语文A版二年级语文上册期末复习教案（优秀范文5篇）第一篇：语文A版二年级语文上册期末复习教案二年级上册期末总复习时间：12月16日至1月19日总课时：约80第一块：单元复习*每单元用5~6个课时。*第一、二、三课时结合课外练习复习课文知识（含重要段落、字、词、填写适当的词、积累、阅读理解和看图写话），第四课时讲新练习习题，第五课时测验，第六课时讲试卷。*每四个单元复习结束后，进行综合测验。*每课复习结束后，结合学生的实际布置分类作业。*总课时约50。第一单元1、复习课文及练习中的生字词，多音字分、背、转、

书生****文章

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2025-08-28

语文0教案备课初探（模版）第一篇：语文0教案备课初探（模版）语文“0”教案备课初探533307广西田林县板桃中学吴祖赢语文备课是一件非常繁琐的事情，小到课文中的生字新词，大到文章的写作背景、主要内容、主题思想等，都需要教师花费大量的时间和精力去研究和解决，如果再要求教师把每一节课的教学目标、重点难点、教学过程详细记录在案，那么，教师难免会由于时间和精力的不足而“以抄代备”，其结果是一本课本、一本教参克隆出无数个相同的教学模式，教师劳动的创造性完全丧失。在这样的状况下，提高教学质量，实施课程改革又从何谈起呢

景福****90

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2025-08-28

语S六上第五单元教案(打印定稿)2016091第一篇：语S六上第五单元教案(打印定稿)2016091课时教案流水号：_______第五单元教学计划教材分析：本单元以“科学与发现”为主题，带领学生走进一次奇异的自然之旅。五篇课文中，《奇异的琥珀》《自然之道》《一个这样的老师》是精读课文，《表里的生物》和《最佳路径》是略读课文。本单元以“深入理解课文内容，认真领会说明的道理”为专题，五篇课文中，有的讲述了大自然中奇妙有趣的知识，有的展现了人类的科学精神，启迪学生以科学的精神去学习，去探索。教学目标：1.认识1

葫芦****io

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2025-08-28

诚实守信教案第一篇：诚实守信教案二年级上册品德与社会教案说谎话，害处大2012、11、25一、歌曲引入课题。老师今天给同学们带来一首歌，想不想听，会唱的学生可以跟着唱。《好孩子要诚实》视频二、故事导入过渡。我们都知道说谎不好，那么说谎有哪些坏处？下面听故事《狼来了》仔细听一听，故事中的孩子说谎给他带来了什么害处。（视频）（使学生知道说谎话既害别人，也害自己的道理。）放音频（课文前半部分录音）1．小组交流：（1）放羊的小孩为什么要喊“狼来了”？（2）山下的人听见喊声是怎么做的？他们为什么会跑上山来？（3）当

一条****彩妍

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诚实守信教案第一篇：诚实守信教案《诚实守信》教案一、教学目标1、知识与技能目标：懂得诚实的含义、基本要求和重要性。懂得诚实是做人的基本原则，是最重要的交往品质。知道谎言的危害，懂得重视承诺。2、过程与方法目标：通过邓费建、邓波兄弟的故事，体会诚实是做人的基本原则；通过书上例子及身边的事例知道分辨身边的诚实和不诚实的行为，体会诚实行为的重要性与不诚实行为的危害性；通过日常生活中的诚信行为的对照、评价、反思，自觉养成诚实守信的品德。3、情感态度与价值观目标：树立以诚实守信为荣，以撒谎、失信为耻的意识。形成稳定

猫巷****提格

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诚信教育主题班会教案第一篇：诚信教育主题班会教案诚信教育主题班会教案一、教学目标1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信的行为。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个诚信的小公民。3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在，表里如一。二、教学重点和难点1、教学重点（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传

一只****iu

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诚信教育主题班会教案第一篇：诚信教育主题班会教案诚信教育主题班会教案八年二班张春艳一、教学目标1、知识目标了解诚信的重要性，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。二、班会重点和难点1、班会重点（1）理解诚信的重要性即对人守信、对事负责；（2）理

书錦****by

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诚信教育主题班会教案（精选）第一篇：诚信教育主题班会教案（精选）“品味诚信，恪守诚信”主题班会七年（3）班陈苗一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。二、班会重点1、理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，

是湛****21

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诚信教育主题班会教案第一篇：诚信教育主题班会教案诚信教育主题班会——八年级（2）班一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。二、教学重点和难点1、教学重点（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚

是丹****ni

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诚信教育主题班会教案第一篇：诚信教育主题班会教案诚信教育主题班会教案一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。二、班会重点和难点1、班会重点（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错

佳宁****么啦

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诚信主题班会教案第一篇：诚信主题班会教案诚信主题班会教案一、教学目标：1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信的行为。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个诚信的小公民。3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在，表里如一。二、教学过程：【师】首先我们来欣赏一首《食品安全之歌》，食品安全问题频发的主要原因可能是那些呢？【生】：政府监管不力；法律不完善；企业没有职业道德，不讲诚信„„【

