苏教版数学二年级上册教案平均分教学设计第一篇：苏教版数学二年级上册教案平均分教学设计第一课时平均分（1）[教学内容]教科书第30—31页的内容[教学目标]1.历把一些物体平均分的活动过程，体会平均分的含义。2.数学活动中，学会与他人合作解决问题，培养合作意识。[教学重难点]让学生了解平均分的含义。[教具准备]萝卜图片，桃子图片，小木棒等。[教学过程]一、创设情境，提出问题今天，小猴子采了6个桃子，想把他们分给几个好朋友，但是他们不知道可以怎样分？聪明的你能帮帮小猴子吗？二、动手操作，探索新知1.动手操作

梅雪****67

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2025-08-28

苏教版三年级上册第六单元教材分析和单元计划第一篇：苏教版三年级上册第六单元教材分析和单元计划苏教版三年级上册第六单元教材分析和单元计划教学内容：《石头书》、《小稻秧脱险记》、《航天飞机》，练习6，习作6。教材分析：这三篇课文都是科普类的文章。《石头书》是一篇科学小品文，通过川川和磊磊两个孩子与勘探队员的交谈，介绍了许多有关岩石的知识，也表现了两个孩子热爱科学、探求知识的强烈愿望。《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事，将科学常识寓于童话故事中，全文采用拟人化手法形象地写出了杂草对稻秧生长的危害，以及喷洒除

一吃****永贺

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2025-08-28

苏教版数学三年级下册教案第八单元第一篇：苏教版数学三年级下册教案第八单元第八单元第八单元认识分数单元教学目标：1、使学生结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份也可以用分数表示；能用简单的分数描述一些简单的生活现象，能通过实际操作表示相应的分数；能比较熟练地认、读、写简单的分数。2、使学生能运用生活经验和分数的知识，通过操作，初步学会解决求一个数的几分之一或几分之几是多少的实际问题，能用自己的语言解释解决这类问题的大致过程和结果，感受解决问题方法的合理性。3、

春兰****89

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苏教版三年级上册品德与社会教学计划第一篇：苏教版三年级上册品德与社会教学计划三年级《品德与社会》教学计划一、学情分析五年级共9人，学生集体主义荣誉感都比较强，大部分都积极向上，勤奋刻苦，能够互相帮助，互相探讨问题，勤于思考，勇于发言，大多都能听从老师指导，遵守学校纪律，遵守课堂常规，有了错误能心接受，积极改正。二、教学目标1、了解自己的态度特点，发扬自己的优势，有自信心。知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人。对人宽容。2、懂得做人要自尊、自爱，有羞耻感，爱惜自己的名誉。学习反省自己的生活和行为。

一吃****继勇

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苏教版小学音乐三年级下册全册教案（5篇范文）第一篇：苏教版小学音乐三年级下册全册教案第一单元：《春天的歌》第一课时：欣赏《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教学目标：1、欣赏《嘀哩嘀哩》，能体会歌曲的欢快的情绪，并能用自然、流畅的声音和动作表达歌曲。2、通过学唱《春天的小河》，了解强弱的处理在歌曲中表现的作用。教学过程：一、导入：听童声齐唱《春天悄悄地走来》师：刚才我们在歌中听到了什么？（学生回答）春天里还有些什么景象，你可以用一句歌，或一个动作来告诉大家，看看谁表现得最清楚。二、欣赏：《嘀哩嘀哩》师：春天有

佳宁****么啦

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2025-08-28

苏教版三下语文第五单元教学设计第一篇：苏教版三下语文第五单元教学设计第五单元我应该感到自豪才对教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，能有条理地讲述这个故事；学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写，认识一个多音字“散”。理解由生字组成的词语；懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处；树立正确的审美观。教学重、难点：理解骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处；树立正确的审美观。教学准备：多媒体课件教学时间2课时第一课时教学内容：认读字词，朗读课文，理解课文内容，写部分生字。教学过程：一、激趣导

文宣****66

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苏教版小学语文第十册全册教材总目标(最新2013版)第一篇：苏教版小学语文第十册全册教材总目标(最新2013版)苏教版小学语文第十册全册教材总目标一、学习习惯1．继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。养成爱惜学习用品的习惯。2．继续培养积极发言、专心倾听的习惯。3．继续培养培养勤于朗读、乐于课外阅读的习惯。4．继续培养培养勤查字典、主动识字的习惯。5．继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成认真写钢笔字的习惯。6．继续培养自主预习复习，认真完成作业的习惯。7．能够有选择地阅读课外书籍；继续培养读书做记号和留

