西师大版六年级语文上册教学计划第一篇：西师大版六年级语文上册教学计划六年级语文上册教学计划教师：汪苗一、学生基本情况本班共有学生49人，他们的年龄多为11周岁左右。通过开学期间的接触、了解，发现他们个个活泼可爱，聪明伶俐，但大部分学生可能由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，没有良好的学习习惯，且他们接受学前教育也参差不齐。希望通过这学年来的努力，他们都有所进步、提高。二、教材简析教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗

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2025-08-28

西师大版六年级语文《看戏》教学设计第一篇：西师大版六年级语文《看戏》教学设计《看戏》教学设计桐河二小史红军学习目标：1、理解材料的详略取决于表达中心意思的需要。2、揣摩描写声音的技巧。3、理解富有表现力的词语。4、培养热爱京剧和祖国优秀文化的感情，提高艺术修养。教学重点：1、材料的取舍和详略的安排。2、对声音的描写。3、富有表现力的词语。教学难点：对“歌词像珠子似的„„淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声”句意的理解。教学方法:多媒体辅助下以学生自主阅读、小组合作探究讨论和教师点拨启发适时讲解相结合的教学方法

邻家****ng

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西师大版三年级语文下册第二单元教案教师有事实可说，有道理可讲。教学实践涉及的领域宽，发生的事例多，是教师撰写教学案例取之不尽、用之不竭的源泉。这里给大家分享一些西师大版三年级语文下册第二单元教案，供大家参考。西师大版三年级语文下册第二单元教案1教学目标1.有感情地朗读课文。2.联系上下文和生活积累，理解课文内容，并弄清的观察顺序。3.想象画中美景，体会文章所表达的思想感情，激发学生热爱大自然的情趣。积累优美的词语和喜欢的段落。教学重点：感受、品悟、积累优美的语言，弄清观察顺序。教学难点：引导学生想象画中的

努力****冰心

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西师大版二年级语文下册-教学计划第一篇：西师大版二年级语文下册-教学计划西师大版二年级语文下册教学计划新教材课程改革的实施为我们教师提供了展示自我的平台，也带来了新的机遇和挑战。我深入学习新课程标准，认真领会教材的编写意图，为了能更好地开展今后的语文教学工作，现做本学期的教学计划如下：一、教学对象分析本班共有学生22人，他们的年龄多为8周岁。通过在校一年半的接触、了解，发现他们个个活泼可爱，聪明伶俐，大部分学生对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生活上缺乏自

宏硕****mo

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西师大版三年级语文上册《三袋麦子》教学设计第一篇：西师大版三年级语文上册《三袋麦子》教学设计西师大版三年级上册第29课《三袋麦子》第二课时教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利有感情的朗读课文，分角色朗读，学会复述故事。3、知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。教学重点：品析重点词句，有感情的朗读课文，理解和感悟课文内容。教学难点：在阅读过程中学会各抒已见，学习正确的思维方法，培养创造性思维能力。课时安排：2课时教学过程：一、复习巩固，设疑导入同学们，上节课我

盼易****君a

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西师大版四年级上册语文教案火烧云第一篇：西师大版四年级上册语文教案火烧云百度文库：教学资料火烧云教学目标1.学会本课生字，能正确书写、运用.2.理解课文内容，感受晚霞的美丽，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象力.3.有感情地朗读课文，背诵课文.教学准备教师：搜集有关火烧云的图片.学生：留意教学目标1.学会本课生字，能正确书写、运用.2.理解课文内容，感受晚霞的美丽，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象力.3.有感情地朗读课文，背诵课文.教学准备教师：搜集有关火烧云的图片.学生：留意观察晚霞.教学时间:2课时

绮兰****文章

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西师大三年级下第五单元教案第一篇：西师大三年级下第五单元教案22《鲁班造伞的传说》39个生字。教学重、难点2教学准备学生：在课外搜集有关鲁班的故事。教师：准备荷叶、伞的挂图或实物，生字和词语卡片。教学时间1~2课时。教学过程一、介绍鲁班，导入新课3二、初读课文，整体感知4三、精读课文，质疑探究2理解课文内容。(1)学生汇报第一个问题。引导学生读第2段最后一句话，并练习用“既„„又„„”的句式说话。(2)鲁班发明的亭子有哪些优点和不足的地方？抓住“可鲁班自己还不满意”“他吃不好饭，睡不好觉”两个句子感悟鲁班

