第十章极地地区第二课时导学案第一篇：第十章极地地区第二课时导学案第十章极地地区第二课时导学案学习目标1、指出两极地区各有哪些著名的自然资源。2、能在地图上指出我国在南极地区的两个科学考察站。3、说明在南极地区资源的开发上，为什么十分强调和平利用。教学重难点1、说明对两极地区进行科学考察的意义。2、说明加强极地生态环境保护的重要性。一、自学检测科学考察宝地1、目前，已有个国家在南极建立多个科学考察实验站。每年暖季在南极基地上活动的人数达多人。2、根据阅读材料：我国的第一个南极考察站叫，位于南极洲的土地上。3

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第十三章区域生态环境建设3第一篇：第十三章区域生态环境建设3第十三章区域生态环境建设一、西北地区荒漠化的原因1．自然因素——为荒漠化的发展提供了条件（1）干旱的气候（基本条件）：西北地区深居内陆，降水稀少，有利于荒漠化的发展。（2）疏松的沙质沉积物（物质基础）：由于气候干旱，植被稀少，土壤发育差，平地多疏松的沙质沉积物，为荒漠化的发生提供了物质来源。（3）多大风天气（动力因素）：接近亚洲高压中心，大风日数多，且集中在冬春干旱的季节，从而为风沙活动创造了有利条件。（4）气候异常（重要影响因素）：多雨年有利于

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简单世界环境日手抄报小学生作品五篇范文第一篇：简单世界环境日手抄报小学生作品"六月五日环保日,种下朵朵漂亮花，植下片片青青草，这里给大家分享一些关于世界环境日手抄报，供大家参考。世界环境日手抄报1绿色是一个多么醒目的题眼。在这个地球上有绿色的草坪，绿色的树，绿色个这个地球，这个世界带来了生机。一阵轻轻的风，吹过树林，有了“沙沙”声，有了小鸟的歌唱声。一抬头，蓝天白云，天海相连。走在树林的小道上，时不时，飘来几只“金蝴蝶”。没有噪音，没有灰尘，没有垃圾，只有一种很舒适，很惬意的感觉。“嘟——”一阵刺耳的喇叭

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第四节环境保护教学设计第一篇：第四节环境保护教学设计第四节环境保护教学目标：1、通过本节学习，树立学生环保意识，树立主人翁责任感。2、激活思维，培养学生分析、解决问题的能力和创新精神。教学重点：大气污染、水污染、居室污染的来源、危害和防治。“身土不二”说明了人和环境互相依托的辩证关系，当环境遭到破坏以后，人类自身也会受到影响。5、地球人的行为：从小事做起，从身边做起。【学生活动】讲述水污染的来源、危害及治理。【归纳】二、水污染的来源、危害及治理1、主要污染物：无机物、碱、盐、重金属离子、难降解有机物、氰化

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第四单元环境和我们检测题第四单元环境和我们班级姓名总分一、填空题12分1、目前主要处理垃圾的方法有（）和（），简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。2、（）是从源头上解决垃圾问题的办法。（）是指多次或用另一种方法来使用（）的物品，它也是减少垃圾的重要方法。3、（）可以有效减少垃圾并形成肥料。4、水的污染源可能来自（）、（）和（），也可能来自动物的尸体等。5、污水的处理比较复杂，一般要通过三种方法，即（）、（）、（）进行灭菌获得净化。6、（）和（），更使得许多生物资源濒临枯竭。7、（）是保护（）的有效方法。我

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第二课拒绝白色环保教案第一篇：第二课拒绝白色环保教案第二课、拒绝“白色”拒绝包装第一课时拒绝“白色”教学目标：1.学生通过自行调查初步了解了“白色污染”的现状及其危害，知道了日常生活中应如何有效地预防“白色污染”的产生。从中获得了亲身参与、科学探究的体验。2.学生通过自主参与调查工作，培养了自己的观察能力、思维能力和社会活动能力。通过查阅、整理资料，培养独立解决能力，增强实践。3.保护环境，热爱家园教学重难点：了解“白色污染”的现状及其危害，知道了日常生活中应如何有效地预防“白色污染”的产生。教法：交流讨