邻家****mk

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诚信主题班会教案第一篇：诚信主题班会教案《诚信——人之本》主题班会教案一话题导入，揭示活动课题主持人（女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗

文库****坚白

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诚信伴我行(706班主题班会教案)[大全]第一篇：诚信伴我行(706班主题班会教案)[大全]诚信伴我行-----706班主题班会课设计背景：以诚待人，懂得诚信是社会主义法律的重要基础，也是个人立身之本。而现实生活中，包括学生都存在不讲诚信的现象。有鉴于此，希望通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，争做诚实守信的新一代。教育目标：1、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。2、使学生懂得诚实守信必须从现在做起，

映雁****魔王

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诚信主题班会教案第一篇：诚信主题班会教案告别说谎走进诚信------表彰大会6.2一．主持人开场白：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么

Ma****57

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诚信主题班会教案第一篇：诚信主题班会教案诚信做人主题班会时间：2017年11月2日地点：17检验大专班教室主题：反邪教教育【教学目标】使同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，在考试中自觉遵守考场纪律，杜绝各种作弊行为，展现我班学生真实的学习水平和积极向上的学习风尚，用真实的成绩证明自己的实力。【教学重难点】1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。2、对我们在以后的学习中诚信是否需要展开讨论。3、倡议签名使学生真正恪守诚信做人的美德，承诺无作弊我先行。【教学过程】一、话题导

霞英****娘子

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试卷评讲课教案（精选多篇）第一篇：试卷评讲课教案《九年级数学模拟试卷讲评》教案教学目标∶通过试卷讲评，让学生找出在解题中存在的问题，做错的原因，注意方法与策略以及查缺补漏。教学重点、难点：错题改正以及解题的方法与策略。教学过程：一、试卷分析。试卷共23道题，从试卷结构、题量、题型到题的难度都与中考题接近。试题既注重了对基础知识的考查，又关注了对学生逻辑推理能力、动手操作能力、观察归纳能力、计算能力和综合运用知识解决问题的能力的考查。二、准确、全面、及时地获取反馈信息，有针对性地确定矫正内容。（1）、整体情

Ma****57

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试卷讲评课教案二年级一班第一篇：试卷讲评课教案二年级一班讲评课教案洪州小学二年级一班刘桂珍讲评课教案教学内容：试卷中的典型错题以及针对性拓展练习。教学目标：1、分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。2、针对错题进行拓展练习，提高学生解决分析问题的能力。3、教给学生学习的方法，提高学生的学习能力。教学重难点：查找试卷中存在的问题，寻找自身错误的原因和不足。分析学生错误原因，提高学生解决问题的能力。教学过程：一、整体回顾，介绍本次练习的整体情况我们进行了期中测试，我们班的整体情况是这样的：优秀的有15人，良好

一吃****成益

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识字四教案第一篇：识字四教案识字四教学设计一、故事引入，激发兴趣1、同学们喜欢听故事吗？下面我们就一起认真、仔细地听听这个故事吧！播放视屏《守株待兔》，生听故事。2、《守株待兔》这个故事是一个成语故事，成语故事有什么特点呢？请大家认真听，教师介绍成语的特点。3、今天我们就一起走进本学期的第四单元，请一位同学读读58页上方的黄色框子里面的字，让我们先了解一下这个单元的主要内容。4、指名朗读。5、生活中的一些词语就能带给我们启发，那让我们看看识字四的这些词语能带给我们什么？二、初读课文，整体感知1、同学们有没

春景****23

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论语八则教学设计第一篇：论语八则教学设计《论语八则》【教材分析】《论语》主要是记录孔子言行的一部书，是有关儒家思想的最重要的著作。本文节选的这八则语录主要讲的是学习的方法和态度。这一课中所蕴含的注重实践、注重交流、注重思考、注重诚实、注重情趣等思想，对于七年级的学生来说，是非常有意义而又很生动的一堂教育课。【学情分析】七年级的学生具有一定的活动能力，善于思考并且乐于表达自己的观点，只是在对文言文这一语言形式的把握上还略有欠缺。【教学目标】１、熟练背诵并正确翻译这篇课文。２、理解课文思想，对照反省自己。３、

子璇****君淑

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试卷讲评教案（五篇范文）第一篇：试卷讲评教案一、教学目标1．知识目标：通过对典型错误剖析使学生对所学的知识加深认识、形成经验、达成数学思想方法的顿悟、提炼与升华；开拓解题思路，提高学生解题能力。2．能力目标：利用小组合作交流等方式，使每个层次的学生都有所收获；通过变式拓展，强化思维训练，激励学生主动思考、积极探究，培养学生的创新意识。3．情感目标：鼓励学生从不同的角度思考问题、解决问题，增进学生对所学知识的理解和学好数学的信心；通过小组合作，展示培养学生会想、会说的良好学习习惯，培养竞争意识。二、教学重点

夏萍****文章

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