一条****涛k

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西师大四年级语文上册第二单元备课（精选合集）第一篇：西师大四年级语文上册第二单元备课第二单元教材简析：本单元选编了篇课文和个“积累与运用”。其中《迷人的九寨沟》《五月的青岛》是讲读课文，《华山的险》是批读课文，《松坊溪雪景》是略读课文。走进这5篇课文，我们感受到了大自然的美好。《九寨沟》秀丽隽永，作者以诗一般的语言展示了大自然的奇特。《五月的青岛》展现了青岛海滨的迷人风光。《华山的险》则是一首磅礴的壮歌，歌咏大自然的力量，展现了大自然的非凡和震撼人心的气魄。《松坊溪雪景》不仅向我们展现了大自然的美，还向我

白真****ng

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西师五下教案整理的第一篇：西师五下教案整理的第一课：故乡的“水墨画”教学目标1．自主学会本课的生字并能正确、工整地书写。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关段落，积累优美的词语。3．能联系上下文和生活实际理解重点词句，想象课文描写的画面，把握课文主要内容,从中感受故乡风景的独特与美丽，激发学生对故乡的热爱之情。教学重、难点通过朗读课文，体会词语意思，想象课文描写的情景，感受故乡风景的独特、美丽，学会在阅读中积累优美的词语。教学准备教师：准备音乐以配乐朗诵，课件。学生：搜集有关菱角的图片、视频、文字等

靖烟****魔王

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西安小升初、该如何备考[合集]第一篇：西安小升初、该如何备考1、3-4年级学生如何去打基础？现在该做什么？巩固课本知识，数学方面应加强逻辑思维能力。语文强化文学素养，选择练习钢笔字、书法兴趣小组培养孩子学习兴趣的同时可以陶冶情趣。英语方面应该积累单词、对语法知识的理解透彻。平时应该多听磁带或者看看英语类的光盘，多参加英语交流活动。这个年龄段的孩子是小学阶段的转折期，家长对孩子的引导很重要，所以这个年龄段的孩子家庭教育至关重要。这个年级段要选择适合孩子的课外辅导班，喜欢艺术可以选报1—2个兴趣班。文化课需要

Jo****34

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装在套子里的人教案（含5篇）第一篇：装在套子里的人教案装在套子里的人教案一、教学目的1、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。2、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。二、教学时数：二教时三、教学过程：第一课时四.背景知识介绍1、作家介绍：安东·巴甫洛维奇·契诃夫(1860——1904)，19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。契河夫出生于小市民家庭，父亲的杂货铺破产后，他靠当家庭教师读完中学，1879年入莫

音景****ka

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表情歌教案[五篇模版]第一篇：表情歌教案活动目标1、幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，初步学唱歌曲。2、初步掌握××|×××|的节奏型。活动重点在熟悉旋律的基础上初步学会演唱歌曲。活动难点初步掌握××|×××|的节奏型。活动准备根据歌词自创图谱。活动过程一、引入部分幼儿做律动。二、进行部分（一）熟悉歌曲旋律。1、欣赏旋律第一遍，幼儿可以随音乐随意做动作。2、幼儿欣赏第二遍旋律，教师提出要求（有节奏的做动作或拍手）。3、请幼儿完整欣赏旋律第三遍，幼儿哼唱旋律。（二）学唱歌曲1、教师范唱。2、根据歌词出示图谱，帮助

努力****南绿

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表内除法说课稿（5篇范文）第一篇：表内除法说课稿第二单元《表内除法（一）》单元教学内容：义务教育教科书人教版数学最新教材二年级下册《表内除法（一）》第7～27页。单元教材分析：教材分析本单元的学习内容是认识表内除法，包括平均分、除法的初步认识，用2～6的乘法口诀求商，让学生体会除法运算的意义。这是学习除法计算的开始，是今后学习表内除法（二）以及学习多位数除法的基础。学情分析本单元是在学生初步了解了乘法的意义、学会利用乘法口诀口算表内乘法的基础上进行学习的。除法的含义是建立在“平均分”的基础上的，在生活中小

一吃****瀚文

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表内除法二教学反思（共五则）第一篇：表内除法二教学反思表内除法（二）这一单元是在学习了乘法口诀与表内除法（一）的基础上学习的，学生已经熟练掌握了表内乘法，并认识了除法，会用2-6的乘法口诀求商，在此基础上学生学习表内除法（二）在计算方面没有太大的问题，主要是解决问题内容的学习有一定的困难。1、除法计算练习：准确、快速在学习表内除法（一）时，学生对除法的读法、各部分名称以及计算都比较熟练的掌握，所以在学习表内除法（二）：用7、8、9的乘法口诀求商时，不需过多的学习除法计算，重点放在理解主题图图意上，让学生观