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第十二课第三框保护资源环境教学设计第一篇：第十二课第三框保护资源环境教学设计第十二课第三框保护资源环境教学设计江苏省六合职业教育中心校许本洲一、教学目标认知：了解环境与环境问题；理解我国生态环境恶化的主要原因；了解国家为保护生态环境所采取的措施；掌握保护环境、从我做起的基本要求，理解其重要作用和意义。情感态度观念：以节约资源、保护环境为荣，以破坏环境、奢侈浪费为耻；崇尚生态文明。运用：改变自身不良的生活习惯，优化自己的生活方式，自觉投身到环保行动中，为国家的环保事业作贡献。二、教学重点与难点重点：环境保护

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第二章领导环境与文化一、领导生态系统的含义与要素领导生态系统是领导者在领导活动的过程中，与领导环境中的诸要素在不断地互动中形成的有机整体。其基本要素为领导者、被领导者和领导环境。领导者、被领导者和领导环境之间构成了相互依存、相互作用的互动关系。1．领导者是指在社会生活中，经过选举、任命、聘用或由群众推举出来的能够指导和协调组织成员向着既定目标努力的、具有影响力的个人或集体。在领导活动中，领导者居于中心地位，发挥主导作用，是一个组织正常运转和发展的发动者和推动者。被领导者是指在领导活动中执行具体决策方案、命

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第二章中国的自然环境第三节《河流》教学设计一第一篇：第二章中国的自然环境第三节《河流》教学设计一《河流》教学设计（1）课题：第二章第三节河流教材来源：八年级《地理》教科书/人民教育出版社2013版内容来源：八年级地理（上）第二章第二节主题：河流课时：3课时课型：新授授课对象：八年级学生设计者：目标设定的依据：1.课程标准的相关要求(1)在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征。2.教材分析本节接中国地形、气候之后更直观动态地综合反映中国的自然环境，同时与下章水资源和区域地理中的北方地区

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第二章中国的自然环境滚滚长江教学设计第一篇：第二章中国的自然环境滚滚长江教学设计滚滚长江教学目标[知识与技能]1、了解长江水系概况，知道长江是我国第一大河，世界第三大河；2、长江上、中、下游不同的水系特征，是由于处在不同的地形等条件下形成的，通过鲜明的对照，培养学生综合分析问题的能力，理解地理要素之间制约和依存的辩证关系；3、通过阅读长江水系和干流剖面图，培养学生从图上获得河流水文特征的初步能力。[过程与方法]通过读图分析我国长江水系的概况及各河段的特点,讨论长江水系对养育中华儿女作出的巨大贡献,从而延伸

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第十三课环境描写突出中心第一篇：第十三课环境描写突出中心小升初预备第十三课1、环境描写有社会环境：如时代背景，具体场所，自然环境写人物周围的景色。2、描写环境中具体形象法：运用比喻语，象声词，形容句使描写更形象。3、描写环境中回忆描写法：可回忆过去印象深刻的事件。4、描写环境中想象增补法。教学重点：在环境描写中运用具体形象法，回忆描写法，想象增补法使得文章突出中心。教学难点：如何对环境描写进行衬托主题与中心。教学过程：一、课前故事：（5分钟）捡来的“灾难”1984年，在墨西哥一家铸造厂，老板接到一个死命令

努力****妙风

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第十一阶段控制大气污染措施第一篇：第十一阶段控制大气污染措施第十一阶段控制大气污染措施（征求意见稿）在党中央、国务院的关心和全市人民的共同努力下，本市自1998年以来组织实施了十个阶段控制大气污染的措施，空气质量得到明显改善，但距国家标准和绿色奥运要求还有一定差距，污染物排放总量大、环境容量小，复合型污染特征仍然突出，大气污染防治工作已进入攻坚阶段。为进一步改善我市空气质量，市政府决定，在巩固前十个阶段治理成果的基础上，2005年实施第十一阶段控制大气污染措施。本阶段的主要目标和任务是：在城市建设、经济社

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第三节环境气象预报第一篇：第三节环境气象预报第三节环境气象预报环境气象预报是近两年我国气象部门为适应群众生活质量提高而新开展的服务项目，目前主要包括大气污染气象指数预报、紫外线辐射强度预报、人体舒适度预报以及医疗气象预报等产品。一、大气污染气象指数预报大气污染气象指数预报主要是分析什么样的气象条件有利于污染物的稀释与扩散，使大气污染程度减轻；什么样的气象条件不利于污染物的稀释与扩散，使大气中的污染物聚积，从而加剧污染程度。通常，大气污染气象指数预报分为以下五个等级：1级表示气象条件非常有利于空气污染物的稀