醉香****mm

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苏教版三上语文复习教案（最终定稿）第一篇：苏教版三上语文复习教案复习--字词复习目标1、学会本册所有生字，正确区分同音字、形近字并能组词。2、能改正句子中的错别字，并能根据词语选定字意。3、继续复习巩固音序和部首这两种查字典的方法，形成一定的技能。复习重点：以理解词语、积累词语、运用词语为重点。复习难点：能改正句子中的错别字，并能根据词语选定字意。复习方法：读听写练习订正知识体系归纳1、字要抓住音、形、义之间的关系，掌握它的构造规律，从而辨析字形，了解字义，并做到正确书写。2、词语要会读，了解意思。词语归

王秋****哥哥

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苏教版三上《掌声》公开课教案第一篇：苏教版三上《掌声》公开课教案掌声执教：徐文婷一、课前活动师：老师听说同学们都是背诗高手，谁愿意来背诵一首有关秋天的诗？背得真不错，给她掌声。谁还敢来PK？（选择一个背诗不过关的孩子）师：别紧张，给她点鼓励好不好？（掌声）3、最近几天老师有点感冒，（或紧张）我心里很没底，你们能用更加热烈的掌声为老师鼓鼓劲吗？感谢同学们。过渡：多么热烈，多么友爱的掌声啊！我现在自信多了，充满了力量。谢谢同学们的掌声。是呀，掌声是神奇的，常常可以改变一个人。人人都需要掌声，特别是当一个人身处

努力****甲寅

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苏教版小学语文四年级下册全册教案（精选五篇）第一篇：苏教版小学语文四年级下册全册教案苏教版四年级下册教案培养良好的学习习惯（八）★一、教材分析：《培养良好的学习习惯（八）》共有五页插图，分为两在部分。其中第1、2、3页为第一部分，第4、5页为第二部分。第一部分共有四幅插图，第二部分共有五幅插图。第一部分教育学生要坚持写日记，培养学生坚持写日记的好习惯。第二部分教育学生要爱护图书，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。★二、教学要求：1、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义

书生****文章

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2025-08-28

苏教版小学语文四年级下册《习作7》精品教学设计[5篇模版]第一篇：苏教版小学语文四年级下册《习作7》精品教学设计苏教版小学语文四年级下册《习作7》精品教学设计《习作7》精品教学设计使用说明：《习作7》精品教案已转化为“包”内嵌在本文档中，使用时双击上面的“包”图标即可打开浏览或编辑；打开后选择“副本另存为”，即可脱离这个文档单独使用。下面的仅仅是该教案的截图。苏教版小学语文四年级下册《习作7》精品教学设计体验作文一、教学提示（一）课型为习作课（二）基本教学目标1、通过组织一次体验盲人的活动，回味自己在体验

一只****签网

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苏教版小学语文四年级上册《习作7》教案（优秀范文五篇）第一篇：苏教版小学语文四年级上册《习作7》教案习作７教学目标：1、学习观察周围的生活，能用文字和照片记录生活中打动心灵的真实情景和想法。2、能够运用正确的方法观察多幅图片，准确把握图意，通过合理丰富的想象，连贯、具体、生动地写一篇短文，再现当时的情景。重难点：通过合理丰富而独特的想象、连贯、具体、生动地写一篇短文，再现当时的情景。教学设计第一课时一、说说生活中的小事，唤醒生活体验1、同学们，我们每个人都有一双善于发现的眼睛，一对善于倾听的的耳朵，一个聪

是你****盟主

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2025-08-28

苏教版小学语文四年级上册《习作4》教案（共5篇）第一篇：苏教版小学语文四年级上册《习作4》教案习作4教学要求：1、懂得象声词是表示声音的，写的时候一般都加上引号。2、学会把生活中听到的声音用象声词写下来。3、能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。教学过程：第一课时一、知道象声词及作用1、出示例文，自由读。厨房交响曲你也许听过贝多芬弹奏的钢琴曲，听过中央乐团演奏的世界各国的交响名曲。可你曾注意过你家厨房里发出的各种奇妙的声音呢？我告诉你，只要你细细地去品味，那可也是一首极其美妙的交响曲啊！当外

小代****回来

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苏教版一年级语文识字3教学设计及反思第一篇：苏教版一年级语文识字3教学设计及反思苏教版语文一年级上册《识字3》教学设计及反思一、教材分析《识字3》是一组以介绍公园景物与设施的词语串连起来组成的韵文，并在“公园”的统辖下按“自然美景”、“景物设施”、“儿童娱乐设施”分类组合而成的“模块”。编者通过韵文在情境中识字，不但可以激发学生的学习兴趣，提高识字能力，而且为今后的阅读、写作做好必要的储备。另外，课文配以相应的图画，形象地描绘了公园的美景与设施，图文对照也可以帮助学生识字和理解词义。二、教学要求1.学会本

