络教育平台的研究及欠缺的方向展开的

明轩****la

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2025-08-28

网络宣传方案第一篇：网络宣传方案网络宣传方案1、多向百度、新浪、搜狐等门户网站，发帖，提高我公司在百度和其它门户网站的知名度。2、通讯工具：利用个人即使通讯工具如QQ，msn等，建立qq群，加入其他行业qq群，没事的时候在群里乱侃，然后适当的发下自己的网站.3、线下活动：线下活动的网站推广方式也是很好的宣传渠道，比如企业可以举办的一些活动，就算你没实力举办活动，也可以赞助各大高校大型活动，可以加入活动赞助商名单，然后在活动现场放上自己网站的标语或者广告牌等等。4、同行扩张：同行扩张就是去同行的网站或者论坛

春景****23

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2025-08-28

网络资源在小学语文作文教学中的应用第一篇：网络资源在小学语文作文教学中的应用网络资源在小学语文作文教学中的应用【摘要】把现代信息技术引入作文课堂教学中，利用其声光手段、动画技巧、音响效果，不仅可以极大地强化开放作文的教学效果，刺激学生感官，激发写作兴趣，还可以弥补传统作文教学的拘谨与低效，增加课堂容量，提高表达能力.它拉近了学生与文本的距离，创设情境，激发学生的兴趣，能使学生主动参与探索知识的过程，品尝学习成功的乐趣。【关键词】多媒体；作文教学；写作欲望；观察能力；表达能力；表达情境新课程标准指出：“写作

书生****ma

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2025-08-28

网络资源基地复验汇报材料20111020第一篇：网络资源基地复验汇报材料20111020加强网络建设充分利用网络资源校长、党支部书记各位领导：大家好！我首先代表全体教职员工，对各位领导的光临指导，表示热烈欢迎和衷心感谢！下面分五个部分就学校迎接网络资源基地建设的验收工作向各位作如下汇报：一、学校基本情况我校创办于1960年9月，占地面积42000平方米，建筑面积22000平方米。现有教职工114人，教学班24个，学生1042名。学历合格达标率为100%，本科学历现达88%，是一所充满希望、充满活力、发展前

一只****爱敏

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2025-08-28

网校平台功能介绍第一篇：网校平台功能介绍中国现代教育网文件中国现代教育网新版网校平台经过中国现代教育网研发中心近一年的调研设计和系统研发，全国中小学“网校标准版2010”在2009年11月下旬全新升级上线，此次新版系统升级将成为网校发展的里程碑，是全国中小学网校平台建设的革命性改革，2010版本网校具有功能：一、无限风格网校站长可以无限制设计自己的网校风格，可以在全国网校后台共享自己的网校风格配置。二、本校资源网校站长可以建立学校自己的网校资源库，全体教师可以把自己从互联网上下载的资源共享分类到网校，积累

一只****懿呀

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2025-08-28

网络新闻投放平台合作协议[最终版]第一篇：网络新闻投放平台合作协议[最终版]网络新闻投放平台合作协议合同编号：________本协议由以下双方_______年______月_______日于_________签署并开始生效。甲方：地址：邮编：电话：传真：联系人：乙方：地址：电话：手机：联系人：甲乙双方本着平等互利，经过友好协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》和相关法律规定，就委托“上海宝狮文化传播有限公司负责美的制冷网络稿件发布”项目达成以下合作协议：一、媒体发布细则在双

韶敏****ab

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2025-08-28

网络教育资源设计与开发的相关理论有哪些第一篇：网络教育资源设计与开发的相关理论有哪些1.网络教育资源设计与开发的相关理论有哪些？这些理论对于网络教育资源设计与开发有何启示？学与教的基本理论、教学设计理论、人机交互界面设计理论。学与教的基本莅临从根本上决定着网络教育资源的质量，教学设计理论是连接学习理论、教学理论、与教学实践的桥梁。人机交互界面是人与计算机之间传递、交换信息的媒介和对话窗口，是计算机系统的重要组成部分。2.网络教学的模式有哪些？各有什么特点？讲授模式：不受传统课堂的人数和时空地点的限制，学生