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第三节大气的压强第一篇：第三节大气的压强大气的压强【教材分析】：浙教版义务教育课程标准实验教科书——科学——八年级（上）第二章“地球的外衣——大气”第三节“大气的压强”。【学情分析】：对于八年级的学生来说，这一章都是学习大气的知识，前两节已经学过了大气层、天气和气温的有关知识，知道天气的主要要素有气温、气压、风、湿度和降水等，在气温的基础上接着学习气压，符合知识的循序渐进。【教学目标】：知识与技能：1、掌握大气压强的存在，且对我们的生活所产生的影响及作用。2、掌握大气压强的大小，懂得怎样测量气压，以及影响

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第三章城市生态环境保护与可持续发展第一篇：第三章城市生态环境保护与可持续发展第三章城市生态环境保护与可持续发展·1127·论我国城市建设中的环境保护朱兴东(西北政法大学西安市长安南路300号西北政法大学(雁塔校区)303信箱710063)摘要随着我国经济的发展，城市化也在迅速发展，在城市建设取得很大发展的同时，也存在着一些问题，其中主要的是如何处理好城市建设中的环境保护，做到在城市建设时，节约资源，减少排放，保护环境，利用科学发展观，做到城市建设中的节能减排。本文对此作了简要的论述。关挂词城市建设环境保护

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第七章第一节分析人类活动破坏生态环境的实例导学案第一篇：第七章第一节分析人类活动破坏生态环境的实例导学案海南澄迈思源实验学校导学案学科准印份主管领导签名课题：第七章第一节分析人类活动破坏生态环境的实例集体备课时间：年月日主备人：吴桂丁课型：审核：备课组长签名：年级班第学习小组姓名：得分：成因：2防治措施：图片3：鸟类减少的原因：保护鸟类的措施：图片4：水华和赤潮1成因：危害：预防措施：内容二：生物入侵及其危害1生物入侵的概念：危害：⑴澳大利亚的野兔：⑵迅速蔓延的薇甘菊：⑶地中海实蝇：（三）当堂训练，知识巩

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第二节水生态环境保护与修复规划第一篇：第二节水生态环境保护与修复规划第十章专项规划第二节水生态环境保护与修复规划摘要：本文通过对一些有关水生态环境保护和修复方面论文的阅读，理解，整理出水生态环境保护修复的目的、原则、内容和方法等。以及如何合理的制定完整的水生态环境修复规划。并简单列出修复水生态环境的规划措施及水源净化方法。关键词：水生态环境河流环境保护修复规划治理一、水生态环境保护与修复规划概述：生态环境保护是关系到我国社会经济持续健康发展的战略问题，而水资源是生态环境系统中最重要、最活跃的因子，可以说，

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第一课让地球妈妈笑起来第一篇：第一课让地球妈妈笑起来第一课让地球妈妈笑起来活动目的：1、通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感。2、并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。活动过程：一、活动导入：主持甲、乙：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。主持甲：先让我们来听一听地球的自述吧。地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘

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第二次全国污染源普查方案全文第一篇：第二次全国污染源普查方案全文第二次全国污染源普查方案（全文）国务院办公厅日前印发的《第二次全国污染源普查方案》提出，第二次全国污染源普查的工作目标是摸清各类污染源基本情况，了解污染源数量、结构和分布状况，掌握国家、区域、流域、行业污染物产生、排放和处理情况，建立健全重点污染源档案、污染源信息数据库和环境统计平台，为加强污染源监管、改善环境质量、防控环境风险、服务环境与发展综合决策提供依据。《方案》要求，全国污染源普查领导小组办公室统一领导普查质量管理工作，建立覆盖普查全

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第一节分析人类活动对生态环境的影响（五篇范文）第一篇：第一节分析人类活动对生态环境的影响第七章人类活动对生物圈的影响第一节分析人类活动对生态环境的影响导学案课型：新授主备人：任素珍审核人：教师寄语：让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！【学习目标】1.探讨人口增长及其对环境的影响。2.认识人和生物圈的复杂关系，激发环境保护意识。【学习重点】人口增长及其对环境的影响。【学习难点】分析人和生物圈的复杂关系。【课时安排】1课时【学习过程】一、导学人口数量的不断增加，导致住房拥挤；就业困难；生存空间减少；堆

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