邻家****曼玉

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袜子娃娃教案优秀正文：袜子娃娃教案优秀袜子娃娃教案优秀袜子娃娃教案优秀1活动目标：1、通过观察、比较感知袜子的不同特征。2、知道袜子的用途，懂得要天天换袜子。3、体验游戏的快乐，并能按袜子的大小进行配对、分类归放。活动准备：录音机及磁带、大小袜子若干双，大小标记各一个，箩筐两只活动过程：一、让幼儿观察、比较，感知袜子的特征。（1）师：“新年到了，真热闹！谁来我们班聚会了？（袜子）和它们打招呼！袜子娃娃长得漂亮吗？请小朋友来看一看，说一说，袜子娃娃哪里很漂亮？”（幼儿自由观察和讨论）（2）袜子娃娃真漂亮！想

丹烟****魔王

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表内乘法一教案与教学反思第一篇：表内乘法一教案与教学反思表内乘法一教学反思乘法的初步认识它是建立在学生已经学过加法、减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法的概念，加之这个概念又难以建立，在这种情况下，教材一开始就专列了一节“乘法的初步认识”，使学生知道乘法的含义，为以后学习乘法的其它知识奠定十分重要的基础。教材十分重视数学来源于生活及学生实际操作，首先通过学生比较熟悉而又十分喜爱的游乐园引起学生的兴趣，为认识乘法作准备。接着让学生用小棒摆各种各样的图案，由同数连加算式引出乘法。从中我们可以清晰

小忆****ng

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蝉与狐狸教案设计（最终版）第一篇：蝉与狐狸教案设计（最终版）蝉与狐狸教案设计设计者严宇航同学们准备好了么？让我们一起来上课吧。导入：同学们刚刚接触寓言之前，同学们读过狐狸与乌鸦这个故事么，请小明同学读一遍，让老师泛读一遍（我读课文）。同学们，从小明同学的论述中你学到了什么呢？对呀，同学们，对那些奉承的话可要小心警惕啊。同学们，那么让我们走入今天的寓言《蝉和狐狸》。首先请同学们读一遍课文，第一要读通句子，第二要思考这篇课文讲了一个什么样的故事?同样老师先泛读一遍。（我读课文）那么这篇文章讲了什么，请小明同学

贤惠****66

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蜀道难实用教案最新第一篇：蜀道难实用教案最新蜀道难教学目标知识与技能：1.领会诗句含义，背诵并默写2.想象并体会本诗夸张的艺术特色过程与方法：1.通过听录音带，感受诗歌的声韵美2.通过诵读，体会诗歌的意境美情感态度与价值观：理解作者在本诗中所表达的情感教学重、难点：1.感受诗歌的声韵美2.想象并体会本诗夸张的艺术特色过程与方法：诵读合作探究讲授课时安排：2课时第1课时一、导入新课唐代是我国诗歌发展的最高峰，唐诗是中华艺术园地的瑰宝。唐代的诗歌，一般都按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐的

婀娜****aj

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蜀道难教案第一篇：蜀道难教案《蜀道难》教案教学设计三维目标1、知识与能力：（1）了解李白的生平、作品风格，了解本诗的创作背景和创作目的。（2）把握诗人奔放的感情和诗歌的寓意，品味诗歌的艺术特色，感受诗歌的意境美和声韵美。继续提高鉴赏古代诗歌的能力。2、过程和方法：（1）反复诵读，熟读成诵。（2）指导学生疏通课文。3、情感和目标：了解李白怀才不遇，壮志难酬的苦闷和激愤之情。教学重点：（1）体会诗歌的主旨。（2）品味诗歌的艺术特色教学难点：突出领读、诵读、背诵，在熟读背诵中把握情感和特色。教学方法：诵读法、讲

阳炎****找我

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蜀道难教案第一篇：蜀道难教案蜀道难教学目标１．了解诗人李白的生平和创作2．品味诗人热烈奔放的情感和豪放飘逸的艺术风格，雄奇险峻的写法。3．感悟寓于诗中的思想感情，体味其对待生活的态度。教学课时：共2课时第一课时一、导入新课同学们听过最近特别流行的一首歌李荣浩的《李白》吗？是不是特别好听，可是同学们想没想过一个问题，为什么是李白，而不是”如果要重来，我要做杜甫”呢？（提示：李白诗仙）现在让我们走进作者，李白，字太白，号青莲居士。李白性格豪迈，其诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情

努力****恨风

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