书生****瑞梦

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2025-08-28

网络资源开发利用课程体会第一篇：网络资源开发利用课程体会作为大学生，应具有这样一种信息意识：认识到信息和信息活动的功能和作用，认识到信息对他们的学习和课余科研活动的效用，认识各种信息源的价值和信息机构提供的产品和服务，形成对信息的积极体验，进而产生与学习和课余科研相适应的信息需求和信息行为倾向。经常注意并搜集各种载体的信息，积极利用包括图书馆在内的各种信息机构的服务，努力扩充知识面，主动地、有意识地去学习基本信息检索技能。随着因特网的飞速发展，网络已成为人们获取知识的重要途径，网络信息资源发挥着越来越重要

mm****酱吖

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2025-08-28

网络资源在小学语文古诗教学中的应用第一篇：网络资源在小学语文古诗教学中的应用网络资源在小学语文古诗教学中的应用当前，以计算机多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的开发与应用，已经渗透到教育教学的各个学科，对教育教学产生的巨大的影响。多媒体教学作为现代教育技术发展的龙头，以及文字、声音、图像、影像等融于一体、图像清晰、动态感强、信息量大的强大优势，赢得了广大教师的喜爱。同时也为我们进行古诗教学提供了重要的教育手段，怎样更好地进行古诗教学，开辟了古诗教学的新天地，就成为教师的一大课题。一、运用网络资源，创

努力****元恺

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2025-08-28

网络资源与小学音乐课堂教学整合的研究第一篇：网络资源与小学音乐课堂教学整合的研究网络资源与小学音乐课堂教学整合的研究海宁市实验小学赵东明一、课题研究的背景1、音乐新课程教学已实施快三年，在整个新课程教学过程中广大一线教师积极投入教学改革，热情高涨,并且教师的课堂角色开始发生变化，从单纯注重知识传授转为比较关注学生的学习方式、学习愿望、和学习能力的培养。但在实际教学过程中我们普遍感到缺少广泛的教学资源。为使教学工作更加有效，我们可以集思广益，开动脑筋，进行音乐教学网络资源的整合，建设适合小学音乐新课程教学的

曦晨****22

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2025-08-28

网络教育资源建设与共享第一篇：网络教育资源建设与共享网络教育资源建设与共享侯建军（《中国远程教育》2004年第12期）【摘要】网络教育的本质是教育，教育的核心是教育资源。网络教育资源建设需要大量的教育资源，包括人力资源、信息资源和知识资源的投入，同时还需要有足够的资金、设备和技术的投入。学校和企业等多方面的合作可以发挥各自的优势，开发高质量的网络教育资源。这些优秀的网络教育资源通过先进的通讯技术迅速流通，带来了前所未有的、便捷的充分共享。在共享与服务于社会实践的过程中，教育资源得到了进一步的丰富、修改和完

努力****凌芹

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网络教学资源共享的在线开放课程建设的意义[推荐阅读]第一篇：网络教学资源共享的在线开放课程建设的意义网络资源共享精品在线开放课程建设的意义网络教学资源共享的在线开放课程是国家精品课程建设项目的重要组成部分，是高等院校教学质量和教学改革工程的重要内容。在线开放式的精品课程建设的宗旨是把高校教师和学习者作为服务的主体，实现优化教学资源共享，建设全民终身学习课程平台，推动高等学校优质基础课程和专业课程的教学资源共建共享，促进高校转变传统的教育教学观念，改革教学内容，更新教学模式，改变课程评价考核机制，提高职业人

一只****呀9

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2025-08-28

网上资源检索教案第一篇：网上资源检索教案实习学校：实习班级：高一（18）、（19）班学习课程：信息技术基础教材题目：《信息技术基础》第二章第三、四节31-40页教学目的和要求：1.常用网络信息搜索的方法；2.利用搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧；3.初步掌握信息评价的标准和方法。教学重点和难度：1.掌握搜索引擎的目录类搜索、全文搜索。2.掌握信息评价的标准和方法。课型：教法：讲授法教学过程：一、回顾已学知识，导入新课（预期时间5min）师：同学们，上节课我们共同学习了信息的获取和因特网上信息的浏览和获

睿德****找我

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2025-08-28