努力****爱静

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苏教版小学语文五年级上册习作5教案设计[样例5]第一篇：苏教版小学语文五年级上册习作5教案设计习作5备课时间教学目标1．由图片生发丰富的联想2．能把联想到的事情写具体3．能够表达出自己的真情实感教学重点1．能把联想到的事情写具体2．能够表达出自己的真情实感教学过程一谈话导入同学们好，今天老师能在这里给大家上课感到很高兴（——板画笑脸）真的，上课之前，老师看到你们又是蹦又是跳，又是打又是闹，浑身上下无一不散发着生命的活力，看着你们这样无忧无虑地生活，真的是一件令人开心的事啊！二由图联想1．同学们看到这张笑脸

Ke****67

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苏教版一年级语文上册教案-第三单元识字1—第一篇：苏教版一年级语文上册教案-第三单元识字1—苏教版一年级语文上册教案-第三单元识字1—教学目标：1、学会生字和由生字组成的词语，认识1种笔画，指导书写部分生字。2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。3、正确朗读韵文。教学重点与难点:识字、写字、朗读。教学准备：多媒体课件教学时间：两课时教学过程：第一课时（一）创设情境1、在这秋高气爽、桂花飘香的季节里，如果能走出课堂，到美丽快乐的公园里，看一看，玩一玩，该是一件多么高兴的事呀！今天老师要带

是你****优呀

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苏少版国标本小学美术第四册全册教案（大全）第一篇：苏少版国标本小学美术第四册全册教案（大全）小学美术第四册教案全册教材分析一、教学内容安排：苏教版美术教材二年级下册既有生动有趣的活动，又有技能技巧的训练。全册共有十六课，其采用的形式有想象画、小制作、等等，他们与其他年段的相应内容贯通衔接，形成纵向的联系。教材采用了大量的名家名作和学生创作的作品，这些作品充满了现代感，充满童趣，构图饱满，用线粗犷流畅，用色大胆明亮，每一课所配文字生动、切题，无论是给教师还是给学生，都提供了较好的学习参考范例。二、教材重点难

邻家****ng

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2025-08-28

苏教版小学语文三年级上册教案全集(全册)第一篇：苏教版小学语文三年级上册教案全集(全册)苏教版小学语文三年级三册教案培养良好的学习习惯（五）教学要求：1．认识各种钢笔，懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。2．懂得在稿纸或者练习本上写钢笔字的要求，掌握写字的行款，培养认真写钢笔字的习惯。3.了解写毛笔字的执笔方法，训练正确的握笔姿势，培养学生认真写毛笔字的良好习惯。4.初步了解“文房四宝”（笔墨纸砚）的有关知识，懂得如何使用和爱护毛笔，培养正确地使用、爱护毛笔和注意整洁的良好习惯。教学难点：激发学生学好毛笔

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2025-08-28

苏教版一年级数学下册教案：练习二第一篇：苏教版一年级数学下册教案：练习二苏教版一年级数学下册教案：练习二苏教版数学第二册教案－练习二教学目标：1、通过练习，帮助学生较好地掌握十几减8、7的计算方法。力求能快速正确地算出得数。2、在观察、操作中逐步深化探究、思考的意识和思维的灵活性。3、为继续学习十几减6、5、4、3、2打好基础。教学重点：使学生掌握算法并能正确计算。教学难点：理解8、7加几和相应的减法的计算方法。教学资源：挂图，学具。教学过程：一、揭示课题：上两节课我们学习了十几减9、8、7的知识，今天我

书生****写意

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苏少版四年级下册音乐第二单元“雨中曲”教案（共5篇）第一篇：苏少版四年级下册音乐第二单元“雨中曲”教案苏少版四年级下册音乐第二单元“雨中曲”教案第二单元“雨中曲”教学内容：欣赏：“落水天”“雨中曲”“雷鸣电闪波尔卡”“第六（田间）”歌曲：“水花花、泥巴巴”“水中”创造：创编旋律第一课“水花花、泥巴巴”教学目的、用活泼、跳跃地情绪来学唱歌曲“水花花、泥巴巴”，体验雨中跑着勇敢的小娃娃。3、欣赏我国民歌“落水天”，感受音乐，启发学生的想象力。教学重点：唱准乐谱、欣赏教学教学过程一、组织教学、师生问好2、发声练

努力****弘毅

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